幼园实生周记
周记
现止郑州实已周段时间感觉孤单寂寞里亲没切连说心里话朋友没接触少原金保哥算里唯朋友毕竟前网聊感觉起时专业没什谈种疏离感更加感觉城市陌生然会悔毕竟里实会收获知道底适合领域工作
实第天幼园度幼园里首先园长简单聊问没做职业生涯规划说没建议做说重简单介绍幼园情况决定说想中心边试决定意天先幼园呆天说前张金保聊情况鉴子较矮建议幼园边说业时需考虑问题蔡老师带中班天现里实天中班孩子真超级热情刚班时孩子团团抱住围圈天做老师助理班孙洁薛娇两老师天感觉适合学前班实感觉教幼教班级三特殊孩子情况严重感觉做学前幼老师艺啥会感觉里环境符合实符决定学前班实午六点钟班金保哥事情没接阿利送回家庭路聊感觉挺错回学员家庭里说实话刚见第反应害怕感觉疯狂激动段时间没种感觉挺听话特喜欢感觉特纯洁特活泼爱
周二着金保哥中心边中心没幼园累天务观察帮着督导学员做清洁工作根学员力特点分配务做完工作带音乐休息会音乐调理室里工作员播放调理学员心理轻音乐引导学员唱歌时音乐调理学员提供种发泄情绪方式概时左右工作室学员里喝点水休息会做训练工作里中午饭老师做吃饭午休三点钟起床接周里直中心呆着周三午回家庭里金保哥简单聊说段时间想中心实说考虑身高问题建议资源班资源班八十二岁特殊孩子听出意思刚郑州接时已明白意思时抱丝希想边试试资源班放假感觉学前教育教学环境适合实求职训中心觉说挺道理接受建议答应周资源班周直中心边资源班老师周广州参加培训周回感觉周中心边观摩学视野开阔许解许东西
首先通学员做清洁工作培养理力清洁工作中工作员会根力进行分工清洁方式会特点例：学员中刘润泽生活理力稍强点男孩工作员安排做拖板提水工作刘勇年龄较学员定理力意识腿脚方便安排擦玻璃学员安排擦扶手擦方式异马灿智力水低意识较低擦扶手时求数数五数换扶手知道擦什程度干净薛婧求擦扶手时两手时住抹布手力擦时候走快效果着两手住抹布眼睛着抹布慢慢前走胡杰李文昕定程度理力基知道擦扶手监督
偷懒擦玻璃时学员玻璃化成部分擦越具体越果直接指定整块玻璃擦范围说点会手清洁工作中学员视力完整什会做傻子需开发潜力里学员会歧视做真正
次中心里配备音乐调理室里面块镜子舞台相机篮球跳绳羽毛球等种运动器材电视evd里称奇色梦工厂里面老师放音乐学员情唱歌运动次饭老师会求里休息会
奇色梦工厂感受深次周五午次蔡老师家长门开长达两时家长会王老师李老师带着音乐室里唱歌舞台灯光开站舞台东西话筒然清楚时唱开心陶醉唱歌时伴动作脸洋溢着幸福表情刻感觉明星真羡慕感觉现代复杂社会谓正常身难找幸福感觉遥梦身真真切切感受时深切体会音乐调理效果音乐声中情集中注意力唱歌情跳舞发现喜欢着镜子跳舞音乐声中扭动着身体唱着歌着镜子中舞姿开心笑着开心真感动纯真爱情做想唱唱想跳跳里担心会行作出评价没会求行符合社会规范时样氛围中提供发泄情绪环境方式关键里学会种发泄情绪方式生活中够情绪做定处理感觉真羡慕甚嫉妒
情做样陌生方陌生群中感觉拘谨心里放开里做做
工作室里学员根情况老师求夹豆子玩拼图象棋夹夹子夹纽扣串珠子锻炼手部肌肉锻炼手协调力里老师会模拟超市买东西情景计算器计算花钱教买东西段时间会呆着学员超市市场学员分配务买东西
