学期担六年级班工作名新手班中层生少层生数学生学情绪稳定缺乏正确非观念没良养成惯部分学生倔犟定逆反心理班班务开展带少麻烦学期班班务工作开展遵循学校工作计划前提结合班实际做方面工作
抓纪律教育
班级否正常发展纪律坏起着影响开始结合学生守学生行规范校规制定出适合班实际班级公约学生规循良班风形成奠基础学期班学生遵守学校项规章制度学期学生已少出现意旷课迟现象课堂意发脾气怀着抵触情绪愿课等事件已极少出现
二 抓知识质量
班学生特点中层生少层生数学生学积极性差提高学生学积极性提高学成绩呢通教育学生明确学目端正学态度时表彰先进时鼓励学取进步学生更学取成绩学生带动进生学生形成追赶热潮学风形成学期中班学学成绩较学带领发组成帮互助学组时学中违反纪律觉学学部分学生够觉进行抵制学生逐步养成觉学惯断端正学态度学成绩进步
三发挥班干部带头作
班委会全班学活动核心起龙头带领作较老师反映果班委会建设成功整班级理非常方便老师会省心着重加强班委会建设工作开学初便着手培训班干班干真正成老师助手放手班干部抓班级常规工作班中出现问题时反映良风消灭萌芽状态促良班风形成班卫生值日长期处学生劳动部分学生坐享成状态学期伊始着建立新卫生值日制度首先学生选举信学做劳动委员组劳动组长天值日权放劳动委员手劳动委员负责安排值日劳动组长分配组成员具体工作做获奖励做层层追究责谁责谁负责学期中班卫生值日情况改进学生责心增强
四密切课教师间关系做学生思想工作
做学生思想工作常动课教师进行交流解学生课堂表现特注意解学生进步情况便课时做学生思想工作增强做学生思想工作实效性常课教师起探讨教育学生方法邀请课教师完成教育学生重配合思想品德科老师治理学生听课纪律次英语老师交流整顿英语课学生听课纪律较差状况副班次合作采取种形式手段学生活动学等方面入手断提高班级凝聚力
五积极抓进生转化工作
进生教育理历历班工作难点影响班级整体教育教学质量提高关重环方面作班首先做正确态度深入调查摸底搞清成差生原做材施教处处真诚相时时耐心相帮真正做
知心朋友信赖朋友时进生加强心理疏导帮助消减轻种种心理担忧认识价值提高学信心班学生陶某某学日常行惯等方面情况较差家父母较溺爱次学生天生脑子够学转学等孩子学较差找理该生学缺乏足够信心耐心遇问题采躲避方式性较强逆反心理面子接受批评班次单元测验量避免学互求较否进步退步课单独补课出现问题时朋友态度谈话分析原解新问题方法该生断端正学态度开始学会动学该生基础较弱然较已进步全班学需断努力
总学期里通方面努力班级工作较前较起色学生整体素质提高学期学生学生涯学期面着毕业升学等实际问题学期担子会更重工作更复杂 需断努力刻苦时总结验教训争取取更加辉煌成绩
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