第节新闻概述
新闻定义
什新闻?文化背景意识形态回答
美国麦尔文•曼切尔著新闻报道写作书引述现新闻学家新闻解释例:
达纳1869年1897年纽约太阳报说新闻社会数感兴趣前未注意事情
达纳编辑提出典性新闻概念:狗咬新闻咬狗新闻(注:达纳1882年办纽约太阳报时属采访约翰•b•博加特青年记者说)
外新闻典型概念斯坦利•瓦利克尔提出世纪三十年代初期纽约先驱坛报采编说新闻建立三w基础:妇女(women)金钱(wampun)坏事(wrongdoing)
实表述非科学意义定义观点集中代表西方新闻学基立场切反常刺激性奇事新闻种观点然深厚文背景
济基础然新闻定义认识已侧重读者兴趣实质脱离利润操
中国新闻词早出现新唐书新唐书记载:初唐神龙年间(公705年前)孙处玄文说:恨天书广新闻孙处玄投书时执政臣恒彦范评时政失未采纳挂冠见关心时事政治样没书刊传播新闻(时印刷术尚未应书籍)表示满理然事孙处玄句议竟载入新唐书说明唐代未完全具备传播新闻条件已意识需报道类新闻传播工具新闻词里指消息
现代汉语词典释新闻:①报纸广播电台等报道国外消息:新闻广播/采访新闻②指社会发生新事情
辞海新闻解释:①报社通讯社广播电台电视台等新闻机构前政治事件社会事件作报道求迅速时真实言简意明事实说话形式消息通讯特写记者通信调查报告新闻图片电视新闻等②指作谈助新奇事情红楼梦第回:众作件新闻传说
1943年9月陆定提出:新闻新发生事实报道
1981年8月中宣部京召开全国18城某报纸工作座谈会会议纪新闻定义作新诠释:
新闻反映新发生重意义引起广泛兴趣事实具迅速明简短特点种效宣传形式
定语修饰限制显然考虑读者兴趣时顾社会效果陆定定义效补充然偏颇显易见综合述种种法妨新闻定义结:
新闻新发生发现社会意义引起广泛兴趣事实传播
明确新闻定义区广义新闻狭义新闻广义新闻包括消息通讯特写调查报告新闻评等报纸广播电视等媒体中常见报道体裁狭义新闻专指消息
二新闻价值
新闻定义见解尤社会义新闻学西方新闻学新闻定义根分歧根底新闻价值认识决定
西方新闻界认测定某事件某种思想具新闻价值素六方面:()时间性:报道发生正发生事实时间愈价值愈高(二)显著性:报道象声出名物等愈出名价值愈高(三)接性:事实读者空间关系等方面愈接便愈引起兴趣(四)新奇性:突异常险变动等满足读者猎奇心理(五)重性:引起震动影响事件(六)情味:悲欢离合幽默
悬念等带情味生活事件诸素中读者兴趣衡量新闻价值唯标准鉴合理性面时忽视种新闻价值观导致负面影响
社会义新闻学认新闻价值选择衡量事实否报道报道标准包含两层意思:事实身具价值事实身重性影响力新鲜程度等二读者接受新闻受益程度新闻引起社会效果前者先决条件没者前者失意义概括起社会义新闻学认判定事实具新闻价值素方面:()指导性思想性:坚持社会义方宣传方针政策正确舆引导(二)重性显著性:容重社会影响(三)普遍性迫切性:反映群众呼声关注社会热点(四)知识性趣味性:传播高尚健康众知识情趣(五)时效性真实性:坚持新闻真突出新闻新
三写作原
()坚持四项基原觉执行宣传纪律
(二)实事求事实说话
(三)迅速时讲求时效
(四)写作技巧遵守10条写作规:
1没理解事件身前动笔写
2知道说什前动笔写
3表现陈述
4精彩引语放消息前头
5精彩实例轶事放消息前头
6运具体名词富动作色彩动词
7量少形容词动词加副词
8量避免作判断推理事实说话
9消息中提回答问题
10写作朴实简洁诚实迅速
总新闻写作做四字:真新快活
段话应成写作新闻座右铭:
△应说真话力量(列宁全集第9卷第283页)ァ饔蒙活中生动具体事例教育群众报刊资义社会义渡时期务(列宁全集第28卷第83页)
△办报纸进行切宣传工作应生动鲜明尖锐毫吞吞吐吐革命产阶级应战斗风格(毛泽东选集第1217页)
△报道真实新闻奋斗(周恩新闻日报增刊题词)
△新历史时期新闻工作坚持社会义服务民服务坚定全面准确宣传基路线宣传建设中国特色社会义理决策宣传全国族民现代化建设改革开放中业绩验(xx关新闻工作问题)
△坚持正面宣传方针否认新闻特点新闻特点作种概括前面谈性外注意真实性时效性读性(李瑞环坚持正面宣传方针)
第二节消息写作
おハ息狭义新闻新发生社会意义引起公众兴趣事实简短报道真实性时效性文字少篇幅成消息基特征
消息种类
()动态消息:称动态新闻种消息迅速时报道国国际重事件报道社会义建设中新新事新气象新成新验动态消息中少简讯(短讯简明新闻)容更加单文字更加精简常常事讯行文字
