初三班年终工作总结范文
培养学生积极健康心理
时教育教学中坚持鼓励鼓励会学生心态更加积极更加开放鼓励方式样句热情话语赞许眼神次亲切抚摸学生心荡涟漪沐春风学生老师鼓励更倾作积极尝试果尝试中体验成功便努力前进老师学生鼓励学生通努力取成绩肯定断筑高学生起点学生前进动力外班帮助学生树立目标目标学生前进会迷失方更够积极心态迈出坚定步伐班帮助学生树立目标更学生学会制定目标学生学会激励时调整
二改变形象教育形式贴学生
原先总认班学生面前应该板着脸学生怕样学生会服贴班风纯正现非影响正常工作学前提班放师长架子学生开开玩笑套套师生成片样句亲切友玩笑师生间心灵拉更学生会心真正敬重亲班班便更开展教育工作学生会更乐意接受班善意批评教导减免口服心服现象
原先做学生思想工作时常感觉道理已说劳力费神苦口婆心学生动衷厌烦乏味道理太枯燥缺少血肉学着事例身体验参现身说法动情晓理等民谈心方式学生推心置腹学生互动鸣恰恰起事半功倍效果
三抓学生日常行规范时发现解决问题
初三许学生开始思想出现较变化少学生已进入青春反叛期常常认已长条条框框限制约束表示反感思想麻痹松懈作班适时学期伊始际召开题班会学生交流体会遵规守纪重性思想学生深刻认识实际工作中狠抓日常学生活中守纪律现象课睡觉旷课迟架骂做作业顶撞老师等行学生换位思考积极教育引导学生反省中受教育培养良行惯尤针初三学生思想复杂偏激情绪变特点班时发现存问题学生交流谈心排解问题时班应观察调查抓住事情苗头防微杜渐防患未燃
四抓进生转化工作
进生致分成三种类型：学差生表现心学沉闷寡欢二思想品德差生表现沾染良风气违反校纪班规心欲难控三二合双差生数负面影响样学生留守学生居家庭隔代教育力导致学生意放时候难取家庭学校教育配合统学生更需班倾注心血爱心转化
差生转化工作中方面做起：
1争取家长配合发挥家庭教育作学校家庭联手造孩子未形成强教育合力实际工作中采取家访请家长访形式汇报学生校表现争取家长支持配合
2差生分层次分类教育特殊学生提出特殊求通开展类益活动发挥特长转移兴趣变事事事事班调皮捣蛋学生整天坐住板凳篮球兴趣浓厚帮成立篮球兴趣组利课余时间篮球约法三章果违反纪律时撤消篮球队位学生果然收敛许学态度端正明朗
3尊重进生激励进生尊重进生格表扬发现挖掘进生闪光点武激发热情增强信心进生劳动积极肯卖力委劳动委员职负责班级卫生理进生充纪律委员职记录班级纪律时约束规范行班表扬
4致力学风建设充分发挥先进群体进生感染作先进群体榜样作巨良学风包围中少数进生蠢蠢欲动欲便消先进带动落先进群体感召加班循循善诱天长日久进生会逐渐走积极康健道
五培养良学态度惯
1化动学学初三面毕业升学考试学生已逐步摆脱初二时期幼稚盲目学目日渐明晰班势开发学生求知进动力分析形势明确务引导学生觉确定学目标制定学计划选择学方法学生学程中学会监控指导强化觉动钻研知识化动学学学生积极拓展提升取长足进步
2鼓励竞争强没竞争机制集体便没活力便没危机感班应班集体创造出强力竞争局面竞争激发学生昂扬斗志挖掘学巨潜语文课堂常开展种类型竞赛背诵朗读默写竞赛利活动课适开展作文演讲书写辩赛绝数班干科代表成绩竞争岗通竞争学生会提高学积极性增强完成务紧迫感效提升学效率改掉学生拖拉懒散作风
3学生学会会学未社会文盲没掌握获取知识方法班应引导学生真正认识会学意义认识学力重性身边学成功验启发学生亲身体会告知学生利班会恰时机常渗透学法指导学规律循异学法指导整体指导注意指导时创造条件进行学方法交流成功学生谈验体会学生交流中吸收鉴验改善完善学方法
4防止偏科全面发展班应时刻关注学生学科均衡发展引导学生断强化薄弱学科突破重点帮助偏科学生建立信提升兴趣班应学科老师保持密切联系时握偏科学生学情况科教师起出谋划策排解困难利课余时间辅导开开灶
班工作中点心班工作锁碎繁渗透学生思想学生活角角落落说完道总言班联系科教师学生间纽带沟通学校家庭社会桥梁班导师慈母顾全局高瞻远瞩宏观引领体察入微深入角落关心呵护愿班辛勤汗水浇艳学生成功花朵
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时教育教学中坚持鼓励鼓励会学生心态更加积极更加开放鼓励方式样句热情话语赞许眼神次亲切抚摸学生心荡涟漪沐春风学生老师鼓励更倾作积极尝试果尝试中体验成功便努力前进老师学生鼓励学生通努力取成绩肯定断筑高学生起点学生前进动力外班帮助学生树立目标目标学生前进会迷失方更够积极心态迈出坚定步伐班帮助学生树立目标更学生学会制定目标学生学会激励时调整
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原先总认班学生面前应该板着脸学生怕样学生会服贴班风纯正现非影响正常工作学前提班放师长架子学生开开玩笑套套师生成片样句亲切友玩笑师生间心灵拉更学生会心真正敬重亲班班便更开展教育工作学生会更乐意接受班善意批评教导减免口服心服现象
原先做学生思想工作时常感觉道理已说劳力费神苦口婆心学生动衷厌烦乏味道理太枯燥缺少血肉学着事例身体验参现身说法动情晓理等民谈心方式学生推心置腹学生互动鸣恰恰起事半功倍效果
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进生致分成三种类型：学差生表现心学沉闷寡欢二思想品德差生表现沾染良风气违反校纪班规心欲难控三二合双差生数负面影响样学生留守学生居家庭隔代教育力导致学生意放时候难取家庭学校教育配合统学生更需班倾注心血爱心转化
差生转化工作中方面做起：
1争取家长配合发挥家庭教育作学校家庭联手造孩子未形成强教育合力实际工作中采取家访请家长访形式汇报学生校表现争取家长支持配合
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1化动学学初三面毕业升学考试学生已逐步摆脱初二时期幼稚盲目学目日渐明晰班势开发学生求知进动力分析形势明确务引导学生觉确定学目标制定学计划选择学方法学生学程中学会监控指导强化觉动钻研知识化动学学学生积极拓展提升取长足进步
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