语文课前演讲

语文课前演讲
　　天语文课想说说语文
　　语文中华民族国语基础学会文字表达东西认识世界面世界改造世界武器
　　想起鲁迅先生世纪初中国文化旗手面贫穷落祖国立志报国远渡东洋求医学成回国发明：中国落原疾病文化落弃医文起笔杆子发表许杂文感抨击暗中落唤醒众
　　想起毛泽东抗日战役胜利重庆蒋介石谈判期间发表首闻名诗篇：沁园春雪蒋介石怒汇集许骚编诗抢占鳌头败涂毛泽东鼓舞感动文字点拨江山夺患中国革命胜利
　　里想告诉家语文进修认知程开始认语文学谁会说中国话？进修中开始认识学语文重性语文课中仅学撰著阅览分析学许道理爱语文课
　　学：学语文感受语言魅力发展坚实基础吧
　　初中语文教学首务培养学生正确理解运祖国语言文字力说必须学生具备听说读写祖国语言文字力时语文实践性强课程应注重培养学生语文实践力四种力中说种语文实践力交流思想传播信息形式古云辩重九鼎宝三寸舌强百万师精妙
绝伦言语力破群雄事传颂绝然现实生活中少学生面两会说甚会滔滔绝口悬河面较庭广众时噤寒蝉三缄口
　　学生培养成魅力受欢迎应该成新课标语文教学目标课前三分钟演讲种展示表现训练方式类交流思想阐述观点传播信息重手段演讲初中阶段教材中少涉九年级第二单元写作口语交际综合性学中演讲题演讲提供题(微笑面失败善学会合作)写演讲稿短短两三百字介绍具体演讲字未提具体课文设置少供学生参考学演讲稿前闻先生次演讲初中教材中消失说语文教学遗憾幸运新课标语文教学努力建设开放活力语文课程里说课程定某篇定课文定某特定教材教材教师学生环境四素整合 师生课程资源创作者开发者种理前提完全放开手脚开发课程资源进行语文教学活动
　　语文教学中提高学生口语交际力达新课标提出八条阶段性目标做尝试
　　具体做法
　　1 确定演讲容课前三分钟演讲般采取兴演讲非兴演讲相结合形式兴演讲容学生学期开始时讨确定话题然形成话题库演讲前学生抽签决定演讲话题非兴演讲容演讲前星期告演讲容根学段初
阶段推荐话题偏重记叙性文体童年拾趣生命中值感谢令感动事推荐书等初二年级偏议型鉴赏型答记者问典电影配音原创作品品评中外优秀诗会展播心灵漫步 话题辩等 初三年级会配合中考复诚信 成功失败 挺起胸膛走路讲究效率延长生命享受天换角度问题等学生关注时事加强世界解加深事物认识理解会安排专题性演讲汶川震发生第时间组织学生进行关抗震救灾专题演讲取效果
　　2做时间安排想培养学生种力没种天天坚持持恒精神达预期效果课前三分钟演讲纳入整语文教学系统中阅读写作等教学相联系相结合年级学期里课前演讲明确计划制定相应阶段目标演讲容开展形式初初二年级四学期节课利课前 3分钟时间进行课前演讲初三年级进行专题性课前演讲演讲充分保证
　　3搭建效台说力影响写作力演讲毕竟写作想演讲力直接转化写作力必须搭建效转换台先位参加演讲学生演讲容事先写出然教师演讲容进行面批演讲技巧进行面授教师文字指导演讲指导进入课堂样效果更周阅读摘记笔课前三分钟演讲提供量素材积累话题容读写说做铺垫读写说落实巩固延伸样友情链接提高说力培养读兴趣更提高写力提升学生认识问题深度 扩展分析问题广度真举事
　　4活动走深化
　　学生说话力提高时候定时课前演讲高层次拓展展示课前三分钟演讲成果形成种动力断激发学生演讲热情开发说话潜
　　首先演讲天请演讲演讲稿展示学园栏师生起分享成果优秀演讲稿相关报刊杂志投稿发表学生尝成功喜悦初三年级第学期期末时候学生优秀演讲稿汇编成册次回味精彩瞬间
　　次次演讲会请少位学生进行精心点评说说围绕话题选择材料运表情肢体语言运声音抑扬顿挫提高演讲质量增强演讲魅力
　　第三调动全班演讲积极性阶段请全体学生投票评选出周冠军月冠军通十进五五进三终评出学期总冠军赠书资鼓励适时开展全年级全校演讲赛课前演讲中姣姣者更舞台中锻炼
　　5注重教师指导
　　教师课前三分钟演讲进行针性指导容确定话题提供情景创设组织安排演讲方法进行具体指导演讲程中演讲容语言表达思维力姿态气质等方面进行评价教师言传身教始终应握正确指引方发挥学生体性调动积极性放流学生意演讲演讲流形式锻炼学生胆量口发现点燃学生进步思想火花激发培养学生热爱学热爱生活意识
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