2018年新班主任工作总结模板4篇


    新班工作总结模板4篇
    文目录
    1 新班工作总结模板
    2 高新班工作总结
    3 新班工作总结
    4 新班工作总结范文
      岁月梭教师职业生涯第学期快结束领导位老师关心帮助利走学期现学期工作情况总结
      作新教师刚参加工作担班级班觉巨挑战搞教学工作时理班级做班级项工作压力动力动力提高欣然接受份挑战带班方面做起:
      做思想转变工作培养良道德品质
      初新生必须先规范学生行认识身份改变已中学生时刻中学生标准求特学陋良毛病应该改掉扬长避短提高学生素质班样常性加强学生升旗集会晨读课间操卫生清洁保持工作等督促检查常性意性观察课教师课时学生学纪律状况深入学生学生活活动中时解关心教育督促良惯养成班力争做两点:尊重学生量满足学生方面需努力克服晕轮效应时发现学生闪光点改掉缺点尊重学生性发展孩子成长创造愉快心理运动空间二善学生真诚爱心孩子特某较特殊学生掩饰缺点积极引导扬长改班石梅学方面表现相错品学兼优学生期中考试骄傲
    满思进取观察科老师反映该生已正确认识针情况顾脸面开始时候课中意意灌输夜郎山更山高等等思想成效理想课堂中批评骄傲满良思想没点破批评谁终效果明显决定敞开心扉聊聊话题帮分析中利弊找出问题终认识错误愿意改正
      二加强班级理培养优秀学风班风鼓励学生参项活动
      开学初制定班规落实班干部部分学生代表参理中学生做学班级理体培养理意识学力利班会业余时间常开展丰富彩活动方面身作严格求时刻铭记身正范教诲勤班班风正学风浓
      鼓励学生参项活动:积极参学校组织项活动第二课堂班级文化评广播操赛文明办评元旦校运会元旦文艺汇演等等集体活动锻炼学生动手力增加班级凝聚力师生感情够激发学生积极激情斗志获奖项中充分体现总说学生方面素质提高
      三建立良谐师生关系爱浇灌学生成长
      教育家夏丐尊先生说:没情感没爱没教育觉种爱更差爱作班碗水端学生爱样该表扬时候毫吝啬表扬该惩罚时候毫留情面时非常注意学生交朋友谈心学予关心爱护精神予鼓励支持学生感老师温暖亲
    师信道时注意培养学友爱情营造融洽谐际关系学间亲手足
      四协调更方面教育力量重视科教师家长联系理学生学生
      学生进步集体成长离开教师离开家长更全面解学生情况通种形式家长建立密切联系进行友交赢家长信鼓励支持时家长提出求:孩子家里创造良学环境做孩子榜样课教师交中尊重意见方面时注意道教育学生礼貌尊重老师劳动树立老师威信增进师生情谊
      班工作中足处工作中应该验教师请教学扬长避短班级工作做更层楼
    高新班工作总结
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      作刚踏出校门步入社会新说切新切必须头做起.担高(102)班班半年中学少东西前未接触感觉非常新鲜.班工作件非常繁琐重工作.面谈谈半年班生涯喜乐悲愁.总结未计划.
       德育工作方面
      加强学生思想道品质修养首务.直接关系学生未发展路影响生首先抓思想教育.
      1接新班初求学生认真学校规班规事着手严格求戴校徽团徽穿着校服染头发戴首饰……成绩放弃严格求
      2公宽容学生计较进生急躁颗真诚心感化激励安排学生起坐互相帮助进步. 
      3制定较细班规求学生觉遵守.成立专组理班务培养力.学生基遵守方面纪律食堂纪律午睡纪律课间纪律集会纪律等
      4开学久开始家访家访10位学密切家长联系理学生注意发展动时提供帮助良性发展.
