心灵约题团日活动策划书
.活动背景
年许学生心理健康进行调查研究表明:国学生心理健康状况容乐观学生心理存着系列良反应适应障碍缺乏信卑感强情绪低落感情脆弱耐挫力社会适应力差际交障碍等等
学生未社会领导者建设者心理健康否仅影响着学健康成整社会关重时学生心理健康问题仅学校教育带许困难家庭造成负担严重敌抑郁等心理问题诱发违法犯罪杀等社会问题重视研究学生心理状态引导学生排解心理障碍培养健康心理素质高校教育重务
二.活动目
次班会目丰富班学心理健康知识时加强班级学间联系学重压环境中学会调节采取效解决途径解答实际心理问题增强班级凝聚力破心理咨询误解树立正确维护心理钢意识
三.活动时间点
XX年12月4日 19:3021:30 咸嘉心理咨询室
四.活动资源需
(1)力资源:公0901班全体学
(2)物力资源:心理咨询室奖品等
(3)奖品合计235元
五.活动策划组织者
公0901班团支部班委心育委员
六.活动参者
公0901班全体学生
七.活动流程
(1)组织全班学做热身游戏制造欢乐谐氛围
(2)进行心理测试学更解
(3)学烦恼写纸条家起协商解决方案
(4)家起玩团体游戏
团结协作心灵手巧团支部特色活动策划书
活动名称团结协作 心灵手巧
办单位:安全系团支部
策划承办单位:安全系工业分析检验<2>班团支部
负责:陈凯 三妹
活动背景 专业需耐心 细心 动手力强 团结协作精神团结协作 心灵手巧’活动根原理设立通活动锻炼学动手力协作精神
二.活动目:增强学动手手力培养学分工配合力 时促进学间交流
三.活动题 通活动增强学动手力培养学协作力弥补学间足广学学交流提供更广阔机会台促进班级学间互助互学
四.活动容
1举办水果拼盘赛
五.活动容安排
1持引出活动题目宣读活动规
2分组开始赛45分钟结束赛
3赛结束评委进行评审位评委手中着三投票权分投评委认优秀三组
4赛结束统计组获票数根获票数决出组名次
六.活动名称安排
水果拼盘
学根事先安排分组组备水果需种工具规定时间组需现场做出两盘样式水果拼盘时间终止赛根学完成情况完成质量评委投票选出二三名组定奖励
七.活动安排
1班级学进行分组选出组长
2选出纪律负责:副班长 纪律委员
3卫生负责:劳动委员
4品采购负责:生活委员
学付值完成活动
八.预期效果
通活动学间友谊进步加深互帮互助完成务活动中锻炼培养动手力协作力娱乐中学学中娱乐
策划单位:08工业分析检验<2>班
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