高考工作总结：责展现担 付出成梦想
高考工作总结：责展现担 付出成梦想
XX年高考校600分3文理表分数线64二表分数线248（含艺术体育）样普通高中说实属易现XX届高考复备考工作简总结：
尊崇学校办学理念化行觉目标追求
年学校秉持源清垂远强息校训精神坚持面全体学生实施谐教育学生成长发展奠基服务办学理念努力学生发展关注名学生放弃学生学生成长未发展负责发愤图强刚毅坚卓矢志渝谋求学校更发展
XX届校生源相薄弱前两届处相劣势困难成思进取理相反更加强烈激发高三教师斗志家觉承担压力发唤起动力荣誉责良心压力时担压力担方面：学校确定务指标全校师生高考期心守护法抛荣誉追求更老师心中变坚守话说起学生作老师起码道德良知xx中学老师提出三求理想负责讲良心恐怕具体体现
优1班邓艳华老师学生称老称谓爱戴尊敬信服中饱含着深厚情感邓老师原心脏较劲时候发病医院――
里想煽情想说门心思学生情感学生深入融体高考前天邓老师晚睡着觉脑中浮现总某某考试情绪某学生优势学科考场没发挥等等具体真切吻合着学生某方面特点老师学生舍情结文科优班班刘玉华老师然年轻说起考试两天历深感众心系学生代表优1班36名学生3600分32够表文科年重突破：老师付出直接回报
二全校盘棋谋全局定域更宏方面高三复
1优化机制理体现整体统性顾年级特殊性
高三学年特殊性定学校整体工作部分学校确定名校级领导深入年级具体负责年级开展工作体现相独立性必须学校整体工作相协调相致德育处教学处等部门理必须位通抓常规部门职发挥实现学校工作年级工作机统
2高高二年段高三统起事情日功抓高三忽视高高二成绩难抓出基础年级开始力目标定位基础衔接知识融合高三统起目标定位高开始想高三事知识教学注意知识点高考接渗透年段时期突出阶段目标重点相互协调互体优生培养更加引起特重视学校专门制定xx中学优生培养工作方案高开始抓住种时机采种方式调动方素常抓懈抓底
3学校XX年修订xx中学高考奖励方案遵循重原：着眼整体协调优班普班文科理科高中三年作整体突出高三时系统评价高中三年学生
发展教师贡献情况程度体现公合理基础更调动老师积极性
三发扬传统注重积淀高三复奠基助力
高三复整教学基础学校教学面貌集中体现年学校改进课堂教学提高教学质量方面做许努力益探索
推进导学式教学改革
XX年开始校基础年级全面推行导学式教学方式根校学生教学实际提出方面努力摒弃教师味教时没搬谓先学教学生难做独立学操作起难度努力教学两方面结合起力争教师启发引导组织突出强化学生学加强学觉性动性进提高学力学效果实践情况效果较
二加信息技术建设现代教育技术助推学校理教育教学质量提高
学校现原基础班全部配备电子白板结合特色学校创建发掘信息技术优势优化导学式课堂教学题通教学技术手段改变教学资源充分开发利努力实现信息技术课堂教学深度融合促进教师教学生学方式转变提升教学观念提高教学效率
述做法然高三没求强行推进许方面体现渗透发挥积极作
四扎根实际适合势变谋求佳衡点
1关模拟考试
合理安排时间控制频率正规模拟安排四次分：XX年3月6日4月2日5月3日5月21日次时间间隔致月两次间隔约20天体等次模拟高考时间学生感觉规律切合高考时间点形成相固化频率考试频率考虑学生基础较差避免考试复备考造成击时频繁考试学生心理造成压力
精心选择考试题校取模三模选师附中考题方面学生适应高三高考考试求方面更解掌握学生基础状况
第二次模拟齐齐哈尔市考试题原两附中题存泄题问题负面影响二试题难学生考压力太实际情况效果非常理科高分张广鹏613分高考分十分巧合500分31文科570分3500分16文理高考结果接
第四次考题金太阳齐齐哈尔两套题选拼组合成考虑：试题难模三模学生分数偏低师生总体较压抑外调整学生心理考试状态