晚学员住家庭里面家庭里家庭妈妈负责顾生活起居学员力事情穿衣洗脸刷牙做做事情家庭妈妈帮着张桌子起吃饭饭刷碗分配专擦桌子(李文昕)收拾椅子(马灿)张家磊生活理力差日常生活中润泽帮助家庭中心整程中润泽牵着手马路便说润泽爱心乐帮助时候努力帮助学员学员没做时种恨铁成钢感觉生气发脾气种集体生活方式方面提供脱离原声家庭独立生活机会磨练生活理力知道行方面种集体生活提供帮助帮助机会爱关心触动心程中获快乐通帮助证实力价值相反原生家庭中父母娇生惯养觉行包办日常生活中事情衣伸手饭张口说定屁股父母擦现实真实
家庭里家具应俱全包括电视洗衣机电冰箱微波炉空调太阳热水器空调电脑等等正常家庭设置样饭起电视唱歌乒乓球电影里会种家感觉家庭里两层楼金保哥男学员二楼住阿姨女学
员天热时老师家庭妈妈帮助洗澡会洗澡帮助洗次澡实感觉帮助洗澡程教洗澡程女学员基会梳头发胡杰会梳头发时天早起床洗脸然帮梳头发阿姨面做饭胡杰天做什慢马灿正相反马灿做什快马灿天醒早胡杰起床会床发呆天八点左右带学员中心刘勇腿脚方面次远远落面润泽带着家磊走前面
解老师常带学员公园玩方面熟悉周围社区环境方面学会充分利社区资源休闲娱乐放松时候老师会带着商店超市机会购物购物时般会带着计算器般会算账外中心工作员附公园负责协商咬包揽清洁工作想说学员双手挣工资许说时法想象
通周接触学员关系处错挺喜欢马灿非常活泼女孩喜欢唱歌跳舞整天蹦蹦跳跳性格容易相处容易激动残倾胳膊留疤痕咬胡杰慢性子做什慢常发呆常言语常会鞋穿反感觉性时会发脾气两住房间里晚睡觉时两常会言语时候电影较晚怕睡着会先灯关关灯会睡快点关灯般会睡觉时候关灯俩会言语晚睡觉感觉俩住屋里挺意思俩言语会着学俩常性相互学话李文昕子高瘦女孩残疾程度较轻懂事情较时会脾气挺听话时做清洁工作时做挺天吃完晚
饭擦桌子薛婧生活理力相说差穿衣服知道反正反应慢厕需反复提醒否会动厕特爱笑天保持微笑状态做清洁工作时果没监督会停站里着笑刘润泽爱唱爱跳男孩音乐天赋跳起音乐感患唐氏综合症程度较轻生活基理定意识特爱见女孩会说漂亮会害羞女孩说喜欢家磊基生活理力男学员唐氏综合症患者常性袜子脱强迫性翻复弄挺意思似刘勇五十岁男学员说年学压力精神出现问题没诊治成天样现懂东西意识算清醒记次电影关云长时李老师问关云长时谁说关云长时三国演义中关羽刘中国令老师头疼学员常逃跑胖240斤体质弱说话声音说中学时溺水导致脑受伤成样
周感觉快意义周实中感觉收获然时候会寂寞学员起快乐通实智障士更深解社会工作专业更深理解相信次实职业选择帮助
周记二
周幼园资源班实什资源班出奇问苗老师说具体什知道台湾边种说法里引进听时明老师说资源班孩子成种资源道理时资源班特殊孩子分普通班里接受融合教育正常孩子起课玩耍吃饭外资源班里接受特殊培训训练某特殊力实感觉种方式特样话孩子仅接受融合教育正常
龄朋友起学起玩耍根情况接受特殊训练治疗实践中样孩子前普通班里接受融合教育等超学前年龄呆普通学前班里合适安排资源班普通班里孩子基没机会接受特殊培训
