新课程背景根校实际立足校解决学校课程实施中遇种具体问题象教师培训体促进教师专业成长宗旨现制定学期工作计划:
注重调查研究充分解教师实际需求
校培训突出特点够根教师实际需求安排培训容培训结果直接教师教育教学实践效提高教师教育教学质量掌握教师实际需求决定培训效果关键调查研究程中力求做三结合
1教师需求学校发展相结合找二者间佳切合点确定培训容
2教师知识业务水现代教育技术相结合分清二者间次关系合理安排培训容
3教师课堂教学水业务素质相结合摸清真正存问题精选培训容通细致调查研究放矢步安排校培训做充分准备
二精心制定计划充分考虑校培训实效性
根校培训特点学校制定培训计划仅学校期工作目标长期发展规划相适应教师队伍建设规划相适应
1活动前安排布置位
2活动中讨研究位
3活动检查评估位
三采取种形式积极拓宽校培训渠道
1校教研校培训基校进行教师互相间较熟悉活动形式样化提供便利条件般说时业务活动容均纳入校培训范畴教师互相学交流程中提高者师提高例举办专题讲座开展课堂教学研讨进行教科研案例分析组织验交流时听课评课说课等根实际情况需诸形式交叉进行培训始终教师实际需求学校教育教学实际紧密联系起仅拓宽培训渠道提高培训实效
2发挥教师作鼓励教师积极参校培训
正校培训基校进行培训观念应教师作培训体校位教师教育教学实践中积累少验验较丰富教师完全胜培训者角色现身说法教师进行等话交流种方式极易教师接受成效十分显著次充分利学期教师验交流位教师机会充讲激发教师探求欲极调动教师参培训积极性
3注重评估反思断拓展校培训新思路
校培训基求校旨提高教师业务素质学校教学质量项长远工程需断完善改进校继续深入开展教师
校培训采取更加利措施探索校培训新思路建设支合格稳定业务精良教师队伍懈努力
学期校培训容:
校长:关学生方面理
:关转化进生方面
年级班:关培养学生良行惯方面
六年级班:关班工作验方面
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