2018年十大歌手策划书模板(4篇)


    十歌手策划书模板(4篇)
    文目录
    1 十歌手策划书模板
    2 校园十歌手赛策划书
    3 放飞梦想 励志青春校园十歌手赛活动策划书
    4 校园十歌手赛策划书
      活动前言
      十歌手赛院典传统文化活动丰富学课余文化生活时学提供锻炼机会展示舞台激发广学生热爱艺术努力成热情动力断提高身综合素质
      二活动题
      音乐畅享 唱响音乐
      三活动时间
      xx月xx日——xx月x日
      四次活动五亮点
      1参赛形式样化
      次赛鼓励选手乐队组合形式参加破独唱单调局面曲种限流行歌曲美声古典摇滚等参进活动十歌手充分展现元化
      2开场秀形式登场
      入围决赛14强选手进行开场秀表演广观众感受样介绍时次活动更加元化
      3决赛流程创新——追求更高公
      第轮赛结束14位选手两两组合形式演唱结束专业评委根选手组合演唱表现分组两位选手分数前两轮结束两轮分数加权高低前9名选手晋级第三轮定5名选手根场微博支持率高进入第三轮4名直接淘汰
      4评审团扩——追求更高公
      09级10级加学生会名成员组成20名众评审团届校十歌手学院位文艺部部长组成专业评审团
      5微博墙——增加活动元化
      根场微博支持率定选手中选出晋级第三轮选手通微博墙进行现场抽奖
      五活动流程详细策划
      活动日程活动容活动简单流程负责xx月24日班级达通知1班文委传达          2博客信息更新陈文静xx月2627日活动前期宣传海报制作勾晓腾xx月27日初赛1评委确定    2统计选手分文艺部员xx月28日初赛结果通知复赛准备口头通知形式通知金源
    xx月5日复赛1设备搬运      2评委确定     3复赛场布置4分统计     5结果公布张朋xx月69日全面宣传选手1dv短片制作   2宣传海报制作桑越
      六总决赛活动流程
      1晚会开场前播放动感音乐进行暖场
      3开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)
      4持介绍场评委嘉宾宣布赛正式开始
      5风采展示赛17号选手序先播放展示视频带伴奏演唱(45分钟)
      6 微博墙抽取2名幸运观众
      7公布前七位选手分814号选手演唱(45分钟)
      8观众互动:微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)
      9公布选手分作第轮成绩
      10组合决战:14位选手两两组合形式演唱
      11 校十歌手冠军王演唱歌曲(4分钟)
      12公布第二轮分数前两轮总分宣布晋级9名选手根微博支持率选出1名选手晋级淘汰4名
      13 终极pk战:10佳选手表演歌曲根众评审专业评委综合评定争夺金银铜奖(40分钟)
      14评委公布分决定前三甲颁发证书
      15选手合影持宣布赛结束
      七赛规
      1赛制度
      (1)初赛采清唱形式限时两分钟评委根演唱情况情况分
      (2)院十歌手直接进入复赛复赛采选伴奏完整演唱形式评委分
      (3)决赛采选伴奏完整演唱形式行找采唱形式乐队伴奏行联系伴舞保证赛公性位选手演唱完毕评委进行现场点评指出优点足分透明化
      2评分细(见附表)
      3奖项设置
      (1)奖:金银铜奖名
      (2)单项奖:具气奖佳台风奖佳音色奖佳形象奖
      (3)优秀奖:十佳歌手奖 淘汰四名选手优秀奖
      八活动预算物料
      1气球拉花(60元)
      2卡纸(30元)
      3奖品(微博社提供)
      4音响线麦投影仪
      总预算:90元
      附:评分表格
      评分项目单项满分选手分(1)声音特色15分 (2)感情握15分 (3)舞台表现力10分 (4)节拍咬10分 (5)整体形象10分 (6)创造性10分 (7)亲友团支持10分 (8)演唱技巧20分 附加分 (9)原创歌曲 3分 (10)艺表演3分 总分 
    校园十歌手赛策划书
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      活动前言
      十歌手赛院典传统文化活动丰富学课余文化生活时学提供锻炼机会展示舞台激发广学生热爱艺术努力成热情动力断提高身综合素质
      二活动题
      音乐畅享 唱响音乐
      三活动时间
      10月27日——11月9日
      四次活动五亮点
      1参赛形式样化
      次赛鼓励选手乐队组合形式参加破独唱单调局面曲种限流行歌曲美声古典摇滚等参进活动十歌手充分展现元化
      2开场秀形式登场
      入围决赛14强选手进行开场秀表演广观众感受样介绍时次活动更加元化
