例谈演讲稿写作方法
数实践证明演讲活动学生综合素质（特语言力）甚业竞争力培养提高具促进作学生力教师指导预期目标引导演讲反复训练断实践中逐渐形成
演讲活动中发现少学生背讲稿（朗诵）台慷慨激昂台反应冷淡没鸣原里呢？
演讲词具说理性鼓动性针性等特点说理性求演讲词具点证强调情理结合理服鼓动性求演讲词声情茂具种动听众激励听众征服听众激情针性求演讲词提出回答听众迫切关注感兴趣问题针听众场合设计调整演讲容风格等学生演讲缺陷没认识述特点遵循求通篇议滔滔绝罗列事例没说理两者具备然口语发肺腑感情动听众吸引听众没听众进行感情沟通交流
成功演讲效果应该情理兼备水乳交融具体说容思想深刻富哲理见解精辟容丰富说服力感染力强表达方式叙述描写说明议抒情灵活运寄情理寓理事
常见演讲面种体式居讲述历引出生验体会二旁征博引名名言轶事现实生活中典型事例演绎生道理三结合现实纳道理
笔者认初涉演讲宜第第二两种体式综合起叙夹叙夹议方法运演讲中较容易达情理兼备水乳交融效果原四：学生社会阅历浅太验体会必须引名名言轶事现实事例二夹叙夹议演讲形象思维方便记忆避免心理紧张忘词三夹叙夹议叙精选事形象鲜活生动感境演讲者容易进入忘境达仪态容声情茂境界四夹叙夹议容易情入理情理交融达情动理晓牢牢抓住听众心收高潮迭起精彩纷呈效果
演讲中叙
夹叙夹议叙议重说叙述容文中篇幅较长情理趣等赖存基础叙述容精选加工整理尤重
（）叙什？叙？世俗光景奔忙家庭温馨欢悦事业成败苦乐美明天憧憬……成叙述容叙容应根演讲题（述说理）精心挑选合理裁剪做繁简取舍法：始终娓娓道千锤百炼概括提需取材切取片断甚片言片语某神态动作阅读半月谈２００３年第９期中生命践约篇文章演讲词精选事迹手法值鉴里举三例子
１．特写镜头式文中介绍广东护士胡彩华事迹时简洁笔交代句重笔落爱子思念特写镜头方法写道：次实太想孩子电话家孩子领楼花园里玩耍年轻母亲隔着窗玻璃眼巴巴着点点抱孩子禁住掉眼泪
非常时期特殊见面坚毅母亲职业赤诚爱子牵挂情景谁感动呢
２．矛盾焦点式子父母指定非典治疗定点医院工作规定享受遇家庭会议讨谁时候未拌嘴恩爱夫妻发生争执：父亲说家责承担危险母亲说果话饭桌静争执着心刺破样敢相信家庭竟会面种生死抉择年幼子父母异天职责亲情事业家庭严重突子助伤心令动容？
３．中求异非典时期医护员公认爱面非典数医务员迎着困难着危险非草木孰情谁没父母恩没女情谁面死神忧笑？护士温炜例外：４月８日北京坛医院护士温炜非常高兴日子结婚纪念日外医院天通知准备进入非典’病房工作样已非典’病房工作丈夫蒋荣猛肩作战抗病第战线生幸福悬万丈深渊险衷高兴样求异精选方法极体现公常中见伟优秀品格
述三例子均需取材切取片断穴片断中语言神态动作雪然必话始终完完整整娓娓道材料精选加工方法胜枚举
里求演讲者丰富生活积累曲啸张海迪等独特坎坷甚悲壮生历
英雄模范物光辉历程然演讲容中叙绝佳材料众民百姓特年轻学生演讲初学者没叙事芽回答然否定伟事惊天动英雄事迹固然意义重民百姓事见蕴含哲理呀里提生活积累具积极意义包含深刻哲理演讲者深刻理解深切体验身历历
穴二雪博览群书积累知识断实践发现总结技巧日积月累会思敏捷叙述起灵活变左右逢源增强演讲形象性感性增进听众感情交流
叙述灵活样演讲生动激情横溢常常灵活善变中收妙趣横生寓意深刻效果例：
１．触景生情法闻国现代著名诗学者演讲家演讲知次五四纪念活动会说：会成功朋友穴指着云中钻出月亮雪月亮升起黑暗光明乌云等旁边时会月亮盖住选……闻月亮正云中出景色喻学生运动光明前途时暗示反动势力会时破坏时景情演讲者听众谓情相通心相连种景抒情物说理方法喻恰寓意深远初学演讲学生应该学揣摩
２．巧喻法某君次欢迎会呼吁海建成国际金融中心发难：海建成国际金融中心香港呢芽君环四周指着脚机场说：……谁见国家机场芽――演讲中形象化叙述样具事实胜雄辩功效
穴三雪演讲达情真意切情理交融作者首先明事理倾真情叙事先动情情动听众议理先坚信移理服听众精选加工整理叙事原议理事引起循规律然生发终达情动理服
穴四雪演讲词撰写训练阶段情台演讲时般定折扣场验心理素影响原正力求讲稿撰写时倾注真情训练阶段酿足感情演讲时候力求忘情里求演讲者注意情感积累著名电视持倪萍誉煽情高手感时花落泪情感装出发肺腑情感体验情感积累采访中常采访象感动次采访中坚守冰天雪中戍边战士感动直牵挂着春节晚会提事特屏幕闪战士凝重肃穆神情时倪萍次激动话语含情双眼盈泪激情喷发时刻现场电视机前千千万万父母动容掌声雷鸣情感积累发挥神奇作
二演讲中议
演讲中议着缺作议揭示题激发情感表现物品格等等
议种样作者直议言代议等生命践约例
面危险四川医院感染科全体医护员没困难调查表填写困难作者叙述紧接议：明知凶险达观种坚忍力量种畏美丽――作者直议式
眼批护士倒著名呼吸疾病专家钟南山院士感动热泪横：战场炸碉堡啊前赴继选――言代议护士肩作战钟南山院士话语揭示出护士畏精神高尚格
艺术手法诗化议议等
诗化议――轻轻您走留沉甸甸悲痛慢慢您倒树立起您敬重永远白衣战士叶欣哀思歌诗赞美牵动少思念带着少英雄敬爱
议：听非典’普通避惟恐医护员迎头――样议事渲染解释英雄形象跃然纸深入心变成榜样化作力量
述例子明显出夹叙夹议长处叙渲染气氛激发情感议画龙点睛升华情感促演讲者听众情感感性情升理性情演讲达情理交融效果
演讲中叙议篇幅孰轻孰重芽笔者认理水较高长说理出口成章然偏爱议擅长叙事精煽情高手然会钟情叙性格力特长然问题处理总原扬长避短发挥优势做发展阶段演讲容异场合听众变化里注意处理情理关系：容密切相关结构安排果先叙议水渠成果先议叙转承然
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