      5常学生谈话解班中发展趋势时予调整做学生思想工作
      6努力培养班干部理力谈心讨放手理增强独立力理力
      二学方面
      学班部分学已形成良学风气够互相讨互相帮助
      1鼓励学生积极参加特长生培训10学参加美术特长生两学参加体育特长生
      2组成8学组努力营造种良学风气学间互相竞争进步
      3学生基础较差文科占优势连续两次考试理科意提高想办法
      制定系列措施班级理然存许足处例修棵纪律较差课堂纪律没抓紧努力改进方
    新班工作总结
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      学期担二<4>班班工作学校整体思想指导全体师生学期努力形成班风正学风浓学间团结友爱刻苦学互相帮助遵守纪律良局面具较强凝聚力核心力心力集体现学期班工作总结:
      深入解学生搞活课堂教学
      学期初接二(4)班班工作快解学生深入班级天早晚走坐班听课时通课教师家长解学生方方面面表现开学前三天已准确出学生名开学月全班学学力学状况较详解长期接触中解:班学生较性部分学生强接受力觉力较差男生女生讲动较俏皮懒惰缺乏耐性针学生性特点教学程中作应变措施量提高课堂气氛教学容里增加话题培养学生学兴趣集中精神听课
      二学优秀班工作验抓班级理
      做班工作件容易事班工作繁杂琐碎事较果掌握方法会做重复性工作魏书生老师说件事百种做法工作余认真钻研魏书生老师班级理验积极进行实践时虚心请教组老师力求件事处理开学初学生起学学生守学生日常行规范组建班干部集体确立值周班长轮流序利样班干部题班会教学生明确工作方法制定奖惩措施充分调动学生积极性培养学生方面力值周班长工作期间选择项工作进行抓班干部协助期工作样调动学生工作积极性培养工作责感中挖掘学生潜力培养更优秀干部
      三言传身教培养学生翁意识
      现学生独生子女娇生惯养家里父母根舍孩子干活学校教室见纸怕踩捡起时候指学生纸捡起放入纸篓样持续月学生捡捡吱声着没点积极动性时开始思索样学生关心班级讲卫生呢?天早早学校首先扫教室洒水发现纸喊学生捡起天学见脏东西动扫干净老师指派学时予表扬夸奖爱干净讲卫生优良品行渐渐全班学养成种良惯谁扔块纸屑马谴责家破坏班级卫生成耻事全班学班争光集体荣誉感通件事受启发:指派动行利学生良惯培养学生真正养成惯正确方法引导组织题班会班级做点什受班会号召全班学积极行动起黑板承包饮水机清洁窗台面
    卫生灯开关……学生承包前尘烟四起空气歪扭桌椅满纸团脏乱扫工具清新空气整齐桌案面整齐扫工具代现走进班会感心情舒畅学校组织流动红旗评活动中班次评流动红旗班
      四重视进生教育工作
      针学生基础特点进行正确指导必帮助学生良充分发展班男生较占全班三分二部分男生难理学刻苦成绩较差利课间政教休息时间找谈心深入细致做思想工作树立学信心勇气帮助制定学计划划分学组洋思兵教兵形式提高学成绩  五注重班工作研究
      常验班学书学学期学魏书生老师班工作漫谈破伦·希尔成功学两书工作中断验班请教总结班工作验科学合理效方法指导班级工作班级工作断焕发新活力新起色
      六断更新教育观念努力提高业务水
      国家实行新轮课程改革启课程标准教学中必须新理念运新教学方法适应培养创新材需学生终身发展负责重视学生锻炼性发展全体学生潜优发挥名学生应发展硬业务力学生面前威信利班级理树立终身学思想解国外新教育动态努力提高业务水班级理创造更利条件
      学期努力班级工作取定成绩存着问题遇学生犯错误时较急躁部分学生沟通时间较少等等问题会工作中断改进提高班级理水
    新班工作总结范文
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      语文素质学生影响终身巨然长期语文学科没学生应重视位甚已列课外点许学校已争事实非重点学校尤分析语文课缺乏吸引力原语文考试成绩难拉开差距成绩实际程度符导致学生愿花力气更原改革考试方案级关部门工作作线语文教师直致力寻找条素质教育应试教育较结合道路帮助学生提初考试分数时限度激发学语文兴趣奠定文学素养根基
       夯实基础
      ()早手抓反复
      语文门积累学问短期强化毫效果况初初三学生科学业难度逐渐加深学压力越越年级越初越难语文投入精力学生初刚入学时抓紧语文学
      初刚开学分发套文学文化常识古诗词名句名篇摘录材料学生空余时间背诵克服遗忘部分容定学期开学摸底测验必考容学生反复断复中加强记忆
      文言文语法知识采取步位教学策略初开始学生彻底弄清楚文言语法规第篇文言文课文学生纳文中种语法现象样做然开始占较课时篇课文老师必进行文言语法方面教学学生文言文学便较快初始速度量阅读奠定基础
      (二)足教材
      针班学生实际情况非常重视利教材教材体例步骤计划提初学生力
      六册书课文言文全部总体采取先慢快重点篇目慢非重点篇目快原变化侧重实施教学
      课现代文中必读篇目篇篇必教学重点学生记住课文身理解结解出结思维程种思维程中方法迁移课外文章阅读中泛读课文选择某侧面学生讨运学方法解读文
      (三)分步前进学写作文
      作文教学没蹴夹叙夹议记叙文开始逐步训练点型议文题型议文材料作文话题作文学生先列列式层进式结构提纲连缀成文篇作文认真批改详细讲评学生写作力步步提初起
      二 广泛拓展
      ()扩展阅读课外文言语段非常重视方面仅初阶段补充百段课外语段调动学生积极性量选择富趣味性哲理性文章鼓励学生事作写入作文配套编测试题检测学生掌握情况(二)印发课文相关资料作家作品题材体裁作品等引导学生课外读
      (三)坚持剪报形式扩学生阅读量握时代脉搏
      (四)坚持写笔抽时间做评讲优秀作文印发全年级
      三刺
      ()初三第学期没急进入复课堂时间全部新课家庭作业复前四册书容然分四次进行测试检查复效果合格者单独辅导样节省课堂时间做关
      (二)专项复包括文言虚词实词古文化常识诗词鉴赏等项复结束编配套试卷加检测巩固
      作文方面抽出课堂时间写限时作文提初学生场作文力根班情况审题结构材料语言等方面专项突破
      (三)时事话题讨年初考越越注重考察学生思辩力常常报刊中社会讨热点课堂加讨学生讨整理成文初三阶段先讨十八岁该该父母负担生活科学家明星新时代雷锋精神非典
    带思考等等种讨似应试关占少课堂时间实提初学生思维品质程度较班级效果尤佳
      (四)适度训练综合性试卷避免重复操练众综合性试卷作挑选选择难度试卷全年级统测试重训练考生考试感觉
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