文目录
1 2017学实周记
2 学教育实周记
3 学实周记
老师简简单单两心中蕴涵丰富老师辞辛劳园丁劳累培育学生老师润物细声春雨挥洒滋润老师甘奉献蜡烛燃烧亮 梦想成名优秀民教师感受份奉献感受份付出份桃李满天喜悦现~~次县镇完全学顶岗实机会贴园丁生活体味教师酸甜苦辣
第篇适应篇
8月31日满怀期喜悦踏顶岗实旅途脑海中数次浮现出信站讲台着教科书学生课情形想象学生成片欢声笑语情形晚学生围着问问题情形带着幻想顶岗实学校――xx完学起总三文新学院俩数计院俩班时觉缘分值珍惜俩:李欢邓丽君丽君老乡然觉家感觉安全感学校四川省达州居半山腰旁教学楼旁学校领导办公室老师宿舍整学校第眼荒凉凄凉放两月暑假原教学楼透出古老气息刘安排宿舍三住间房间走进宿舍面潮湿床空架子布满灰尘想间屋子容纳3实老师顿时种转身回学校动种想哭感觉想
农村孩子难道点苦受?时间安排数学数学学三年没接触时惊讶怕教误子弟坚强接受样坚持9月4号学校安排课课走进教室双双充满奇求知眼睛着实心里点抖动着张张爱孩想起时候知觉轻松讲课课堂认真讲课偶尔见孩子偷偷瞟着举动目光相碰时便会迅速底头头认真写写画画微笑着心里想着天真爱孩子呀完课回宿舍休息晚外面黑教材敢出起学里老师:象(项xx)爱(黎xx)徐xx老师陈xx老师陈xx老师文老师等等刚开始熟悉交流忙没学校宿舍班学间亲热没家温暖更快适应新环境圆满完成实期间教学工作愉快度实学期告诉快努力起实学里老师建立良关系融入集体中动聊天玩游戏乒乓球面常起吃饭起学起逛校园起逛街星期适应磨合时候成熟身微带着教师份信气质起实学学校老师间单单两眼相家成朋友姐妹解学校学校周围环境校老师间更加更交流学生间更话语感觉里温馨
第二篇成长篇
带着初登讲台紧张感信满满初出茅庐开始造属舞台备课查资料组织语言反反复复试讲第节演走进教室途中心里默念着许成功许失败走进教学样双双充满奇惊讶明亮眼睛盯着走讲台伴着轻微课声开始第堂课 课铃响原精神饱满现垂头丧气枯萎花朵刚开始学生
认真听讲中期13学生东张西心焉起学生面议纷纷整课堂唱独角戏写错第节课场悲剧演
杨老师指导老师鼓励找回信心第二次走讲台时告诉行行定行次没紧张心里踏实许课堂教态方然起语言表达次流利许学生反应次少正暗高兴时候突然矮子男生举起手说道老师'题知识点什样呢? 知道 哈哈哈哈 40分钟眼睛湿润带着满脸委屈走讲台 日子样40分钟接着40分钟40分钟里成长着天午迎杨老师听课复课带着信满满次走熟悉陌生讲台课堂讲解教态方然40分钟然整节课出现问题相信克服
第三篇感悟篇
时间快学校迎第次活动―― 事王赛学生老师忙着选节目准备节目负责功夫负心班四年级第名然没出力孩子样成开心中里边功劳部分班徐春玉老师辛劳中学会该做名学生喜欢班
1月10日离开学校日子想想天会会早班学生排着队站宿舍门口着堆礼物书信ㄗ白怕满祝福学生帮提着行李学生拉着手伴着歌曲祝路风忧伤旋律车车子情开动学生车子追着跑着喊着隔着玻璃力
挥手眼泪止住流想着想着真流泪~~~~~~
顶岗实谢谢您感谢您尝园丁生活酸甜苦辣感受做老师快乐孩子老师会直想远方默默祈祷美未祈祷美前途
学教育实周记
2017学实周记(2) | 返回目录
实周记
时间:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
实学校:武林国
纪录者:****
指导教授:****
实辅导教师:****
新生训练
新生训练日子特星期日举行记年见时新生训练日子般班时间天改成例假日觉方式然年级老师必须天校天会更家长参新生座谈会外年级新生许资料必须填写家长亲填写资料者先阅读问题马老师提问然重家长亲参话新生资料较容易收齐正确度较高例假日举行新生训练真棒想法
行政实
然九月份开始安排行政实於开学处室较忙关系周开始辅导室协助事情中印象深刻两件事第必须七点二十分校协助带领着五六年级学生着「新生请」牌子站校门口协助赶时间家长带领新生进教室
第二天於台风影响风雨答应家长周项服务畏风雨站校门口迎接新生幸坚持少数家长真赶时间必须学生交带领周然早校做简单举牌事情家长知道学校贴心外知道属於辅导室环否真会认属於学务处呢
第二件针新生座谈会座谈会目新生认识全部年级老师校长四然新生认识方式单纯介绍外先利投影方式介绍影子放投影白色布幕新生猜测影子後面体型长相…等方式新生留非常深刻印象年级朋友子记住学校处室校长周辅导室见获益少
级务实
返校日
带四升五年级必须重新编班早开完简短教师晨会後着婉琦老师四年级班带领班学生於中高年级位於新楼(念书时代没
)於方点晕头转想必须找天学校许方位弄清楚返校日天学生十点半放学天教科书簿发放学生後做简单清洁工作子放学
中午时教学组长突然找隔天代两节美劳课时心中点害怕怕会没时间准备时突发状况位实老师隔天必须代课绝避开原科老师讨後天回家开始思索该完两节课後决定两节课里先铅笔草稿画出暑假生活配合学校校绘画赛仅学生生活验贴参加校赛真举两啊
实辅导教师相处
周开始实辅导老师(翁婉琦老师)密切接触婉琦老师棒会认必须义务课做杂事行处理会请帮忙说需什麽说会丢事说行政边定会事做