      3决赛流程创新——追求更高公
      第轮赛结束14位选手两两组合形式演唱结束专业评委根选手组合演唱表现分组两位选手分数前两轮结束两轮分数加权高低前9名选手晋级第三轮定5名选手根场微博支持率高进入第三轮4名直接淘汰
      4评审团扩——追求更高公
      09级10级加学生会名成员组成20名众评审团届校十歌手学院位文艺部部长组成专业评审团
      5微博墙——增加活动元化
      根场微博支持率定选手中选出晋级第三轮选手通微博墙进行现场抽奖
      五活动流程详细策划
      六总决赛活动流程
      1晚会开场前播放动感音乐进行暖场
      3开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)
      4持介绍场评委嘉宾宣布赛正式开始
      5风采展示赛17号选手序先播放展示视频带伴奏演唱(45分钟)
      6 微博墙抽取2名幸运观众
      7公布前七位选手分814号选手演唱(45分钟)
      8观众互动:微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)
      9公布选手分作第轮成绩
      10组合决战:14位选手两两组合形式演唱
      11 校十歌手冠军王演唱歌曲(4分钟)
      12公布第二轮分数前两轮总分宣布晋级9名选手根微博支持率选出1名选手晋级淘汰4名
      13 终极pk战:10佳选手表演歌曲根众评审专业评委综合评定争夺金银铜奖(40分钟)
      14评委公布分决定前三甲颁发证书
      15选手合影持宣布赛结束
      七赛规
      1赛制度
      (1)初赛采清唱形式限时两分钟评委根演唱情况情况分
      (2)院十歌手直接进入复赛复赛采选伴奏完整演唱形式评委分
      (3)决赛采选伴奏完整演唱形式行找采唱形式乐队伴奏行联系伴舞保证赛公性位选手演唱完毕评委进行现场点评指出优点足分透明化
      2评分细(见附表)
      3奖项设置
      (1)奖:金银铜奖名
      (2)单项奖:具气奖佳台风奖佳音色奖佳形象奖
      (3)优秀奖:十佳歌手奖 淘汰四名选手优秀奖
      八活动预算物料
      1气球拉花(60元)
      2卡纸(30元)
      3奖品(微博社提供)
      4音响线麦投影仪
      总预算:90元
    放飞梦想 励志青春校园十歌手赛活动策划书
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      活动背景目:丰富校学生校园文化生活营造积极健康文明校园文化氛围时学提供展现风采舞台院团委决定举办相思湖学院十歌手赛意通赛展现相思湖学子气蓬勃奋发追求真知勇实践迎接挑战良精神风貌具体事项安排:
      活动题   放飞梦想  励志青春
      办单位:  青团广西民族学相思湖学院委员会
      承办单位:  广西民族学相思湖学院学生委员会
      协办单位:  广西民族学相思湖学院系学生会
      总 策 划   院团委  龚  娟  书  记
      执行策划:  刘世奇  张夏伊  陆海成
      总    监:  王欺  朱洪润  陈禹明  洪运逸  陆文盛  钟洁珊
      总 执 行:  韦钧宝
      执    行:  吴文婷  李盛楠  欧阳帆  周宇安  蒋亚楠  容志宁
      罗  孟  张豪青  钟洁宽  周文斌
      参赛象:  全院校学生
      赛时间安排:海    选: 6月16日(星期日)
      复    赛:6月18日(星期二)
      决    赛:6月30日(星期日)
      赛活动赛点:海    选:第二教学楼31043103教室
      复    赛:礼堂二楼(演播厅)
      决    赛:文化广场
      赛报名截止时间
      6月14日中午12:00前请系报名表汇总成份纸质版份电子版交院学生会办公室(田径场旁)(电子版汇总表发院秘书处邮箱)现场报名
      参赛规
      1参赛形式:独唱组合参赛限组合超出三
      2参赛容:通俗民族美声摇滚唱法均求参赛作品容积极健康符合赛题参赛选手选唱:中文英文东南亚语种歌曲等鼓励唱粤语歌曲鼓励乐队吉
      注:发挥学院专业特色东南亚语种歌曲参加次赛进入决赛酌情加分
      3参赛求:
      (1)位参赛选手必须尊重评委评选结果服组织单位项安排时参加赛试音彩排
      (2)参加复赛决赛选手请化妆换演出服装时制定点签
      (3)参赛选手参赛时需服装化妆品道具等物品请行准备进入决赛选手须备伴奏歌曲视频者参赛歌曲相关图片求时间交院学生会办公室报曲目特殊情况允许意更换参赛曲目序
      赛流程:
      1海选
      (1)介绍
      (2)备歌曲演唱
