2010年中心学教师述职报告
已中心学工作半年时间段时间里心意努力工作负责工作范围里事情较满意面方面组织回报思想工作情况：
思想认识
中心学工作段时间感舒心次委林业局派里工作然没文件形式免令林业局政领导口头授职中心学抓教学工作想信然领导样信没理认真工作说性格极敬业敬业说天晚学校学工作深夜然惯二中心学三位领导起工作感心尤洪国校长带头认真做工作学校做家样热爱学榜样三教学工作抓起感心应手然已六七年时间接触学教学业务教学相通高中教学业务学教学业务没根区学课堂更激发学生动参积极性量启发式教学态度情感价值观方法程知识技等方面起始程应高深理教育注重言传身教培养悟性
外事教育工作已30年生涯91年提职年业务副校长直担校长职务次中心学负责教学业务工作显然职务变心找工作角色说实话角度找准必须心体会控制弄会出格刚校工作时门卫出格难怪惯样没说什回想样做确实妥面意思说背家高
兴然感觉负责周升国旗仪式落实书记负责中教师学生队形纪律点没想清楚应应该样做（学校领导层）提醒没想明白然领导没暗示什贵知明
二工作效果
作负责教学业务副手应该精力放教育教学教育科研方面干出成绩职责听洪国校长说工作干第高兴落末尾难受然句常话语想种暗示者抛出目标思路全力做工作：
动抓争第
中心学接触第项工作面局教育科组织音美知识测试测试前组织关专业员召开策划会重点抓住教材年级学科学容编写应测试题然组织学生试题进行复接着先两次进行全科演练演练结果令满意种状态参加全局测试结果获全局第名
紧接着教育科举行学生守学生日常行规范测试活动采取措施次音美知识测试基相次次相难度加面全校学生首先进行三次测试关办公室强化关参加教育科测试全局获全局第名
参加全市音体美测试准备程中四年音乐课堂连续督阵四节课学科
亲组织课教师研究试题题型测试安排形式体育学科文件求逐项落实学生关半月时间119名学生三项参加测试项目训练合格参加全市测试时没出分值项目测试结果回市教育局专家判定场监考领导说分值全市前
年学毕业成绩定进步迎接全市学毕业考复阶段学校方面教师定物质精神鼓励作负责业务校领导努力通听课进行诊断发现作文教学阅读教学等方面差距召开次会议研究毕业应考策指出阅读教学攻办法班教师动协助作文教师强化作文训练
中心学接触工作然成绩较显著成绩取力量实现班子位领导中层干部班课教师努力结果
二搞科研带头干
科研先导推动教学质量幅度提高老生常谈真灵验办法搞教育离开离开中心学首先找教研询问学校科研课题科研方面学校做动年初校科研课题已进入结题阶段课题攻方进行全面解时参正开展贴生活贴学生探究 子课题实践子课题首先堂听35节课课进行详实细致分析总结重点五节展示课予详细剖析意义子课题课题连接起形成果证指出学校里结合十学校合生源水准参差齐特点必须强化材施教分层教学基思路强调动现代媒体课件重意义提出教学中方法教具容侧重点等
学期领导班子位志研究确定五创争创新杯读书活动成果展示赛课样子课题目前已集中研究41位教师41节课基完成系列活动第阶段步进入第二阶段第三阶段想学期里次活动会学校科研课题极推进时校教学质量提高具十分重意义
三抓秩序强稳定
秩序质量保证没秩序没质量中心学抓秩序方面付出定精力包括课堂间操课间活动楼道等等动抓动甚卫生工作包括卫生环境卫生安全工作等师生稳定方面着级求努力工作没放次机会认真做稳定工作尤事制度改革期间学校领导班子道努力工作稳定教师思想情绪工作积极性
外时性工作动做讲失时时处处事业重集体利益放第位尤汶川震期间动捐款关心灾中受难兄弟姐妹天收中央电视台播出新闻节目灾区民渡难关
三廉洁足
中心学工作心扑事业组织讨利益学校利益放第位工作追求卓越追求更认真值班严格检查注意总结段里出现足：指导教师教学业务时语言火原性格急燥然
述职容请级领导全体教职工审阅
