幼儿园师德学习体会

幼园师德学体会
　　教师首先应身作言传身教孔子说：身正令行身正令行话千真万确真理学生着天然师性特幼园老师教师言行视典范家长反映孩子家开口老师说闭口老师做孩子眼中老师真理化身言行成孩子效仿象记次班中朋友走独木桥没走见走步掉走步掉时乐禁脱口出：胡晓笨啊独木桥走天早锻天活动走独木桥胡晓连蹦带跳身边意洋洋说：老师会走独木桥跑连忙表扬没想接句话吃惊：老师邱钰宁会走独木桥胆鬼笨死说着咯咯咯笑起心着实咯噔没想意中句话语孩子心中留深阴影现学现卖马形容朋友真始料未教师言行出现微偏离眼睛录象机耳朵录音机脑子电子计算机孩子面前会成倍放加迅速模仿接触中常听见孩子说笨蛋笨类话然说意没关系教师特注意言行样成孩子学榜样
　　二老师热爱学生诲倦说热爱学生老师想孩子起教师辛勤劳动满腔热情知解孩子起分享心血精心哺育代希青出蓝胜蓝企求带什处种爱难道种私爱？遗憾原学校次年级组书面调查时测样问题认老师喜欢班中朋友请名字写纸结果班级约写班中成绩朋友名字班算10朋友写名字写字面
样种调查结果教师禁愕然明明孩子视仁部分孩子什没感受种爱呢？原方面孩子时赞赏够孩子犯错时教师总发泄心中愤慨目缺乏孩子交流沟通诚意意中已伤孩子尊班路路问题生次愿样愿样时候总鼓励交换条件事做次路路身体舒服路路愿吃饭鼓励说等宝宝吃完饭定保健医生？答应知突然忘记保健医生意孤行路路中午没睡觉嘴里念着：老师骗赵老师告诉时脸顿时红立马路路赔礼道歉孩子句话始终烙印样深深烙心里次见孩子会想起件事时时鞭策着热爱学生意味着尊重学生认真考虑孩子意见做法挫伤心灵中敏感角落—尊心 觉热爱学生意味着热爱切学生尤爱进生容纳天真容纳错误种爱博深沉反思言行觉真难做班中张文凯难遇调皮捣蛋生天惹事生非谈起课老师头痛极老师总厌烦心理甚总批评次阿凯爸爸妈妈说出玩时候文凯总想着班老师总记老师带吃老师琐事烦心批评孩子总天真宽宏量暗决心特殊幼应该更加关心爱护爱暖流流进心田
　　三老师学会缓解压力记刚毕业年轻松工作教师感受较压力教学作种幸福快乐点没感受感受颇少没时间精力感受实幸福时刻孩子述说心里话时孩子犯错误道歉时相信幸福快乐觉压力然存须加抱怨苦中寻乐调整心态追求种教学新境界 说太阳底光辉职业说类灵魂工程师说春蚕
——春蚕死丝方说蜡烛——燃烧亮想没伟铺路桥梁灯塔已教书育误子弟身作维护声誉关爱学生感受孩子片真情忙忙碌碌寻找生种乐趣想已
　　幼园组织教师进行幼园教师职业道德规范细学学觉收益幼园教师职业道德规范细教师崇高职业新认识感悟教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表师德仅教师行规范求教育幼重手段起着身立教作教师做幼灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育成名合格教育工作者
　　师德教师素质重组成部分教师切教育工作者事教育活动中必须遵守道德规范行准相适应道德观念情操品质教师事职业教育塑造事业教师道德素质教师文化素质更重
　　认教师首先热爱幼必须幼视仁偏爱部分幼冷淡歧视部分幼次师表注重身教重言教孔子说：身正令行身正令幼总教师作学模仿象幼教师定时刻注意言行高尚格感染整洁仪表影响蔼态度丰富学识引导博胸怀爱护样保证教书育实效第二高涨工作热情：许许成功士验告诉成功取决积极动心态教师积极情绪动心态更身心健康种驱力促积极断进取仅教师良心态幼带影响促进健康快乐成长终达成教育教学目标形成良性循环反果教师做事懒
散处世消极势必会幼起精神然茁壮成长第三：觉教师私奉献关心位幼成长名教师应该幼私奉献热爱幼尊重理解幼关心爱护幼第四：养成终身学惯教师应该活老学老胜富挑战性职业应该断充电读书成种惯学作种乐趣种渠道汲取新营养变更睿智
　　教师职业道德空洞思想外壳教师高尚格品质娴熟业务技执着敬业精神结合点师德需培养需教育更需——位教师修养良师德撑起教育蓝天
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