2016年德育工作总结范文


    2016年德育工作总结范文
      工作总结1
      学期学校德育工作中德育处紧紧围绕学校中心工作断开拓德育新思路发挥德育途径整体效益提高学校德育整体效果结合校实际努力加强德育队伍建设深化德育理拓展德育活动空间学校德育工作针性实效性提高体现学校德育工作导动力保证作实现学期德育目标求取定成绩现学期工作总结报告:
      做德育工作计划努力加强德育队伍建设断提高德育队伍整体素质
      发挥德育领导组核心作加强德育工作领导完善德育工作理机制校长负总责少先队具体抓实行校长室班二级常规理制度形成部门密切配合班课教师承担连接德育工作体系德育领导组成员增强教书育服务育理育意识身作努力工作带领全员积极探索学校德育工作新途径注意加强德育队伍建设特班队伍建设学期坚持开四种会周次题班会月次班会议学期12次班验交流会学期1次家长会年坚持开展题班会观摩活动班实践中互学互进提高长期开展项活动校班会课质量较提高定期举行班例会通学关验文章验介绍等方式努力提高班工作力组织班参加教育部基础教育司中国教育报办班话细节征文初班学校采帮扶带方式快胜班工作
      二加强校园文化建设优化育环境
      1精心布置宣传阵加强红领巾广播站墙报等文化阵指导理舆导时力求题突出图文茂充分发挥宣传教育功
      2规范教室布置班教室布置体现班特点营造生动活泼洁净素雅健康文明催奋进良育氛围
      3积极做迎接区域现代化迎检工作校园文化具备教育求相适应吸引力情感号召力逐步形成红色精神特色校园文化凝聚高品位校园文化精神
      4力推进书香校园进程优美环境氛围高雅校园文化奋进力量学校发挥环境育作创设时时受教育处处受感染德育环境校健全教育阵:宣传栏黑板报广播站少先队活动室等学校长期坚持懈开展升旗仪式活动天中午广播站定时播音天午操前讲话已形成校特色活动充分体现学生参全体性教育目素质性教育形式样性学生样教育环境中陶冶情操健全格促进学生实践力创新精神发展
      三加强学生思想道德教育养成教育
      1丰富德育活动促进养成教育认真学贯彻学生守学生日常行规范茅山中心学学生校日常规坚持天十分钟养成序列教育时深入开展文明礼仪教育法制教育安全教育等等
      2加强班级文化建设求班积极思考加强班级制度建设班风学风建设营造良班级氛围树立班级形象争创班级特色争创文明班级班学园布置精美中队角规范实富教育性班中队活动事记录
      3加强进生教育转化德育处求班进生转化工作做计划措施较时解掌握关情况协助班做学生帮教工作
      4开展普康知识学宣传活动开展次题中队活动出期康成长黑板报学校利灵通广播站进行宣传真正做康知识进课堂时少先队组织队员开展父辈手拉手康知识教活动求队员校学康知识带回家家长康知识解康知识进家庭通开展普康知识学宣传活动全校教师切实增强教育工作荣誉感豪感责感学生解康更体验感悟祖国家乡家庭变化激发学生热爱祖国热爱家乡情感学生心中树立早日实现全面建设康社会努力理想
      四做德育教学工作计划拓宽德育渠道发挥三结合教育优势
      1办家长学校增进家校联系坚持定期召开家长会通听讲座堂听课等形式丰富家长学校活动家长参率达70时坚持通电话联系家访常性家长沟通充分利效教育资源推进家校联系提高家教水
      2校直注重寓教育活动中组织系列活动:开展激情奥运阳光校园奥运精神伴成长等题读书教育活动组织学生定期观教育片布置宣
    传橱窗学生时解国际国校园事开办家长学校召开家长会努力营造学校家庭社会教育氛围
      3校非常重视家庭教育工作成立家长委员会家长学校定期开展活动学校教育家庭教育步调致通家长学校家长介绍学生基情况学校发展规划学生求家长希希家长学校密切配合正确方法教育孩子提高家庭教育效果转变家长中存正确教育思想教育方法
      存问题
      1全员育方面教师重视程度提高
      2家长学生教育理念更新社会家庭学校三结合工作需加强
      3需更加注重学生心理健康教育促进学生身心全面谐健康发展
      工作设想
      1进步加强师德建设突出全员育观念充分发挥全体教师育作真正做服务育教书育全方位育观
      2加强德育科研探讨新形势德育工作针性时效性实效性加强德育课题研究工作进步提升教育理水研究成果时应学校教育工作中
      3继续抓班老青帮带工作营造良教育氛围树立全体教师皆班教育理思想全体教师教育培养学生觉遵守学生日常行规范学校项规章制度严求高标准加强学生组织纪律
      4学校德育工作领导组原工作验基础学校实际出发断更新观念努力德育工作迈新台阶
      进步结合校德育工作中新情况新问题结合少年童年龄特点加强教育理学断提高教师科研意识培养德智体美全面发展建设者接班懈努力
      工作总结2
      德育中疏忽学生性限制 学生发展确立起学生权指导学生修养教育进行约束控制锻炼培养学生 责感增强学生民观念效提高学生思想品德 水教育力培养尤重
      学生辨析提高道德认识拨亮学生心灵 学生定认识基础事物作初 步分析推理 判断力评价 教学中 应该学生参评价通评价 相互评价 提高道德判断道德评价力增强道德规范 约束力 ()展开讨相互评价提高道德判断力学生应 进行议议讨等形式行进行评价(二)判断正误提高学生识评价力
      二体验激发学生情思 良品德心理品德行形成光验行必须学生集体获验 教学中应该全体学生动脑 动
    手动口参情感体验行体验丰富加强心体验促 已健康道德情感变心需
      三督促养成良行惯 学生情感转化应进步学生进行道德行训练监督养成良行惯需开展丰富彩活动 进行实践通活动仅开拓学生视野培养社会交 力学生实践中学会关心陶冶高尚情操提高教育力 ()学生选择正确行方式 学生提高道德认识 激发道德情感 产生行动动机 正确行方式运日常生活学中(二)监督克服良惯 学生良惯必须通反复训练养成
      四做起终身受益 发现许学生懂接受长辈爱关怀知道关心 甚未想回报长辈体贴父母传统美德学 生讲述父母爱事学生天生活父母身边感受深发言踊跃理性认识父母片苦心紧接着 学生进行体验反悔 学生说说时家里样关心体贴父母方面做够算做样学生通体验认识足外回家 动帮助父母做家务事受父母邻居表扬更加坚定体贴 关心父母决心觉强化体验
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