学期校心理健康教育工作断深入发展校德育特色心理健康教育工作更凸显亮点学期根校实际情况特制定计划:
心理健康教育工作目标
造阳光校园创设谐际关系总目标通心理健康教育工作校名师生日常工作学生活中苦方倾诉郁闷沟通压力方宣泄校师生心理断成长格断健全承受挫折适应环境力断增强勇面现实勇敢挑战困难良心态快乐工作学生活真正做开心天
二加强心理健康教育领导理
校心理健康工作校长直接领导学校教育教学理中心全面指导筹划心育专题辅导员负责项工作落实心育组成员协作完成学校心理健康教育工作具体安排
心育课题研究负责:唐瑛瑛高清华
心理咨询室(阳光屋)负责:李萍吴晓莉
阳光信箱负责:李明媚胡明花
心育网站负责:柳志强柏春花
心育活动负责:戴红霞陈梅
学生心理科学文心育日记负责:童彩萍
教师心育文案等负责:李丽丽
心育组成员应积极参学校项心育活动:开设团体辅导班级团体辅导班级活动课辅导亲子教育家长学校体咨询搜集种资料校园文化氛围建设等充分发挥伙伴效应继续选拔阳光天学生参学会理
三加强心理健康教育师资队伍建设
搞师资队伍建设提高教师身素质心理健康教育水保障心理健康教育正常开展重条件组织教师订阅关心理教育书籍报刊利课余时间进行学断充实提高理水
2组织心理辅导教师外出考察培训学提高心理健康辅导老师专业素质品性修养
3聘请外单位验教师专家做专题辅导报告
4加强班心理健康教育校培训
5心理健康教育组单周例会开展心理健康教育工作理研讨
6学期末结合专题研究组织教师撰写心理教育文学校择优组织参加省市县级文评
7举办教师心理成长乐园活动
四心理健康教育途径:
()学生版块课程设置
(1)积极发挥课堂渠道作班班利二会课进行心理健康教育
(2)开设班级心理健康教育课
(3)心理讲座班级团体辅导
二年级:笑脸相迎礼仪教育
三四年级:勇面挫折教育
五六年级:寻找北极星目标教育
充满信心走成功成功教育
2心理咨询
具体方式:
(1)体咨询
心育辅导教师采取轮班形式阳光屋负责接学生咨询时班提供消极倾学生心理发展动态密切关注时干预防患未然学校心理咨询室开放时间:周星期周五中午13:0014:00
(2)电话咨询
(3)信箱咨询
办阳光信箱引导学生学写心理日记画心理漫画时收集学生心理困惑心理问题时反馈答复帮助学生效排种心理障碍
3心理咨询室(阳光屋心晴驿站)项选活动项目:
发泄书疗聊天诉说听音乐电影唱歌做放松操
4学生心理成长班负责全面推行:
辅导需帮助学生作辅导记载
5做心理测试心理档案建立开展心理调查工作
(二)教师版块开展校心理健康活动课赛课活动
2开展心理教育文评活动
3设立教师心理成长乐园活动
4定期召开班思品课教师心理辅导员会议交流辅导心
5心理健康教育工作组谈话会
(三)家长版块讲座
低年级:惯决定命运
中年级:挫折教育孩子成学高手
高年级:做知心家长
2咨询
具体方式:
(1)体咨询
(2)电话咨询
(3)书信咨询
(4)家校联系交流
3亲子教育学生家长交流沟通
(四)校园文化版块办心理健康教育报阳光旅
2出心理健康教育专题板报
3完善心理咨询室布置
4办心育声广播
5做校长信箱信息反馈教师心语学生心语征稿收集活动
五心理健康教育教研开展
做心理健康辅导方法探讨:脱敏治疗方法意想话法暗示法音乐治疗法等
六工作
根市县级求做项工作安排落实
具体工作安排
九月:1制定心理健康教育计划
2出心理健康教育专题橱窗黑板报
3利家长会家长宣传家庭心理指导关容:
低年级:惯决定命运
中年级:挫折教育孩子成学高手
高年级:做知心家长
4开展常规咨询
十月:1设立校长信箱
2布置阳光旅心理报
3聘请专家讲座
4继续指导阳光天班中开展开心果谈心角活动
十月:3组织全体老师学关心理辅导知识方法等
2心理报稿件收集整理展示
3开展教师心理成长乐园活动()
4学校心理健康网站宣传启
十二月:1校心理健康活动课赛课
2开展教师心理成长乐园活动(二)
月:1心理教育文评
2做学期类心理教育资料积累
3期心理健康工作总结
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