辩赛：学生该该拥手机
正方：支持学生拥手机
反方：反学生拥手机
暖意融融春日成功举行场学生辩赛学生该该拥手机手机已成生活中必需品校园里常学生手机事手机更度成口头禅然样款手机引起社会方面广泛关注：学生该该手机
童潇恪远思桦桓菁纪元代表正方开头咄咄逼势阐述观点：方认学生应该拥手机样家长保持联系 家长找外手机表培养学生时间观念里面游戏发聊时间开发智力手机属高科技产品便学生解高端知识谢咏岚梁咏岚龚志薇朱哲麟代表反方甘示弱阐述道：学生拥手机玩游戏纯属浪费外手机辐射然较孩子幼身体伤害学生旦拥手机话容易形成良攀心理身成长十分利 者手机良信息较学生制力较差容易影响心理健康双方争锋相互相辩达白日化
时手机越越普谓势趋初高收入群拥手机目前全民拥手机涌学生群
总结正方极富激情演讲次阐明观点：学生应该拥手机家长老师学生进行疏导学生具备律意识健康文明心态手机
反方毫示弱清晰总结理：学生应该拥手机学生控制力差课时玩手机会影响课质量拥手机疑会家庭增加负担处消费者群体学生宜拥手机
双方精彩绝伦总结辩赛达高涨全班学融入场辩赛中忍住孩子精彩表现
信息产业突飞猛进时代手机作社会发展产物已成现代普沟通工具学生该该拥手机关键家长学校引导加强学生身控力
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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正方：支持学生拥手机
反方：反学生拥手机
暖意融融春日成功举行场学生辩赛学生该该拥手机手机已成生活中必需品校园里常学生手机事手机更度成口头禅然样款手机引起社会方面广泛关注：学生该该手机
童潇恪远思桦桓菁纪元代表正方开头咄咄逼势阐述观点：方认学生应该拥手机样家长保持联系 家长找外手机表培养学生时间观念里面游戏发聊时间开发智力手机属高科技产品便学生解高端知识谢咏岚梁咏岚龚志薇朱哲麟代表反方甘示弱阐述道：学生拥手机玩游戏纯属浪费外手机辐射然较孩子幼身体伤害学生旦拥手机话容易形成良攀心理身成长十分利 者手机良信息较学生制力较差容易影响心理健康双方争锋相互相辩达白日化
时手机越越普谓势趋初高收入群拥手机目前全民拥手机涌学生群
总结正方极富激情演讲次阐明观点：学生应该拥手机家长老师学生进行疏导学生具备律意识健康文明心态手机
反方毫示弱清晰总结理：学生应该拥手机学生控制力差课时玩手机会影响课质量拥手机疑会家庭增加负担处消费者群体学生宜拥手机
双方精彩绝伦总结辩赛达高涨全班学融入场辩赛中忍住孩子精彩表现
信息产业突飞猛进时代手机作社会发展产物已成现代普沟通工具学生该该拥手机关键家长学校引导加强学生身控力
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