小学生养成教育阶段性总结

学生养成教育阶段性总结
　　惯培养品质养成惯时形成惯伴成长潮中班根实际情况学生年龄特点制定学生良行惯培养教育目标研究围绕学生形成良卫生惯文明礼貌惯品德行惯学惯根目种实践活动程载体采取措施学生进行教育指导帮助学生形成良行惯
　　具体容
　　根具体培养计划适时进行行惯训练外天早晨晨会时间周二班队会均定训练时间良行惯训练培养包括点：
　　1良卫生惯：衣冠整洁搞卫生时收拾书包书桌吐痰垃圾动捡起桌椅墙壁便刻画知道值日生应该做什做快等
　　2良学惯：课前时做准备工作课良学态度养成仔细观察勤记笔记质疑发问勤查工具书定期复整理惯独立完成作业做仔细审题认真书写力争保质保量时完成作业抄袭作业课认真听课良坐姿趴桌子听课扰学等
　　3良文明礼貌惯：知道基礼节：鞠躬招手敬队礼等等会礼貌语进教室教师办公室前先敲门未允许闯入等
　　4良品德行惯：课间追逐闹声喧哗做健康游戏排队快静齐楼梯右行讲粗话危险方破坏花草树木学团结互助等
　　二具体措施
　　1成年般提出求行需指导细学生行必须做明确求指导具体学生作业惯首先制定求：书写规范二正确率高三时完成四时订正四条求常指导孩子作业予评判评台中加分全班展览鼓励促进家根养成教育容细动作入手站立行走开始时予指导教孩子课程表摆文具完节课收拾节课文具摆放节课文具外学生日常接触中发现孩子接发东西说话等太礼貌时教孩子学会递接东西说话面易脏搞卫生教学生保持卫生擦桌子扫拖……然中年级孩子缺乏起码生活验果没具体指导难形成良惯联系家长教师学校指导家长家里指导边指导边训练终形成良行惯
　　2教师言谈举止丰富肢体语言会孩子留深刻印象学生模仿性强坚持语言行动处处做学生榜样学生起扫教室捡起垃圾纸屑等课歪斜桌椅摆放整齐教室五节柜讲桌等擦干净摆放整齐学生意识模仿逐渐走觉行动现孩子早中午校会觉扫教室卫生学生会意扔垃圾心带出纸屑孩子见会动捡起扔垃圾筒
　　3学生年龄较意志力坚长久坚持难免时贪玩忘许承诺培养学生良行惯较科学理制度时督促学生提醒学生培养课间安全检查员文具摆放督促员值日班长学组长等干部全班学生天学生活文体常规等情况进行督促指出良惯帮助改正学组长时督促该组学时完成作业检查作业中否抄袭现象否工整否认真
　　4运种奖励机制激励孩子调动积极性帮助养成惯红花榜分组评台值日班长胸牌课堂常发红花孩子攒够10朵换红星标志适种场合口头机表扬批评场合老师时行学生提出表扬行规范学生提示批评老师说现开始表扬……说现开始批评……学生会端正行期表扬愿批评
　　5引导学生午放学前5分钟问：天学课间生活等类活动中方面做方面做应注意纠正引导学生学会反思言行调整行
　　6惯重复练形成动化行动作夕形成必须程养成良惯需断强化需持恒渗透课前课楼梯口队伍中等场合加句提醒话课说记着收拾书包忘摆放桌椅课时说摆放学具排队时提醒说做快静齐楼楼时说右行轻轻走队伍解散时说走着跑久久律性较强孩子惯形成种然行
　　7学生成长中总会犯错误孩子良行会时孩子分析良行产生原时心理等帮孩子认识良行学生活影响时指出达较低标准稍努力达求较容易改正错误觉信行拢
　　然段时期行惯养成教育定成效班方面做够教室微机音乐体育等课时没老师指导做快齐静班级干部指导训练位班级出现时状况班干部时调配眼操做法指导扎实等
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