2关课时安排课时间调整
学校直坚持45分钟课认45分钟合规律更切合校学生实际充分体现课堂效率
天正课8节课时安排满1节早学生定支配活动时间
积极调整合理应形势变化学年省教育厅等关严格规范办学行求基础年级学生校时间晚6点时高三学年课时课时间带击保证基课时时全校协调致找佳衡点终早晚等高高二2节晚课前移中午增加学生午休效果较
五现惊雷三月起步奏刺号角谋突破方举措掀质量风暴
年三月说极具特殊意义总历特殊难忘程
首先模考试结束伴着模考试师生强烈感受高三时间紧迫刺状态已
外时间基轮复结束正转入二轮专题复强化质量关键效时期
第三校生源模试题难度言模考试常常感理想正寻找差距谋求提升关键点
年时候方面高强度采取措施谋求质量提高做法：
第第时间召开层面质量分析专题会
年级组会：①统思想握阶段复重点明确阶段工作求学科明确复思路制定详具体阶段复计划②达年度指标分解落实班级成高三复备考动力源
优班质量分析会：①分析现实差距确定目标定位②学科明确备考思路针性措施找出着力点关键点③分析重点学生确定梯队二梯队希生指定包保教师全程全方位踪
优班质量分析会殷校长亲参加深入关高屋建瓴悉心指导教师压力动力
第二结合质量分析学校统求集中开展集体备课专题研讨学科实际出发重点做方面工作：①明确现阶段复规划时间进度预期目标②分析研究现阶段重点难点确定着力点强化分点加强学生答题时间分配答题序难易取舍等技巧方法指导③统协调密切配合组织教师开展命（编选）题提高训练针性效性语文数学英语1――2套学科3――4套总量10套时间覆盖3月4月中旬样做弱化前复资料泛滥教学带击较保证题训练质量效果
第三加强文理综合学科协调配合凸显1+1+1>3整体效应学生说文综理综绝难点想突破必须整体协调合作发力年阶段设文理综合学科组专设综合科备课组长（惯称科长）固定周二午时间政史理化生课连排周次综合科考试考求批卷合分踪效果检测质量分析年段时间根课时间摆布专门抽出时间优班普班部分学生进行专门综合选择题限时强化
第四集中开展复示范课活动求：课前集体研讨明确意图想法课出课样家观摩课组织评课进步交流意见项活动开展阶段复课确实起研讨示范促进提升作
深入听课校长年级领导部门领导通听课进入课堂真切解情况加强指导听课成指导教学加强复备考重载体年级领导听课少1节做全覆盖殷校长学期听课达60~70节
六团结协作相互支撑利害前局重
届高三先历两次说非正常班级调整
第次高学年结束前理科两行优班年时间特文理分班情况发生分化原行竞争机制开始弱化更突出优生决定重新分数分出优1优2举动导致两班性质存状态变班科角色状态必然受击影响老师没抱怨更没消极极理解支持调整利实施
第二次高二学年结束高三开始鉴部分班级数相较少老师班级学生没实现程度优化决定合班级矛盾利害突事情教师言课班级课时发生变化切实利益收影响学生言集体发声涉稳定问题觉样做更利矛盾面难贵老师局重接受调整做出牺牲课时明显减少老师间涉老师教班级课时调整果没老师牺牲付出没老师理解支持种事情做成中出工作学校负责态度种敬重利益观种极贵思想境界
高三工作方面总结难面面俱实回想起存问题少工作中断加改进：
1教师命（组编）题覆盖均衡时间点分布合理落实够
2班级老师学生调整影响整体状态班级成绩
3领导深入集体备课做没领导深入集体备课存深入问题考纲考试说明高考试题研究特实际运充分
4复示范课组织质量尚需进步提高
5学科教师员齐教学影响较
6部分教师适应学生够奈抱怨较积极动想办法少等
机会位领导仁做汇报希更批评指正利工作做更
XX年10月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