资源班里两老师时明老师苗老师朱老师赵老师时常帮忙班里七名学生八十二岁闭症脑瘫患者学员：刘子畅左浩刘晓歌刘纪良邵春霖叶卓群曹晨晨中刘子畅唯名女孩亲切妞妞说脑瘫患者年刚九岁特点特喜欢跷二郎腿高兴难时会发出尖声喜欢蹲桌子底喜欢玩沙子课间活动时喜欢做走廊长椅喜欢躺着扫卫生阿姨身感觉阿姨成奶奶样外妞妞音乐感喜欢着音乐跳舞午休肯穿衣服清醒十分钟肯起床感觉妞妞特细心特喜欢蹲捡东西非常微东西例粒沙粒总许许奇感觉真特值谓正常探索
左x非常爱男孩子脑瘫患者右手知什原烧伤直包着常常举着受伤手时常伸出拇指表示棒点抠门东西舍玩感觉挺听话发音清楚说出爱笑接触孩子中聪明时会老师眼色行事常流口水控制住吃东西时总嘴里塞满满嚼开时赶紧吃没似
刘x胖男孩子名闭症患者特喝水吃饭吃点心时吃听老师说挺会说话学员中算时候愿说话
动招呼般会回应知什原特喜欢妈妈喜欢爸爸次听说午爸爸接妈妈时会高兴停喊妈妈印象中晓歌性格较温闭症少交流时候群群抓衣服没什反应
刘x闭病症患者较令老师头疼学员喜欢唱歌常常说hello加油吧等等特喜欢抱着球转圈时候站着转时候跪转常躺玩点坐住口语发音算常会发出尖声特心情时声音刺耳想方面发泄情绪方面引起注意特喜欢玩篮球次课第件事情活动室里篮球样着球直拍着玩拍挺错感觉运动型孩子时候会趁老师注意溜办公室里玩钢琴听老师说妈妈影响妈妈点泼妇型讲理次浩浩刘纪良妈妈着老师浩浩爸面纪良手孩子然特模仿力挺强老师担心妈妈行会纪良产生影响
叶x十二岁脑瘫患者里面年龄孩子程度严重喜欢掐抓弄挺疼直没弄明白动机什想意伤害许表达某种情感某种需求少次抓时眼睛里种期种请求容易紧张焦虑紧张时抓次数会明显增出现种抓行时硬板手慢慢温说群群轻松手说遍会慢慢放开手群群休闲娱乐方式较少简单然会拍球喜欢玩球常抓掐老师常常朋友分开坐感觉种合理方法没什更建议
绍x挺精神闭症男孩挺喜欢感觉性情温容易接触特点喜欢找抱着转圈瘦五十斤呢喜欢处走坐住课时坐住没会见影
曹x长爱男孩听老师说闭症脑瘫两者兼吃饭时常吃满桌子特喜欢亲常抱着老师亲次坐时抱着脖子亲头晨晨音乐感听音乐开始着音乐摇晃身体特节奏感口语表达少说话说话清楚
周早坐公交车幼园前没步行幼园知道速度长时间早坐车午走回算时间幼园家庭长时间心中数班时会迟早坐车时等38路快线等半时没差十分钟班时间担心第天班迟坐3路车次回时见3路车幼园幸运竟然没迟蔡老师安排资源班金保哥直骑行车班说天天坐公交班挺费钱家里行车前家长捐段时间辆行车骑直坚持骑行车坚持走路感觉半时远实愿骑行车原担心安全问题感觉郑州骑车实太班时路总堵怕会片亲土出什事万出什事情家里交代
第次里老师学生陌生周老师孩子建立良关系前金保哥告诉说愿办理两老师挺想法建议问问处理孩子问题方法原事问什前两天问少感觉关系没建立起
问起方便实觉原陌生方完全陌生环境中感觉腼腆拘谨心里放开
周学少东西学处理孩子行方法子畅常常钻桌子底出说会听硬拉会哭问时老师鉴种情况应该处理告诉说直接出坐位置直接强化正行关注负行群群抓行老师坚定温口语说请放手慢慢放手
