四年级学期语文教学工作总结
学期四月时间短眨眼学期学校语文教学进行改革1――8年级学生中开始语文题学学期语文老师学研究探索学期学生学高效收获学期面学期语文教学中做作简单梳理：
转变观念领悟题学涵
开学初学校教务处全体语文老师会议召开关语文题学动员会语文题学陌生学期王校长带着部分老师青州进行听课听报告时学感觉觉语文题学错利学生语文综合素养提高真正开展起心里真太困惑困惑解决学
首先认真研读学校发学语文题学教师书中更加明确语文题学涵：高效课堂学生学课量阅读特征编写围绕教材单元题实验教材载体语文学体系立足简简单单教语文然转变理念：语文学出讲出引导学生通课阅读课学学语文引导理科学方式学语文通书研读清楚知道语文题学特点外通参加学校兰山区举行题学专题研讨会节节课例中清楚知道单元教学课进完成务
二 转变教学方式切实保障学生学
语文题学中教学方式实现根转变语文学出讲出首先教方面教研组精心学生单元设计学案：学生已学会什学什程度步学遇什困难需解决什问题应该出提示次学方面课堂真正做精讲时间学生提供实践机会充分发挥组合作学作互帮互助互相督促保证学生效果课堂真正达高效
三 发挥丛书作课量阅读
学校订教材相配套题学丛书4根整合单元教材容丛书中文章精读略读丛书单元学生利周末时间做张相应精美手抄报
样学期坚持量阅读仅学生阅读力幅度提高学生口头表达力书面表达力发生质变化感庆幸学期着学生读套丛书着起分享读书收获
四 读词背诗诵典名著相伴晚
寒假家访时候班孩子买古诗文诵读手册寒假开始学期结束充分发挥学生家长作配合班学生手册中古诗词篇中篇容全部背完外利语文早读课时间带着学生学千字文全部背完外引导学生背背诵许语年学生举行典诵读赛中班集体演绎语获等奖
晚第二节课时间学生读课外书时候学期班利节课先读草原木屋汤姆索亚历险记格兰特船长女秘密花园等四部名著
学期真感觉孩子典中收获太做书香中成长
五 关注学生练字提高书写水
学期特关注学生字充分利练字时间学生字进行指导加重书写作业评价中分量班孩子特注意书写绝数学生养成提笔练字惯学生字写非常漂亮时少学生字翻天覆变化：杨琳李佳欣张芳宁等学
回顾学期语文教学工作感欣慰：班越越孩子喜欢读书语文教学中会培养孩子综合语文素养努力
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转变观念领悟题学涵
开学初学校教务处全体语文老师会议召开关语文题学动员会语文题学陌生学期王校长带着部分老师青州进行听课听报告时学感觉觉语文题学错利学生语文综合素养提高真正开展起心里真太困惑困惑解决学
首先认真研读学校发学语文题学教师书中更加明确语文题学涵：高效课堂学生学课量阅读特征编写围绕教材单元题实验教材载体语文学体系立足简简单单教语文然转变理念：语文学出讲出引导学生通课阅读课学学语文引导理科学方式学语文通书研读清楚知道语文题学特点外通参加学校兰山区举行题学专题研讨会节节课例中清楚知道单元教学课进完成务
二 转变教学方式切实保障学生学
语文题学中教学方式实现根转变语文学出讲出首先教方面教研组精心学生单元设计学案：学生已学会什学什程度步学遇什困难需解决什问题应该出提示次学方面课堂真正做精讲时间学生提供实践机会充分发挥组合作学作互帮互助互相督促保证学生效果课堂真正达高效
三 发挥丛书作课量阅读
学校订教材相配套题学丛书4根整合单元教材容丛书中文章精读略读丛书单元学生利周末时间做张相应精美手抄报
样学期坚持量阅读仅学生阅读力幅度提高学生口头表达力书面表达力发生质变化感庆幸学期着学生读套丛书着起分享读书收获
四 读词背诗诵典名著相伴晚
寒假家访时候班孩子买古诗文诵读手册寒假开始学期结束充分发挥学生家长作配合班学生手册中古诗词篇中篇容全部背完外利语文早读课时间带着学生学千字文全部背完外引导学生背背诵许语年学生举行典诵读赛中班集体演绎语获等奖
晚第二节课时间学生读课外书时候学期班利节课先读草原木屋汤姆索亚历险记格兰特船长女秘密花园等四部名著
学期真感觉孩子典中收获太做书香中成长
五 关注学生练字提高书写水
学期特关注学生字充分利练字时间学生字进行指导加重书写作业评价中分量班孩子特注意书写绝数学生养成提笔练字惯学生字写非常漂亮时少学生字翻天覆变化：杨琳李佳欣张芳宁等学
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