2015年春季期学精品德育建设方案
指导思想理：
坚持德育先立德树社会义核心价值体系融入国民教育全程加强马克思义中国化新成果教育引导学生形成正确世界观生观价值观加强理想信念教育道德教育坚定学生中国产领导社会义制度信念信心加强爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神教育加强社会义荣辱观教育培养学生团结互助诚实守信遵纪守法艰苦奋斗良品质加强公民意识教育树立社会义民法治等公正义理念培养社会义合格公民加强中华民族优秀文化传统教育革命传统教育德育渗透教育教学环节贯穿学校教育家庭教育社会教育方面切实加强改进未成年思想道德建设构建德育体系创新德育形式丰富德育容断提高德育工作吸引力感染力增强德育工作针性实效性
校正根国家求时代需求确定学校德育基思路
二总目标：立德树培养具传统文化素养中国培养适应现代社会发展世界
三方式方法：践行社会义核心价值观
四具体措施：
（）环境教育
校园文化学校文化重组成部分学校文化表现出外形式传统文化更需耳濡目染校园已成学生感悟国学典摇篮
学校外墙伟中国梦伴成长展板总书记全校153名学生合影中国传统文化核心体现
学校南墙魏碑字体书写着中华民族伟复兴勤奋读书中国梦旨中华民族伟复兴荆学子梦勤奋学长建设伟祖国国家希荆师生梦
学校西墙感恩背景墙感谢父母感谢祖国感谢然感 谢老师感谢朋友心怀份感激情会奉献爱心奉献忠心祖国奉献孝心长辈爱源泉仁起点
北墙周五国学早读点语千字文三字弟子规国学课程典容彰显着中华传统美德美德道理熟读成诵灿烂辉煌中华文化传承
学校中心点联校培养目标做具中华传统文化素养中国做适应现代社会发展世界横批明德立行办学理念学道明明德明德面国旗展板社会义核心价值观立树立良文明惯学校国学教育特色正明德教育做世界里马建设新航城里起航走世界门道两橱窗分学校简介校歌门鉴面镜子想学会学乐学
学风博学勤研善导教风学校墙东侧书写着序精细特色办学思路西侧书写着务求真踏实创新校风
学校甬路西头校训：团结进取勤奋求实团结氛围进取积极态度勤奋学精神求实做做事基础
甬路太阳系中华五千年历史学生天学空间时间中穿越
校园温馨美丽竹竹气节荷荷品格海棠灿烂柿子喜悦国槐更诉说完春夏秋冬
学认识学校感受校园文化年开学初品德老师带领班学生开展次读校活动学校里块展板认真仔细读遍甬路两边班花园前届毕业生起名字直
学校草坪中间摆放着六硕荷花缸年夏天静谧莲花会散发出阵阵清香花中君子高雅出淤泥染清姿清净儒雅享受
校园文化功办学特色种物化反映种文氛围精选80首古诗词做成展板配国画背景张贴教室外墙令学生喜闻乐见受传统文化熏陶巩固语文知识
（二）四美教育
荆四美指学生中评选美孝心少年美劳动星教师中评选美乡村教师美教学星
美孝心少年年寒假时评选弟子入孝出悌侧重点感恩美德教育孩子家否良生活惯长辈否孝敬学校否老师礼貌学否尊重参评学生家长提供材料学校班负责推荐学校认定
美劳动星年暑假时评选奖项设定旨鼓励学生良生活学惯热爱劳动懒惰积极面生活勤奋进取善行强善念止善前提学生乐做会做善行发源点父母爱报答父母孝道正回报种爱种回报需劳动
美孝心少年美劳动星校评选完成孩子事汇编成专刊发表校校刊文韵育花香发孩子份家长阅读家长中学教育孩子方法受广家长评
美乡村教师年春节假期前进行评选侧重爱岗敬业积极进取关爱学生踏实工作努力奉献高尚师德方面美教学星年暑假前进行评选取代原校直坚持评选卓硕杯优秀教师教育教学领域取优异成绩教师方获殊荣学校体学生关键教师师德教书育基础两项教师层面奖项评选力支撑着学校教师私奉献踏实肯干素养
（三）爱国义教育
校排教室间墙壁分祖国位置祖国河山祖国历史祖国文化祖国民族祖国发展六块型展板孩子耳濡目染中接祖国解祖国萌发爱国情操现钓鱼岛问题南海问题更突显出爱国义教育重性
（五）劳动教育