      注:根报名数确定进入复赛名额
      2复赛:
      (1)备歌曲演唱
      (2)现场歌曲选唱
      注:选定28进入决赛
      3决赛:
      (1)6月30号1830前选手签完毕
      (2)6月30号19:00观众入场礼仪迎接评委嘉宾
      (3)6月30号19:30赛正式开始
      (4)28名选手唱首歌开场
      (5)第轮:28名参赛选手现场持抽选号码牌抽两两pk决备歌曲演唱首歌超两分钟通5名评委举牌决定14名获胜者晋级
      (6)嘉宾节目嘉宾节目表演时淘汰14名选手现场微博投票选出名气选手复活投票高气选手成功复活进入轮
      (7)观众互动
      (8)第二轮:晋级15名选手演唱首歌选手展示艺〔边唱边跳〕乐器道具备伴舞等5名评委会根选手表现进行评分15名选手分前十者届赛十歌手前三者获次赛前三名
      (9)嘉宾节目活跃气氛
      (10)颁奖仪式
      赛奖励设置
      冠军1名  亚军1名  季军1名
      具舞台魅力奖佳造型奖佳艺奖(现场投票选出)
      校园十歌手称号10名
      校园十歌手赛优秀奖15名
      注:次赛终解释权属院学生会 
      广西民族学相思湖学院学生委员会
      二四年三月十五日
    校园十歌手赛策划书
    十歌手策划书模板(4篇) | 返回目录
      活动前言十歌手赛院典传统文化活动丰富学课余文化生活时学提供锻炼机会展示舞台激发广学生热爱艺术努力成热情动力断提高身综合素质二活动题     音乐畅享    唱响音乐三活动时间    10月27日——11月9日四次活动五亮点  1参赛形式样化    次赛鼓励选手乐队组合形式参加破独唱单调局面曲种限流行歌曲美声古典摇滚等参进活动十歌手充分展现元化2开场秀形式登场入围决赛14强选手进行开场秀表演广观众感受样介绍时次活动更加元化3决赛流程创新——追求更高公第轮赛结束14位选手两两组合形式演唱结束专业评委根选手组合演唱表现分组两位选手分数前两轮结束两轮分数加权高低前9名选手晋级第三轮定5名选手根场微博支持率高进入第三轮4名直接淘汰4评审团扩——追求更高公   09级10级加学生会名成员组成20名众评审团届校十歌手学院位文艺部部长组成专业评审团5微博墙——增加活动元化  根场微博支持率定选手中选出晋级第三轮选手通微博墙进行现场抽奖五活动流程详细策划
      活动日程 活动容 活动简单流程 负责 10月24日 班级达通知 1班文委传达          2博客信息更新 陈文静 10月2627日 活动前期宣传 海报制作 勾晓腾 10月27日 初赛 1评委确定    2统计选手分 文艺部员 10
    月28日 初赛结果通知复赛准备 口头通知形式通知 金源 11月5日 复赛 1设备搬运      2评委确定     3复赛场布置4分统计     5结果公布 张朋 11月69日 全面宣传选手 1dv短片制作   2宣传海报制作 桑越
      六总决赛活动流程1晚会开场前播放动感音乐进行暖场3开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)4持介绍场评委嘉宾宣布赛正式开始5风采展示赛17号选手序先播放展示视频带伴奏演唱(45分钟)6 微博墙抽取2名幸运观众7公布前七位选手分814号选手演唱(45分钟)8观众互动:微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)9公布选手分作第轮成绩10组合决战:14位选手两两组合形式演唱11 校十歌手冠军王演唱歌曲(4分钟) 12公布第二轮分数前两轮总分宣布晋级9名选手根微博支持率选出1名选手晋级淘汰4名13 终极pk战:10佳选手表演歌曲根众评审专业评委综合评定争夺金银铜奖(40分钟)14评委公布分决定前三甲颁发证书15选手合影持宣布赛结束七赛规   1赛制度(1)初赛采清唱形式限时两分钟评委根演唱情况情况分(2)院十歌手直接进入复赛复赛采选伴奏完整演唱形式评委分(3)决赛采选伴奏完整演唱形式行找采唱形式乐队伴奏行联系伴舞保证赛公性位选手演唱完毕评委进行现场点评指出优点足分透明化2评分细(见附表)3奖项设置(1)奖:金银铜奖名(2)单项奖:具气奖佳台风奖佳音色奖佳形象奖(3)优秀奖:十佳歌手奖 淘汰四名选手优秀奖        八活动预算物料1气球拉花(60元)2卡纸(30元)3奖品(微博社提供)4音响线麦投影仪总预算:90元附:评分表格 
      评分项目 单项满分 选手分 (1)声音特色 15分   (2)感情握 15分   (3)舞台表现力 10分   (4)节拍咬 10分   (5)整体形象 10分   (6)创造性 10分   (7)亲友团支持 10分   (8)演唱技巧 20分   附加分   (9)原创歌曲 3分   (10)艺表演 3分   总分  
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