(二)综合消息:称综合新闻指综合反映带全局性情况动成问题消息报道
(三)典型消息:称典型新闻某部门某单位典型验成功做法集中报道带动全局指导般(四)述评消息:称新闻述评具动态消息般特征外叙述新闻事实时作者直接发出必议简明表示作者观点记者述评时事述评中两种
四类消息动态消息较易写作常练写实践中提高新闻写作力
二消息写作
写作消息设想回答读者问问题问题构成新闻五素:when(时)where()who()what(事)why()新闻学补充素:how()五wh中what(事)who()写作时认真写方面容
弄清说什接说容显然涉安排消息结构心分析报刊发表消息会发现消息结构较固定简单数消息结构倒金字塔式:重材料放开头次材料放面消息结构具体表现:标题导语体结尾文中穿插背景材料
()标题
标题消息眼睛拟写吸引读者拟写差篇消息会埋没见标题着读者推荐作:两位某长直接关怀港油郎喜结良缘(新华社1990年1月6日电讯稿)球三分钟净增五百(新华社1996年7月13日电讯稿)杭城新事见新风拎书拜年书压岁(1991年2月19日解放日报)
消息标题必须简明准确概括消息容帮助读者理解报道事实ハ息标题题(正题)引题(眉题)副题(次题)三种
题:概括说明事实思想容
引题:揭示消息思想意义交背景说明原烘托气氛
副题:提示报道事实结果作容提
(二)导语
导语指篇消息第然段第句话简明生动文字写出消息中新鲜事实鲜明提示消息题思想
导语求抓住事情核心二吸引读者做第条必须具备训练素分析力做第二条写作技巧
导语写作中思维程通常作者问答开始:
①什事情已发生事件中重?
②什参加进?――谁干谁讲?
③直接性导语延缓性导语?
④没什吸引词汇生动形象短语写进导语中?
⑤题什?什样动词效吸引读者?
五问题中第三问题涉导语类型末导语类型呢?
类直接性导语:直接写出事实核心导语陈述性速记样反映事实
类延缓性导语:软消息报道正发展中变化中突发性事件通常设置种现场创造某种气氛解释性说明性
导语形式:
1叙述式摘录综合方法消息中新鲜事实简明扼写出
2描写式消息事实某意义侧面作简洁朴素特色描写酿成气氛
3提问式先揭露矛盾鲜明尖锐提出问题作简回答引起读者关注思考
4结式结写开头提示报道某事物意义目总结
5号召式提出号召读者指出方奋斗目标
外摘式评式综合式解释式等等
(三)体
消息干部分紧接导语导语作具体全面阐述具体展开事实进步突出中心写出导语概括容表现全篇消息题思想应时间序逻辑序写作然先写写次
(四)背景
1什背景?新闻背景指事件历史背景周围环境方面联系等写新闻时交代背景目帮助读者深刻理解新闻容价值起衬托深化题作回答五w中why(什)
西方新闻学认背景新闻事件作出解释美国新闻学家赖斯特说清楚:出新闻背景解释什区解释新闻报道深入化单新闻事件放系列事件中写提供新闻背景知识读者够新闻事件作出客观判断
解释议解释身事实说事实解释新闻背景称事实背景
2背景作?
第作说明新闻事件起
第二作显示帮助读者理解新闻事件重性
第三作突出新闻稿件新闻价值
第四作表明记者观点记者准新闻中发表议谁法禁止记者通写新闻表达立场法纯客观报道存
3背景类型种?常见三种:性说明性注释性新闻学背景分四种:物背景理背景历史背景事物背景
(五)结尾
新闻结尾结式启发式号召式分析式展式……等等结尾写作般记叙文结尾写作
第三节通讯写作
通讯叙述描写表达方式具新闻价值物事件时具体生动予报道新闻体裁
通讯特点
通讯作报刊电台等媒体体裁新闻性显然基特征新闻性中真实时效思想性典型意义构成层面报道象言物事件验成果工作情况社会风貌等必须真实允许虚构合理想象报道象应该具必须思想性典型意义报道时效言通讯消息般快速敏捷时物事件报道细致完整需时较长必须时须强时效概念真实时效新闻性特征通讯特点:
1生动性
通讯尤物通讯具定文学色彩消息表达面叙述语言追求简洁明快准确通讯较文学手段描写抒情话喻象征拟等修辞通讯语言表达方法具定文学性报道真实事程中善现情景添许生动形象立体感现场感
外通讯然般第三称叙述见闻采访记类通讯中采第称中起见证采访线索作效果第称增加亲切感
2完整性
通讯须相完整具体报道物事物程消息侧重写事叙述简明扼般展开情节通讯写物写事件材料消息丰富全面容量消息厚实充足求详具体报告事件演绎物命运充分展开情节甚描写细节场面生动性表现时容完整性具体化求