劳动财富源泉幸福源泉世间美梦想通诚实劳动实现发展中种难题通诚实劳动破解生命里切辉煌通诚实劳动铸必须牢固树立劳动光荣劳动崇高劳动伟劳动美丽观念崇尚劳动造福劳动者全体民进步焕发劳动热情释放创造潜通劳动创造更加美生活校鼓励全体师生劳动诠释孝心劳动创造生活未
现孩子缺乏吃苦耐劳精神惯品格然磨砺中诞生劳动恰恰够锻炼意志爱国创新包容厚德北京精神体现？校劳动作践行北京精神突破口热爱劳动成孩子必备惯热爱劳动成孩子成长标志
校六花园分田户联产承包二年级六年级六班老师孩子非常喜爱班花园纷纷班花园命名采菱丛中笑邻花满蹊留青花园躬行园富诗情画意名字年四五月间孩子老师忙着班花园里栽花种草浇水施肥乐融融年六年级花园里种两行西红柿学老师辛勤劳作获丰收学尝劳动果实受启发年五六年级开辟两块劳动基五放假师生责
田里种西红柿柿子椒蒿子菜油麦菜苦瓜丝瓜葫芦师生劳动场景六年级学说臣布衣躬耕荆
（六）校课程国学教育
十八立德树作教育根务立什样德树什样立德样树总书记中中央政治局第十三次集体学时进行全面透彻诠释：博精深中华优秀传统文化世界文化激荡中站稳脚根基中华文化源远流长积淀着中华民族深层精神追求代表着中华民族独特精神标识中华民族生生息发展壮提供丰厚滋养中华传统美德中华文化精髓蕴含着丰富思想道德资源忘开辟未善继承更创新历史文化特先传承价值理念道德规范坚持古推陈出新鉴加扬弃予继承努力中华民族创造切精神财富文化文育
xx年校开始编国学校课程文韵育花香教材xx年国学艺术研究中心统编教材始终坚持国学课程开设没年荒废懈怠现孩子熟练诵读弟子规三字千字文声乐启蒙语等国学典
周五校国学早读时间孩子操场列队诵读典声震蓝天许孩子典理解肤浅启蒙国学典身特性年龄理解层次千秋岁百岁老者谈国学千年文化魅力
通校课程实施通教师组织学生诵读熟背典作品孩子生学生活压力轻记忆力时候便捷方式获中华文化熏陶修养拥
熔铸古诗文中中华民族智慧风骨胸怀情操成富文化底蕴新代建设者
国学校课程开发实施促进传统文化传承立德树方面成效十分显著学生明礼谦恭学善思家长言学校先教学生做孝敬长辈
（六）丰富彩德育活动
1社会课堂实践活动
社会课堂实践活动农村学言非常重农村家庭济状况必定宽裕家庭没种开支计划社会课堂令期孩子更喜欢通课堂孩子增长知识获取干开阔眼界实践程中更惯培养行塑造品格形成方面锻炼年分世界陶瓷海洋馆劳动基野生动物园然博物馆等孩子喜欢方参观孩子兴奋时教育
2 常规教育落实
校着眼学生理理水直接反映着孩子惯惯水课惯：正确坐姿正确书写惯文具摆放调理书包整齐度课举手发言统求班制定课惯评价表课教师亲填写文明惯：会文明语标准队礼行礼鞠躬说脏话进入房间先敲门等等班学期初制订惯培养细措施全体教师段时间努力孩子变化原弯腰写作业趴着读书学生越越少学间矛盾动道歉说：起现象越越卫生早读路队两操检查校少先队队已独立完成
3 家校协作促惯
家校两样惯培养薄弱点构建教师学生家长三位体惯培养体系真正养成教育实效年会家长请进课堂家长孩子节课担负惯培养重学期少开次家长会解决家长惯培养方面困惑交流惯养成办法思路家校协作力度增加孩子惯养成然事半功倍
4班级文化班队会
班级文化求班必惯培养容时针班特点容班级文化体现班班风班貌方面校求班布置统求时符合班特点容456年级负责班级文化组旨培养孩子理意识校四年级班级文化方面结合校国学特色师生设计承国学瑰宝育谦谦君子班级文化特色学生记传统美德熏陶品行历练
班队会活动中老师精心设计具特色六年级王洪梅老师诚信题班会孩子童稚真诚笑脸听朴实醇厚话语真切感受希幼苗茁壮成长五年级马松月老师感恩父母点亮亲情题队会孩子父母份情更老师学生种私爱
综认学生良品行培养程实学校教育品质形成程铁需身硬想孩子品行断提升学校文化素养始终坚持德育先立德树根目标提高认识掌握方法放心态坚持懈
