2010年学第学期教学工作总结
兴学风
孙鹏说：课程改革成败关键教师果教师素质提高必然出现穿新鞋走老路现象兴学风提高教师素质课程改革切入点课程改革落脚点
（）关注学信息教师提供走出机会
封闭教育会长久生命力鼓励教师走出学思考开阔眼界碰撞思维学期校课教师21完全统计校听课相互学80节听中心级课44节听区级课69节听市级课1节听全国课10节总204节均10节聆听级类报告22场中学校财力紧张情况出专款供语文数学教师参加全国教学研讨会选送老师参加区全纳教育培训班安排新课改年级教师参加中心教研组活动老师外出学回学感受分享点带面提高
（二）重视读书活动教师读中思思做提升思想业务水
2006年旬学校市区求开展干部教师读北京教育丛书写读感活动20位志选择工作容相关书籍阅读家边读教育名家著作边追寻成长足迹感受课堂教学改革道路艰难执着探索程中心路历程体会超出常顽强毅力锐意进取超前理念懈尝试赞叹钦佩教育睿智时教育名家起迷惘苦思欣喜说读北京教育丛书历教育灵魂洗礼教育理念更新先进教育科研理科学效教育科研教育教学方法次输入激动余家结合工作实际认真撰写读感真情实感体现真学真感受真理解真思考步学丛书丛书奠定基础
老师更加广泛阅读教育专业书籍学校充实教师阅览室藏书2007年1月起学校出资金订学语文教师学数学教师江苏教育等十种教学专刊涉学科外区教科等单位发科研课改书籍分散发办公室特骨干教师手中家学提供物质条件
二强化质量意识
（）教学质量监控常态化
保证教学改革利进行2005——2006学年度第二学期海淀区进行学生学业质量监控校四年级二班接受语文学科测试校抓住学生监测成绩理想问题契机老师敲响提高质量意识警钟2006年9月28日校全体教师会教学实物投影形式教委教科区教研室教研反馈意见传达全校教师（区四年级语文均分6855校6154检测十学校中排名第八24参加检测优秀率0％良率25％达标率375达标率375％）反馈建议中指出：
1学生审题清准确领会题目求：学生抓住文章旨答案点全学生概括力较弱表达点清建议日常教学中学注重发展学生思维强化学生文深入研读提高学生文感受理解欣赏评价力
2学生短文中理解方提出疑问语文学力较弱建议进步落实教材兴趣先导学会学指导思想加强学生学力培养
3学生书信格式正确作字数较少书面表达缺乏兴趣作缺少信建议针学生实际情况展开校教研兴趣入手切实提高学生作水
会宋校长强调指出：次抽测具真实性留启示：重视思考行动（分析班具体情况行动）提升具体指出：语文阅读方面学生提供量适合阅读文章数学方面教师应课尾设计力题卷面中什水学生必会什难度题老师心中数指掌
次会议全校老师震动引起全体课教师广泛重视家统思想：教学质量高低位老师教教程样引领着学生学程样分耕耘分收获程关注位结果然会喜
老师关注课学生学状况关注预听讲作业单元测试完成情况教学质量监控分解学生学环节里通种方式抓学生学成绩求传达位家长通思考集体教研办公室老师时交流等方式总结验教训积极寻求解决问题提高质量效方法途径时查漏补缺提高类层次学生学成绩落实教师监控重时考查型分散堂重常态
（二）关注特殊学生群体学质量提高
级求校2006年7月9月期间先接收海青学校希学两工子弟学校百二十名外京务工员子女转入（二六年级）学生学态度学方法学力知识基础学前教育智力开发家庭教育行惯等方面切状况校原学生相均表现出存较问题差距面级求转入学生现状校领导教师具正确清醒认识进行系列确实效工作
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孙鹏说：课程改革成败关键教师果教师素质提高必然出现穿新鞋走老路现象兴学风提高教师素质课程改革切入点课程改革落脚点
（）关注学信息教师提供走出机会
封闭教育会长久生命力鼓励教师走出学思考开阔眼界碰撞思维学期校课教师21完全统计校听课相互学80节听中心级课44节听区级课69节听市级课1节听全国课10节总204节均10节聆听级类报告22场中学校财力紧张情况出专款供语文数学教师参加全国教学研讨会选送老师参加区全纳教育培训班安排新课改年级教师参加中心教研组活动老师外出学回学感受分享点带面提高
（二）重视读书活动教师读中思思做提升思想业务水
2006年旬学校市区求开展干部教师读北京教育丛书写读感活动20位志选择工作容相关书籍阅读家边读教育名家著作边追寻成长足迹感受课堂教学改革道路艰难执着探索程中心路历程体会超出常顽强毅力锐意进取超前理念懈尝试赞叹钦佩教育睿智时教育名家起迷惘苦思欣喜说读北京教育丛书历教育灵魂洗礼教育理念更新先进教育科研理科学效教育科研教育教学方法次输入激动余家结合工作实际认真撰写读感真情实感体现真学真感受真理解真思考步学丛书丛书奠定基础
老师更加广泛阅读教育专业书籍学校充实教师阅览室藏书2007年1月起学校出资金订学语文教师学数学教师江苏教育等十种教学专刊涉学科外区教科等单位发科研课改书籍分散发办公室特骨干教师手中家学提供物质条件
二强化质量意识
（）教学质量监控常态化
保证教学改革利进行2005——2006学年度第二学期海淀区进行学生学业质量监控校四年级二班接受语文学科测试校抓住学生监测成绩理想问题契机老师敲响提高质量意识警钟2006年9月28日校全体教师会教学实物投影形式教委教科区教研室教研反馈意见传达全校教师（区四年级语文均分6855校6154检测十学校中排名第八24参加检测优秀率0％良率25％达标率375达标率375％）反馈建议中指出：
1学生审题清准确领会题目求：学生抓住文章旨答案点全学生概括力较弱表达点清建议日常教学中学注重发展学生思维强化学生文深入研读提高学生文感受理解欣赏评价力
2学生短文中理解方提出疑问语文学力较弱建议进步落实教材兴趣先导学会学指导思想加强学生学力培养
3学生书信格式正确作字数较少书面表达缺乏兴趣作缺少信建议针学生实际情况展开校教研兴趣入手切实提高学生作水
会宋校长强调指出：次抽测具真实性留启示：重视思考行动（分析班具体情况行动）提升具体指出：语文阅读方面学生提供量适合阅读文章数学方面教师应课尾设计力题卷面中什水学生必会什难度题老师心中数指掌
次会议全校老师震动引起全体课教师广泛重视家统思想：教学质量高低位老师教教程样引领着学生学程样分耕耘分收获程关注位结果然会喜
老师关注课学生学状况关注预听讲作业单元测试完成情况教学质量监控分解学生学环节里通种方式抓学生学成绩求传达位家长通思考集体教研办公室老师时交流等方式总结验教训积极寻求解决问题提高质量效方法途径时查漏补缺提高类层次学生学成绩落实教师监控重时考查型分散堂重常态
（二）关注特殊学生群体学质量提高
级求校2006年7月9月期间先接收海青学校希学两工子弟学校百二十名外京务工员子女转入（二六年级）学生学态度学方法学力知识基础学前教育智力开发家庭教育行惯等方面切状况校原学生相均表现出存较问题差距面级求转入学生现状校领导教师具正确清醒认识进行系列确实效工作
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