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已中心学工作半年时间段时间里心意努力工作负责工作范围里事情较满意面方面组织回报思想工作情况：
思想认识
中心学工作段时间感舒心次委林业局派里工作然没文件形式免令林业局政领导口头授职中心学抓教学工作想信然领导样信没理认真工作说性格极敬业敬业说天晚学校学工作深夜然惯二中心学三位领导起工作感心尤洪国校长带头认真做工作学校做家样热爱学榜样三教学工作抓起感心应手然已六七年时间接触学教学业务教学相通高中教学业务学教学业务没根区学课堂更激发学生动参积极性量启发式教学态度情感价值观方法程知识技等方面起始程应高深理教育注重言传身教培养悟性
外事教育工作已30年生涯91年提职年业务副校长直担校长职务次中心学负责教学业务工作显然职务变心找工作角色说实话角度找准必须心体会控制弄会出格刚校工作时门卫出格难怪惯样没说什回想样做确实妥面意思说背家高
兴然感觉负责周升国旗仪式落实书记负责中教师学生队形纪律点没想清楚应应该样做（学校领导层）提醒没想明白然领导没暗示什贵知明
二工作效果
作负责教学业务副手应该精力放教育教学教育科研方面干出成绩职责听洪国校长说工作干第高兴落末尾难受然句常话语想种暗示者抛出目标思路全力做工作：
动抓争第
中心学接触第项工作面局教育科组织音美知识测试测试前组织关专业员召开策划会重点抓住教材年级学科学容编写应测试题然组织学生试题进行复接着先两次进行全科演练演练结果令满意种状态参加全局测试结果获全局第名
紧接着教育科举行学生守学生日常行规范测试活动采取措施次音美知识测试基相次次相难度加面全校学生首先进行三次测试关办公室强化关参加教育科测试全局获全局第名
参加全市音体美测试准备程中四年音乐课堂连续督阵四节课学科
亲组织课教师研究试题题型测试安排形式体育学科文件求逐项落实学生关半月时间119名学生三项参加测试项目训练合格参加全市测试时没出分值项目测试结果回市教育局专家判定场监考领导说分值全市前
年学毕业成绩定进步迎接全市学毕业考复阶段学校方面教师定物质精神鼓励作负责业务校领导努力通听课进行诊断发现作文教学阅读教学等方面差距召开次会议研究毕业应考策指出阅读教学攻办法班教师动协助作文教师强化作文训练
中心学接触工作然成绩较显著成绩取力量实现班子位领导中层干部班课教师努力结果
二搞科研带头干
科研先导推动教学质量幅度提高老生常谈真灵验办法搞教育离开离开中心学首先找教研询问学校科研课题科研方面学校做动年初校科研课题已进入结题阶段课题攻方进行全面解时参正开展贴生活贴学生探究 子课题实践子课题首先堂听35节课课进行详实细致分析总结重点五节展示课予详细剖析意义子课题课题连接起形成果证指出学校里结合十学校合生源水准参差齐特点必须强化材施教分层教学基思路强调动现代媒体课件重意义提出教学中方法教具容侧重点等
学期领导班子位志研究确定五创争创新杯读书活动成果展示赛课样子课题目前已集中研究41位教师41节课基完成系列活动第阶段步进入第二阶段第三阶段想学期里次活动会学校科研课题极推进时校教学质量提高具十分重意义
三抓秩序强稳定
秩序质量保证没秩序没质量中心学抓秩序方面付出定精力包括课堂间操课间活动楼道等等动抓动甚卫生工作包括卫生环境卫生安全工作等师生稳定方面着级求努力工作没放次机会认真做稳定工作尤事制度改革期间学校领导班子道努力工作稳定教师思想情绪工作积极性
外时性工作动做讲失时时处处事业重集体利益放第位尤汶川震期间动捐款关心灾中受难兄弟姐妹天收中央电视台播出新闻节目灾区民渡难关
三廉洁足
中心学工作心扑事业组织讨利益学校利益放第位工作追求卓越追求更认真值班严格检查注意总结段里出现足：指导教师教学业务时语言火原性格急燥然
述职容请级领导全体教职工审阅
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