老师孩子发指令时简单礼貌口语说：请坐请回坐请起立请书包放回等等简单句子孩子容易理解相反刚时交流时句子说相较复杂加说话速度说点快难理解话指令基没什反应样慢慢掌握交流方式清楚言语非言语行够听懂理解说周收获感觉开心希周更收获学更东西
周记三
时间真快转眼间资源班已两周着特殊孩子接触增里感受学越越慢慢处理行问题
里天热原孩子心情烦躁情绪叶卓群时常抓衣服掐实抓直接目伤害表达求发泄情绪种方式方法知道该样语言表达求选择样种方式表达婴饿会哭样群群特喜欢玩球特喜欢起玩球想
起玩时会抓手衣服行表达求球放手里果求没回应会掐吸引注意情绪时会掐掐时掰手会紧张抓越紧越力相反果温慢慢重复说群群轻松手会慢慢放开手直想群群种掐行应该改变减轻仅仅等行发生处理完ok实时间较短加没什验找方法解决问题
周三时六·童节起航海广场做活动早六点钟出发余萍骑车带时候挺早没开始时帮着搬般东西天穿高鞋点累气筒气球时方便帮着系扣时老师告诉说天晨晨父母事情没天负责带着挺高兴晨晨挺听话孩子特亲挺喜欢节目概九点开始持说完话带着晨晨老师特殊童起席台嘉宾送贺卡系列节目开始演说实话感觉节目挺错资源班两节目骑着滑板车场班起表演粘巴巴整活动
骑滑板车时孩子老师家长旁边辅导求气快利走完帮资源班然孩子少受关注班级班孩子全特殊童
做粘巴巴活动时开始资源班渐渐班级场围住感觉活动总体点乱
节目演完基结束然工作员嘉宾志愿者合影留念起收拾现场桌椅抬车拉回午放假明天正常班
天热原段时间曹晨晨情绪时常会停说咬(老师说肚子里蛔虫)次情绪相烦躁次说咬处乱跑撕衣服样难受想抱抱缓情绪没想着胳膊咬口力怜胳膊马变青疼久咬时突然没反应苗老师拉走想抓老师前未见晨晨咬行没提防出现种行时惊时明老师说前种咬行已年没咬天情绪太差会出现种行
晨晨咬第二天中午班孩子咬情况样：中午起床晨晨外面玩班男孩调皮挑逗晨晨惹怒咬结果男孩跑正时班特殊男孩旁边晨晨怒气发泄男孩身咬时老师知道晨晨咬怒晨晨训顿背包回家知道犯错误背着包走廊里站着走挺搞笑时老师真回家惩罚已知道犯错误咬
段时间观察发现孩子间会出现架现象间架数争夺玩具书籍老师说说架现象沟通种方式说明够动互动种进步表现老师般会干预发现手重时会适干涉果身出现伤疤家长会会高兴
时院子里玩耍时般玩会起玩晨晨妞妞喜欢玩沙子刘纪良喜欢荡秋千荡高部分喜欢玩滑梯发现孩子喜欢太吵次老年志愿者幼园里表演节目朋友班孩子例排队走楼时听见朋友吵吵闹闹孩子走半路停走坐里手捂住耳朵表演节目程中更加吵闹群群表现特烦躁动动抓身边感觉紧张天午节目表演完手胳膊留抓痕呵呵
老年志愿者活动引发思考想学校接受志愿者表演节目时应该考虑活动孩子特特殊孩子带利影响应采取措施利影响降低程度
周时学校样批志愿者帮涌进学校志愿者分配班级班志愿者围着孩子玩孩子糖吃感觉行没孩子带帮助相反程度扰乱课堂秩序孩子情绪带定程度负面影响走孩子情绪兴奋接课程法继续进行志愿者处兴趣激情帮助特殊孩子偶尔次次接触孩子解孩子知道孩子真正需什知道满足孩子需妈呢孩子发糖吃陪玩会帮助错志愿者需孩子认帮助感觉伟少会想会心办坏事孩子帮倒忙
周记四
