第二次月考总结

第二次月考总结
　　月考某种程度讲考学生考老师班里考考差单某学生言难出成绩老师教学相关班均分高低直接老师教学效果教学力教学反应挂钩说次月考然成绩说明切少反应开学月作新教师教学效果
　　月考已结束带两班均分非常接中8班7986理科普通班排名第五12班7962理科普通班排名第六分析两班情况8班90分1180分32格512班较均没特色90分680分23格1样容样教法两班形成种差异认程度原课堂纪律作业问题态度造成两班特征考时课堂认真听讲认真思考合理记录笔记时作业规范国庆假期认真复学生类学生时测验高分考差基时态度认真作业马虎事偷工减料课堂基做笔记国庆假期没复学生面结合案例具体分析：
　　行惯错进想学学成绩差学生
　　陈zx八班女生第次测验77分第二次测验44分次月考67分开学课直认真仔细认真做笔记时作业写工整出学数学花功夫课常提问说课堂容听懂时候提问题较低级时常承认说笨基础差转弯校课程原报数学基础班求调入数学基础班点想学数学什次考试考呢？
查阅次考试试卷失分点集中题解答格式解答题结合试卷分析点原：1数学思想方法理解参悟够基概念定义知道表面理解概念涵质2课堂限动耳动眼动手动笔没动脑没数学问题进行深入思考强调做笔记没听懂课堂偿失导致课堂效率低3知识点没类总结查找解间联系
　　类学生特女生类学生认沟通常鼓励帮助分析原找出原症药步步改正提高学效率慢慢坚持终定会考出成绩
　　九月刚刚参加工作第月倍感压力挑战幸运师傅备长事领导指导快适应新工作环境工作容常规求帮助教学步步完善步步熟练步步轻松教学月法理解次教学反思教学反馈懂作新教师堂数学课应该做点：1讲某节容前需提前熟悉吃透该章课（包括练题）握教参研究教参熟悉教参分析节知识点中重难点加思考节容该引入处理课例题等问题2充分研读课教参觉难处理方需验老教师请教切勿作张想法便应付外果教参教材处理想法提出交流3提前完成课练题步步高导练设计适训练参考五年高考三年模拟中应题预知学生容易出错方难点适选择中某问题放课堂作例题处理4课前听听验老教师课（听课前提该节容备初稿）重点听听节课中老教师引入新知识度环节握重难点处理例题（包括类例题型解答通性通法思路引导方法
总结例题型推广提升）启发提问调控课堂设计板书精炼语言处理课堂突发事件等等需断模仿学老教师教学类验5备教材时程度需备学生时进学生反应解已知识结构基础时反馈基础时改进教学方法策略
　　新教师课前许需准备完成想目前5点想继续补充吧月教学认方面做错 时反思总结时改进（然总结够深刻改进质）常课代代表性学生交流学数学心接受课堂效果教师教学法等等外课前基够认真听课（少周四次原计划偷懒）备课（绝做毫准备课）方足需改进：1课堂没严厉求学生导致课堂总觉吵难安静节课需强调纪律点发现提问方式造成前课堂常性说啊学生听然觉提高积极回答东西觉学生趁火劫导致课堂乱哄哄啊慎少2课堂板书凌乱草书片字体简写较省事讲题时少完整格式呈现学生外前没刻意强调学生做笔记加语速点快导致学生会知道做笔记结果严重学课堂讲题然课堂听懂没笔记复考试考样题目样会做实做笔记养成学惯放慢语速板书规范安排序时时刻刻强调笔记重性做笔记3教学程没培养学生思考问题方法学数学良惯没教会渗透数学思想方法认作数学老师目前缺陷讲评题试卷时候点题题没升理高度老师说老师会讲题常浮讲题表面没挖掘题目质身价值没方法引导总结概括需花力气时间思考改进问题4教材教参研究够深入细节处
理位学生作业错误没时课堂处理者找学生沟通惰性反省量改正
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