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容乐观问题:家学校安排活动抵触情绪较严重时候学需较长时间说服愿意参加活动问题认两方面造成:方面班委会教育工作做够没充分提倡教育奉贤精神方面:学校安排某活动时欠考虑导致活动进程事前宣传致进破坏学生生活安排产生抵触情绪问题想采取方法:愿优先分组轮流:果愿意动参活动中鼓掌欢迎果愿者数量足采取分组轮流制:学号者方式轮流代表班级参加活动
竞赛中数奖积极参学院组织类活动学卫生等方面表现优良
家知道说永远做容易学班级理权作生活中种体验吧
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