级指标
二级指标
时间
学时
三级指标
全
员
培
训
师德
教育
学优秀教师事迹
9月
2
学杨爱军先进事迹
学教师职业道德规范
读教师幸福生专业成长加强身修养
修师德铸师魂网坛
10月
2
新
课
程
学期教师研修计划
9月
2
制定符合身发展研修计划
教材结构分析
9月
2
学新课标学生学质量评价标准相关容
教育教学理:
1学科思想方法研究
2学教学设计研究
3解决问题教学分析
9月
2
学年组教师起确定分析教材重难点解决策略
10月
2
911月
2
11月
2
中学生理教育
中学心理健康教育理
撰写篇相关文案例
10月
3
读教师幸福城成长路
教师心理健康教育
撰写篇心理健康学体会
10月
5
读学教师心理健康教育
学科
专题教学实践
落实质疑交流策略开展课堂教学中引导学生解决问题策略研究
911月
2
围绕研究专题音乐欣赏教学中情感体验研究机交流集体教研资源享发挥合力备课开展讨集思广益伴互助梳理提炼效课堂教学策
912月
2
911
2
班
学生责感培养专题研究
9月
2
912月
2
12月
2
骨
干
教
师
教育理教学力
学引导书
912月
3
专题课例引领
912月
3
课题
研究
组长沙龙效备课研讨
911
2
专题研讨解决问题效策略
912月
3
教育
教学
优秀案例优秀课例效模式策略成果发布
12月
3
拓展
加强理学丰富头脑继续抓学生学惯养成教育理意识培养营造良班风学风造班级特色创建特色班集体争做仁爱师阳光教师教学方面努力提高身教学水力争成教学手
姓名:刘娜
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