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指导思想理：
坚持德育先立德树社会义核心价值体系融入国民教育全程加强马克思义中国化新成果教育引导学生形成正确世界观生观价值观加强理想信念教育道德教育坚定学生中国产领导社会义制度信念信心加强爱国义核心民族精神改革创新核心时代精神教育加强社会义荣辱观教育培养学生团结互助诚实守信遵纪守法艰苦奋斗良品质加强公民意识教育树立社会义民法治等公正义理念培养社会义合格公民加强中华民族优秀文化传统教育革命传统教育德育渗透教育教学环节贯穿学校教育家庭教育社会教育方面切实加强改进未成年思想道德建设构建德育体系创新德育形式丰富德育容断提高德育工作吸引力感染力增强德育工作针性实效性
校正根国家求时代需求确定学校德育基思路
二总目标：立德树培养具传统文化素养中国培养适应现代社会发展世界
三方式方法：践行社会义核心价值观
四具体措施：
（）环境教育
校园文化学校文化重组成部分学校文化表现出外形式传统文化更需耳濡目染校园已成学生感悟国学典摇篮
学校外墙伟中国梦伴成长展板总书记全校153名学生合影中国传统文化核心体现
学校南墙魏碑字体书写着中华民族伟复兴勤奋读书中国梦旨中华民族伟复兴荆学子梦勤奋学长建设伟祖国国家希荆师生梦
学校西墙感恩背景墙感谢父母感谢祖国感谢然感 谢老师感谢朋友心怀份感激情会奉献爱心奉献忠心祖国奉献孝心长辈爱源泉仁起点
北墙周五国学早读点语千字文三字弟子规国学课程典容彰显着中华传统美德美德道理熟读成诵灿烂辉煌中华文化传承
学校中心点联校培养目标做具中华传统文化素养中国做适应现代社会发展世界横批明德立行办学理念学道明明德明德面国旗展板社会义核心价值观立树立良文明惯学校国学教育特色正明德教育做世界里马建设新航城里起航走世界门道两橱窗分学校简介校歌门鉴面镜子想学会学乐学
学风博学勤研善导教风学校墙东侧书写着序精细特色办学思路西侧书写着务求真踏实创新校风
学校甬路西头校训：团结进取勤奋求实团结氛围进取积极态度勤奋学精神求实做做事基础
甬路太阳系中华五千年历史学生天学空间时间中穿越
校园温馨美丽竹竹气节荷荷品格海棠灿烂柿子喜悦国槐更诉说完春夏秋冬
学认识学校感受校园文化年开学初品德老师带领班学生开展次读校活动学校里块展板认真仔细读遍甬路两边班花园前届毕业生起名字直
学校草坪中间摆放着六硕荷花缸年夏天静谧莲花会散发出阵阵清香花中君子高雅出淤泥染清姿清净儒雅享受
校园文化功办学特色种物化反映种文氛围精选80首古诗词做成展板配国画背景张贴教室外墙令学生喜闻乐见受传统文化熏陶巩固语文知识
（二）四美教育
荆四美指学生中评选美孝心少年美劳动星教师中评选美乡村教师美教学星
美孝心少年年寒假时评选弟子入孝出悌侧重点感恩美德教育孩子家否良生活惯长辈否孝敬学校否老师礼貌学否尊重参评学生家长提供材料学校班负责推荐学校认定
美劳动星年暑假时评选奖项设定旨鼓励学生良生活学惯热爱劳动懒惰积极面生活勤奋进取善行强善念止善前提学生乐做会做善行发源点父母爱报答父母孝道正回报种爱种回报需劳动
美孝心少年美劳动星校评选完成孩子事汇编成专刊发表校校刊文韵育花香发孩子份家长阅读家长中学教育孩子方法受广家长评
美乡村教师年春节假期前进行评选侧重爱岗敬业积极进取关爱学生踏实工作努力奉献高尚师德方面美教学星年暑假前进行评选取代原校直坚持评选卓硕杯优秀教师教育教学领域取优异成绩教师方获殊荣学校体学生关键教师师德教书育基础两项教师层面奖项评选力支撑着学校教师私奉献踏实肯干素养
（三）爱国义教育
校排教室间墙壁分祖国位置祖国河山祖国历史祖国文化祖国民族祖国发展六块型展板孩子耳濡目染中接祖国解祖国萌发爱国情操现钓鱼岛问题南海问题更突显出爱国义教育重性
（五）劳动教育
