学校201X学年第一学期心理健康教育工作计划

学校201X学年第学期心理健康教育工作计划

指导思想：
认真贯彻执行教育部关加强中学心理健康教育干意见培养良心理素质促进身心全面谐发展素质全面提高集中教育咨询辅导工作基途径引导学生认请潜力特长确立价值生活目标发挥动性创造性追求高质量高效率生活
二目标措施：
（）编写教案保证心理健康教育课活动正常开展
新课程标准安排心理健康教育课时组织老师进行学生年龄特点心理专题教育容讨编写年龄段特点教案
  年级
题
年级
二年级
三年级
四年级
五年级
认识
学生
学前准备
谁
行
愿班干部
男孩 女孩
座位
爱
天天长
眼中
热爱学
课堂知识海洋
孩子行
学方法
发散思维训练
时间赛跑
事里奥秘
喜欢课程
科学脑
样增强记忆力
谁发现
调节情绪
丑鸭白天鹅
考
情绪气象台
更快乐
快乐足迹
做快乐
分享欢乐
破解阴云窍门
成功喜悦
做情绪
学会交
伙伴
找朋友
学会交朋友
学会交
学会宽容
手拉手 交朋友
互相帮助吧
盲河
团结友爱
欣赏力量
心理品质
独家行
做勇敢孩子
意志成功保证
学会合作
战胜挫折
生活说
勤思考创新
行
体验成功
放飞想象翅膀
（二）结合学科特点实现心理健康教育
课程样化心理健康教育提供更具选择性更具全面性途径方式
1根学科容开发心理健康教育容学科独特教学容新标准强调学科容生活结合心理健康教育正蕴涵生活中教育利心理规律带着新思路眼光重新认真研读教材教案中挖掘开发价值心理健康教育容
2授课组织方式中体现渗透心理健康教育体育活动中注意培养学生合作意识竞争意识保护技进行适意志品质锻炼音乐美术课中启发学生学会欣赏学会际间相互支持鼓励科学课仅训练学生动手力相互配合观察中锻炼学生细心耐心训练学生整洁条理惯
（三）日常教育活动中实现心理健康教育教师日常教育工作心理健康教育阵渠道天早晨课前课间休息时放学教师学生沟通交转化心理健康教育时机抓日常教育活动巧妙渗透心理健康教育细微处耕耘拥全面收获
（四）心理健康教育德育工作机结合灵活运心理规律效进行德育工作科学基础1班集体活动中渗透心理健康教育创建良班集体营造谐班级气氛学生集体生活中塑造良性培养高尚品德提高社会适应力通丰富彩班集体活动种竞赛班际间联谊活动集体劳动外出旅游等陶冶学生情操磨练意志锻炼生活社会适应力
（五）少先队活动阵中渗透心理健康教育
利板报广播宣传手段采专栏形式指导学生交控制情绪产生心理行问题时寻求帮助等形式样队活动手拉手献爱心等活动中学生学会
  （六）抓健康教育心理健康教育咨询工作
学校相应配备专业心理辅导教师辅导教师运心理学专业知识相应技术针学生心理现状问题作出分析建议辅导咨询程中学生充分倾诉教师遵守尊重通情保密原理解接纳疏导启发学生外利心理信箱学生匿名反映便启齿问题教师通讲座黑板报墙报等手段解决中典型问题体咨询方面采取种方式满足学生求周三心理健康咨询日配备心理健康老师坐镇心理咨询室进行预约咨询活动解决学生中存心理健康问题
心理咨询室中做访咨询心语信箱回复等工作加强心理咨询室常规建设做学生心理咨询工作侧重进行踪调查建立心理档案心理辅导室年级单位天中午12：10～12：30学生开放（星期：年级星期二：二年级星期三：三年级星期四：四年级星期五：五年级）
（七）建设学校心理健康教育网
利已心理健康教育网站扩心理健康教育影响力提升校心理健康工作档次更支持成孩子心理健康绿色通道

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