高考工作总结：责展现担 付出成梦想
XX年高考校600分3文理表分数线64二表分数线248（含艺术体育）样普通高中说实属易现XX届高考复备考工作简总结：
尊崇学校办学理念化行觉目标追求
年学校秉持源清垂远强息校训精神坚持面全体学生实施谐教育学生成长发展奠基服务办学理念努力学生发展关注名学生放弃学生学生成长未发展负责发愤图强刚毅坚卓矢志渝谋求学校更发展
XX届校生源相薄弱前两届处相劣势困难成思进取理相反更加强烈激发高三教师斗志家觉承担压力发唤起动力荣誉责良心压力时担压力担方面：学校确定务指标全校师生高考期心守护法抛荣誉追求更老师心中变坚守话说起学生作老师起码道德良知xx中学老师提出三求理想负责讲良心恐怕具体体现
优1班邓艳华老师学生称老称谓爱戴尊敬信服中饱含着深厚情感邓老师原心脏较劲时候发病医院――
里想煽情想说门心思学生情感学生深入融体高考前天邓老师晚睡着觉脑中浮现总某某考试情绪某学生优势学科考场没发挥等等具体真切吻合着学生某方面特点老师学生舍情结文科优班班刘玉华老师然年轻说起考试两天历深感众心系学生代表优1班36名学生3600分32够表文科年重突破：老师付出直接回报
二全校盘棋谋全局定域更宏方面高三复
1优化机制理体现整体统性顾年级特殊性
高三学年特殊性定学校整体工作部分学校确定名校级领导深入年级具体负责年级开展工作体现相独立性必须学校整体工作相协调相致德育处教学处等部门理必须位通抓常规部门职发挥实现学校工作年级工作机统
2高高二年段高三统起事情日功抓高三忽视高高二成绩难抓出基础年级开始力目标定位基础衔接知识融合高三统起目标定位高开始想高三事知识教学注意知识点高考接渗透年段时期突出阶段目标重点相互协调互体优生培养更加引起特重视学校专门制定xx中学优生培养工作方案高开始抓住种时机采种方式调动方素常抓懈抓底
3学校XX年修订xx中学高考奖励方案遵循重原：着眼整体协调优班普班文科理科高中三年作整体突出高三时系统评价高中三年学生
发展教师贡献情况程度体现公合理基础更调动老师积极性
三发扬传统注重积淀高三复奠基助力
高三复整教学基础学校教学面貌集中体现年学校改进课堂教学提高教学质量方面做许努力益探索
推进导学式教学改革
XX年开始校基础年级全面推行导学式教学方式根校学生教学实际提出方面努力摒弃教师味教时没搬谓先学教学生难做独立学操作起难度努力教学两方面结合起力争教师启发引导组织突出强化学生学加强学觉性动性进提高学力学效果实践情况效果较
二加信息技术建设现代教育技术助推学校理教育教学质量提高
学校现原基础班全部配备电子白板结合特色学校创建发掘信息技术优势优化导学式课堂教学题通教学技术手段改变教学资源充分开发利努力实现信息技术课堂教学深度融合促进教师教学生学方式转变提升教学观念提高教学效率
述做法然高三没求强行推进许方面体现渗透发挥积极作
四扎根实际适合势变谋求佳衡点
1关模拟考试
合理安排时间控制频率正规模拟安排四次分：XX年3月6日4月2日5月3日5月21日次时间间隔致月两次间隔约20天体等次模拟高考时间学生感觉规律切合高考时间点形成相固化频率考试频率考虑学生基础较差避免考试复备考造成击时频繁考试学生心理造成压力
精心选择考试题校取模三模选师附中考题方面学生适应高三高考考试求方面更解掌握学生基础状况
第二次模拟齐齐哈尔市考试题原两附中题存泄题问题负面影响二试题难学生考压力太实际情况效果非常理科高分张广鹏613分高考分十分巧合500分31文科570分3500分16文理高考结果接
第四次考题金太阳齐齐哈尔两套题选拼组合成考虑：试题难模三模学生分数偏低师生总体较压抑外调整学生心理考试状态