劳动财富源泉幸福源泉世间美梦想通诚实劳动实现发展中种难题通诚实劳动破解生命里切辉煌通诚实劳动铸必须牢固树立劳动光荣劳动崇高劳动伟劳动美丽观念崇尚劳动造福劳动者全体民进步焕发劳动热情释放创造潜通劳动创造更加美生活校鼓励全体师生劳动诠释孝心劳动创造生活未
现孩子缺乏吃苦耐劳精神惯品格然磨砺中诞生劳动恰恰够锻炼意志爱国创新包容厚德北京精神体现？校劳动作践行北京精神突破口热爱劳动成孩子必备惯热爱劳动成孩子成长标志
校六花园分田户联产承包二年级六年级六班老师孩子非常喜爱班花园纷纷班花园命名采菱丛中笑邻花满蹊留青花园躬行园富诗情画意名字年四五月间孩子老师忙着班花园里栽花种草浇水施肥乐融融年六年级花园里种两行西红柿学老师辛勤劳作获丰收学尝劳动果实受启发年五六年级开辟两块劳动基五放假师生责
田里种西红柿柿子椒蒿子菜油麦菜苦瓜丝瓜葫芦师生劳动场景六年级学说臣布衣躬耕荆
（六）校课程国学教育
十八立德树作教育根务立什样德树什样立德样树总书记中中央政治局第十三次集体学时进行全面透彻诠释：博精深中华优秀传统文化世界文化激荡中站稳脚根基中华文化源远流长积淀着中华民族深层精神追求代表着中华民族独特精神标识中华民族生生息发展壮提供丰厚滋养中华传统美德中华文化精髓蕴含着丰富思想道德资源忘开辟未善继承更创新历史文化特先传承价值理念道德规范坚持古推陈出新鉴加扬弃予继承努力中华民族创造切精神财富文化文育
xx年校开始编国学校课程文韵育花香教材xx年国学艺术研究中心统编教材始终坚持国学课程开设没年荒废懈怠现孩子熟练诵读弟子规三字千字文声乐启蒙语等国学典
周五校国学早读时间孩子操场列队诵读典声震蓝天许孩子典理解肤浅启蒙国学典身特性年龄理解层次千秋岁百岁老者谈国学千年文化魅力
通校课程实施通教师组织学生诵读熟背典作品孩子生学生活压力轻记忆力时候便捷方式获中华文化熏陶修养拥
熔铸古诗文中中华民族智慧风骨胸怀情操成富文化底蕴新代建设者
国学校课程开发实施促进传统文化传承立德树方面成效十分显著学生明礼谦恭学善思家长言学校先教学生做孝敬长辈
（六）丰富彩德育活动
1社会课堂实践活动
社会课堂实践活动农村学言非常重农村家庭济状况必定宽裕家庭没种开支计划社会课堂令期孩子更喜欢通课堂孩子增长知识获取干开阔眼界实践程中更惯培养行塑造品格形成方面锻炼年分世界陶瓷海洋馆劳动基野生动物园然博物馆等孩子喜欢方参观孩子兴奋时教育
2 常规教育落实
校着眼学生理理水直接反映着孩子惯惯水课惯：正确坐姿正确书写惯文具摆放调理书包整齐度课举手发言统求班制定课惯评价表课教师亲填写文明惯：会文明语标准队礼行礼鞠躬说脏话进入房间先敲门等等班学期初制订惯培养细措施全体教师段时间努力孩子变化原弯腰写作业趴着读书学生越越少学间矛盾动道歉说：起现象越越卫生早读路队两操检查校少先队队已独立完成
3 家校协作促惯
家校两样惯培养薄弱点构建教师学生家长三位体惯培养体系真正养成教育实效年会家长请进课堂家长孩子节课担负惯培养重学期少开次家长会解决家长惯培养方面困惑交流惯养成办法思路家校协作力度增加孩子惯养成然事半功倍
4班级文化班队会
班级文化求班必惯培养容时针班特点容班级文化体现班班风班貌方面校求班布置统求时符合班特点容456年级负责班级文化组旨培养孩子理意识校四年级班级文化方面结合校国学特色师生设计承国学瑰宝育谦谦君子班级文化特色学生记传统美德熏陶品行历练
班队会活动中老师精心设计具特色六年级王洪梅老师诚信题班会孩子童稚真诚笑脸听朴实醇厚话语真切感受希幼苗茁壮成长五年级马松月老师感恩父母点亮亲情题队会孩子父母份情更老师学生种私爱
综认学生良品行培养程实学校教育品质形成程铁需身硬想孩子品行断提升学校文化素养始终坚持德育先立德树根目标提高认识掌握方法放心态坚持懈
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