相处两天後开始认必须动老师提出帮忙协助动等老师请帮忙动老师说现开学杂事核名单类事实帮忙於班学生名更加熟悉婉琦老师後较会意思忙碌时候会请协助渐渐相信实辅导老师会越越融洽
班级营
学生刚升五年级心情较浮动常常会犯类似顶嘴毛病婉琦老师会先学生指出说里什麽然後请学生伏挺身开合跳认婉琦老师学生明确知道犯错误惩罚方式锻链学生体力两点真值学
分配扫工作部分老师说想抽签方式分配後想想前验认样话学生会扫工作没认感常会出现偷懒情形次婉琦老师花节课时间分配扫工作交叉愿猜权方式边分配边说明工作容次全班明白果然扫时间会动做事想完美开始缘吧
於新班级缘许班级常规建立中程辛苦繁杂环境见相信里面学东西
教学实
於该开学缘周辅导室较事情协助班时间加新班级必须建立起新常规周没难教学活动重两点属於数学教学第未进度前老师会先出两位数者三位数甚四位数法先测量学生程度然後改作业程中轻易知道学生程度整班级水接着程度较差学生记找时间学生程度拉升五年水
第二老师刚开始数学时步调慢希等全班解教法时步调逐渐调快
学生四年级时老师教导计算方式定会出入婉琦老师会希学生统方式学生计算力会直停留建构方式於计算速度会提升仅老师教学方面更容易掌握住学生学状况两点真值记
周三研
次研营「请假研」会办研原旧纸请假方式改成线请假方式少数教师熟电脑操作数於线请假方式生疏研重关系老师权益
实辅导会议
次会议算正式第次实辅导会议实辅导老师实生校长做介绍实辅导老师知道该辅导者行政做配合
次召开时间六年级毕业旅行会议突四位辅导次会议於辅导处初步解明确指出轮辅导室时第节问否需协助样处事老师较安排事务於说较弹性没事话回班实事话做完行离开
外重点希什麽问题量提问知道需什麽少会动告诉问题时动问组长会
热心解答想实年中「动」确该学重课题
学实周记
2017学实周记(3) | 返回目录
实周记
时间:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
实学校:武林国
纪录者:****
指导教授:****
实辅导教师:****
新生训练
新生训练日子特星期日举行记年见时新生训练日子般班时间天改成例假日觉方式然年级老师必须天校天会更家长参新生座谈会外年级新生许资料必须填写家长亲填写资料者先阅读问题马老师提问然重家长亲参话新生资料较容易收齐正确度较高例假日举行新生训练真棒想法
行政实
然九月份开始安排行政实於开学处室较忙关系周开始
辅导室协助事情中印象深刻两件事第必须七点二十分校协助带领着五六年级学生着「新生请」牌子站校门口协助赶时间家长带领新生进教室
第二天於台风影响风雨答应家长周项服务畏风雨站校门口迎接新生幸坚持少数家长真赶时间必须学生交带领周然早校做简单举牌事情家长知道学校贴心外知道属於辅导室环否真会认属於学务处呢
第二件针新生座谈会座谈会目新生认识全部年级老师校长四然新生认识方式单纯介绍外先利投影方式介绍影子放投影白色布幕新生猜测影子後面体型长相…等方式新生留非常深刻印象年级朋友子记住学校处室校长周辅导室见获益少
级务实
返校日
带四升五年级必须重新编班早开完简短教师晨会後着婉琦老师四年级班带领班学生於中高年级位於新楼(念书时代没)於方点晕头转想必须找天学校许方位弄清楚返校日天学生十点半放学天教科书簿发放学生後做简单清洁工作子放学
中午时教学组长突然找隔天代两节美劳课时心中点害怕怕会没时间准备时(突发状况位实老师隔天必须代课绝避开原科老师讨後天回家开始思索该完两节课後决定两节课里先铅笔草稿画出暑假生活配合学校校绘画赛仅学生生活验贴参加校赛真举两啊
实辅导教师相处
周开始实辅导老师(翁婉琦老师)密切接触婉琦老师棒会认必须义务课做杂事行处理会请帮忙说需什麽说会丢事说行政边定会事做
相处两天後开始认必须动老师提出帮忙协助动等老师请帮忙动老师说现开学杂事核名单类事实帮忙於班学生名更加熟悉婉琦老师後较会意思忙碌时候会请协助渐渐相信实辅导老师会越越融洽
班级营
学生刚升五年级心情较浮动常常会犯类似顶嘴毛病婉琦老师会先学生指出说里什麽然後请学生伏挺身开合跳认婉琦老师学生明确知道犯错误惩罚方式锻链学生体力两点真值学
分配扫工作部分老师说想抽签方式分配後想想前验认样话学生会扫工作没认感常会出现偷懒情形次婉琦老师花节课时间分配扫工作交叉愿猜权方式边分配边说明工作容次全班明白果然扫时间会动做事想完美开始缘吧
於新班级缘许班级常规建立中程辛苦繁杂环境见相信里面学东西
教学实
於该开学缘周辅导室较事情协助班时间加新班级必须建立起新常规周没难教学活动重两点属於数学教学第未进度前老师会先出两位数者三位数甚四位数法先测量学生程度然後改作业程中轻易知道学生程度整班级水接着程度较差学生记找时间学生程度拉升五年水
学老师顶岗实周记
2016年寒假学实周记
学教师实周记范文
学教师实日记
学生军训实践活动周记
学生周记300字
学周记300字
学年级周记
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档