2关课时安排课时间调整
学校直坚持45分钟课认45分钟合规律更切合校学生实际充分体现课堂效率
天正课8节课时安排满1节早学生定支配活动时间
积极调整合理应形势变化学年省教育厅等关严格规范办学行求基础年级学生校时间晚6点时高三学年课时课时间带击保证基课时时全校协调致找佳衡点终早晚等高高二2节晚课前移中午增加学生午休效果较
五现惊雷三月起步奏刺号角谋突破方举措掀质量风暴
年三月说极具特殊意义总历特殊难忘程
首先模考试结束伴着模考试师生强烈感受高三时间紧迫刺状态已
外时间基轮复结束正转入二轮专题复强化质量关键效时期
第三校生源模试题难度言模考试常常感理想正寻找差距谋求提升关键点
年时候方面高强度采取措施谋求质量提高做法：
第第时间召开层面质量分析专题会
年级组会：①统思想握阶段复重点明确阶段工作求学科明确复思路制定详具体阶段复计划②达年度指标分解落实班级成高三复备考动力源
优班质量分析会：①分析现实差距确定目标定位②学科明确备考思路针性措施找出着力点关键点③分析重点学生确定梯队二梯队希生指定包保教师全程全方位踪
优班质量分析会殷校长亲参加深入关高屋建瓴悉心指导教师压力动力
第二结合质量分析学校统求集中开展集体备课专题研讨学科实际出发重点做方面工作：①明确现阶段复规划时间进度预期目标②分析研究现阶段重点难点确定着力点强化分点加强学生答题时间分配答题序难易取舍等技巧方法指导③统协调密切配合组织教师开展命（编选）题提高训练针性效性语文数学英语1――2套学科3――4套总量10套时间覆盖3月4月中旬样做弱化前复资料泛滥教学带击较保证题训练质量效果
第三加强文理综合学科协调配合凸显1+1+1>3整体效应学生说文综理综绝难点想突破必须整体协调合作发力年阶段设文理综合学科组专设综合科备课组长（惯称科长）固定周二午时间政史理化生课连排周次综合科考试考求批卷合分踪效果检测质量分析年段时间根课时间摆布专门抽出时间优班普班部分学生进行专门综合选择题限时强化
第四集中开展复示范课活动求：课前集体研讨明确意图想法课出课样家观摩课组织评课进步交流意见项活动开展阶段复课确实起研讨示范促进提升作
深入听课校长年级领导部门领导通听课进入课堂真切解情况加强指导听课成指导教学加强复备考重载体年级领导听课少1节做全覆盖殷校长学期听课达60~70节
六团结协作相互支撑利害前局重
届高三先历两次说非正常班级调整
第次高学年结束前理科两行优班年时间特文理分班情况发生分化原行竞争机制开始弱化更突出优生决定重新分数分出优1优2举动导致两班性质存状态变班科角色状态必然受击影响老师没抱怨更没消极极理解支持调整利实施
第二次高二学年结束高三开始鉴部分班级数相较少老师班级学生没实现程度优化决定合班级矛盾利害突事情教师言课班级课时发生变化切实利益收影响学生言集体发声涉稳定问题觉样做更利矛盾面难贵老师局重接受调整做出牺牲课时明显减少老师间涉老师教班级课时调整果没老师牺牲付出没老师理解支持种事情做成中出工作学校负责态度种敬重利益观种极贵思想境界
高三工作方面总结难面面俱实回想起存问题少工作中断加改进：
1教师命（组编）题覆盖均衡时间点分布合理落实够
2班级老师学生调整影响整体状态班级成绩
3领导深入集体备课做没领导深入集体备课存深入问题考纲考试说明高考试题研究特实际运充分
4复示范课组织质量尚需进步提高
5学科教师员齐教学影响较
6部分教师适应学生够奈抱怨较积极动想办法少等
机会位领导仁做汇报希更批评指正利工作做更
XX年10月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