3评性
通讯须运夹叙夹议方法事作出直接评消息事实说话述评消息般允许作者直接发表议通讯求报道物事件时表露记者感情倾然通讯评议性文体证须时时紧扣物事件傍事实作适时恰处评价点拨种通描写叙述抒情等表达手段进行议特点情感理情中
二通讯种类
1物通讯
物思想言行事迹命运报道容通讯物通讯非仅仅名通讯报道象选择取决蕴含新闻价值般说物必须具先进性典型性取材写全全貌截取片断着重写物某侧面阶段两类般物
行物专访写物言通记者专访记述物谈话揭示精神世界
2事件通讯
具典型意义事件报道象通讯事件通讯时效性较强围绕中心事件选材着力刻划物通典型事件表现群集体通较详展示事件完整程挖掘意义揭示质进反映社会风尚弘扬时代精神コ物通讯事件通讯外:工作通讯介绍某单位先进事迹传播典型验做法指导般通讯概貌通讯记述某区部门行业工程新面貌新气象通讯报刊常见见闻纪行巡礼散记均属类外写段片断场景场突象新闻事通讯类生动快捷形式宣传新新事新风尚实通讯家属中忽视员
三通讯写作
1关选材提炼题
占材料通讯写作说通扎实细致采访广泛搜集第手材料纷繁直接材料中剥离出典型材料背景材料材料仅求真实意义具典型性指导性时意味具具体完整感生动性情节性般基础根深新原提炼题通讯呼应社会关注热点反映时代风尚特点宣传路线方针正确舆引导先进物激励真实事件震撼然通讯写真真事题必须实际生活中提炼意拔高更虚构夸永远违背新闻真实性原
2关写
事生事观事分物通讯事件通讯中确事叙述方便分バ慈嗽谖难Т醋髦幸鸦累丰富验非虚构原妨种手段注意三方面:第形神兼备仅写出物行事迹更展示精神世界第二言行统物语言行表达传递出物思想语气句式词汇动作表情神态等极富性色彩心表露形式写物言行疑写活第三画龙必须点睛果说言行事例情节勾勒出物整体形象称龙揭示物行意义指出物性特点评点便睛画龙纪实叙述描写点睛超脱议抒情
3关叙事
通讯离开写事事件通讯更须完整叙述事件起员场面结果等交事件复杂性社会影响度叙事注意两点:第理清线丰满细节新闻事件发生发展程中果事头绪关系复杂作者须理清线事件原貌完整动态立体呈现读者实现目标须选择典型细节篇优秀事件通讯必然生动感细节充分展示线作品丰满具现场感第二时间时间纬通讯须定时间领事件事总定时间空间中纺织时空画面结构总表达方法问题篇幅长情节太复杂事件通讯运插叙补叙分叙等手段充分展开矛盾利背景材料文章变化起伏容量情节复杂事件通讯常常运时空交叉方式时间推进空间变换等手段切割事件构成干侧面作者精心组合剪辑事件完整利落报告世
显然选材提炼题类通讯写作中必须面写叙事通讯品种侧重通讯写作模式必然带约束通讯散文化写法开始注目
谓散文化倾特点:()生活面更趋广阔(二)结构拘格(三)技法更样化(四)报道呈系列化
思考练:
阅读列消息然拟写引题正题:
报讯(记者董洪亮)国唯教育艺术刊物教育艺术杂志日前度五周岁生日冰心老贺敬等知名士题词致贺
教育艺术中华教育艺术研究会暨中华教育艺术家协会首师范学青年教育艺术研究办李燕杰教授担社长该刊激扬正气振奋民魂办刊宗旨栏目名家谈教育艺术时代精神磁场青春思絮教育艺术千问等教育艺术杂志海外读者誉青年良师家长益友干部参谋教师助手
(中国教育报1994年11月17日第2版)
二件新闻报纸刊出时会编辑眼光出现标题请日发生件重新闻较分析报纸刊出时标题
三写篇新闻报道学校班新组织某项活动时间点事件交代清楚注意详略条理ニ摹⑾旅嬲庠蛱馕卫生部写信感谢空军某部官兵消息通讯六十阶级弟兄题材报道请仔细较两文章谈谈通讯消息确立题写作方法等方面异
新华社20日讯卫生部写信民解放军空军领导机关表扬感谢空军某部官兵抢救陆某公路工食物中毒员工克服种困难完成空投药品务
信说2月3日山西某某陆某风陵渡公路工发生六十食物中毒事某委电话联系立力支援派专机前空投药品飞行员抢救工阶级兄弟生命毫犹豫连夜起飞迅速执行务药品时供应全体中毒员工抢救脱离生命危险英雄行充分说明民空军战士高度民服务精神产义风格
信说空军战士抢救中毒工事迹鼓舞病陆某全某民革命意志纷纷写信感谢中央毛席关怀感谢民空军力支援中陆某委事件写成材料全某民进行教育学民解放军忠祖国忠民高贵品质
(原载民日报1960年2月21日)
五阅读期报纸书面推荐物通讯事件通讯概貌通讯件
六实采访写篇通讯
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档