实周周端午节放假周五坐火车返回学校买站票周四没班方面时觉周四幼园班周五坐火车会累方面想周四中心边马灿案样周周二周三幼园周四周五中心班
周二时幼园批志愿者说郑州某专科学校学生分配幼园班级班志愿者次教孩子画画志愿者负责两孩子负责协助志愿者孩子性解怕出现什意外特时孩子抓掐咬行
午课时穿纽扣锻炼手指
周三午带孩子学校附区玩时老师告诉说带孩子区方面学会利区资源知道出家庭学校外资源供利方面增加特殊孩子外界接触机会锻炼社交力
周四中心协助老师辅导学员日常教学
周五中心班时惊讶发现资源班老师带孩子中心边真高兴没想离开际呆成员起度实天听老师资源班月次中心边学员音乐调理室发现学员学员融合件非常意思特意义事情常时老师面前学员表现孩子实施需老师呵护顾永远长孩子学员产生成感责感学员面前表现十足成年摁哦知道样指导批评学员成样抱着学
员哄带洗手厕资源班孩子总会音乐调理室弄乱七八糟体育器材满中心学员然点烦总够收拾整理感觉融合真意义融合方面学员提供动成长机会知道已成年孩子需承担责方面种融合减轻老师负担
然种融合中免会存负面影响说时间长学员会感觉吵感觉烦果采取措施规避问题话想学员学员融合定会取收效
周五浩浩生日爸爸买蛋糕家起生日老师学员起吃蛋糕感觉真非常开心感觉帝真次实竟然样完美结局
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周记
现止郑州实已周段时间感觉孤单寂寞里亲没切连说心里话朋友没接触少原金保哥算里唯朋友毕竟前网聊感觉起时专业没什谈种疏离感更加感觉城市陌生然会悔毕竟里实会收获知道底适合领域工作
实第天幼园度幼园里首先园长简单聊问没做职业生涯规划说没建议做说重简单介绍幼园情况决定说想中心边试决定意天先幼园呆天说前张金保聊情况鉴子较矮建议幼园边说业时需考虑问题蔡老师带中班天现里实天中班孩子真超级热情刚班时孩子团团抱住围圈天做老师助理班孙洁薛娇两老师天感觉适合学前班实感觉教幼教班级三特殊孩子情况严重感觉做学前幼老师艺啥会感觉里环境符合实符决定学前班实午六点钟班金保哥事情没接阿利送回家庭路聊感觉挺错回学员家庭里说实话刚见第反应害怕感觉疯狂激动段时间没种感觉挺听话特喜欢感觉特纯洁特活泼爱
周二着金保哥中心边中心没幼园累天务观察帮着督导学员做清洁工作根学员力特点分配务做完工作带音乐休息会音乐调理室里工作员播放调理学员心理轻音乐引导学员唱歌时音乐调理学员提供种发泄情绪方式概时左右工作室学员里喝点水休息会做训练工作里中午饭老师做吃饭午休三点钟起床接周里直中心呆着周三午回家庭里金保哥简单聊说段时间想中心实说考虑身高问题建议资源班资源班八十二岁特殊孩子听出意思刚郑州接时已明白意思时抱丝希想边试试资源班放假感觉学前教育教学环境适合实求职训中心觉说挺道理接受建议答应周资源班周直中心边资源班老师周广州参加培训周回感觉周中心边观摩学视野开阔许解许东西
首先通学员做清洁工作培养理力清洁工作中工作员会根力进行分工清洁方式会特点例：学员中刘润泽生活理力稍强点男孩工作员安排做拖板提水工作刘勇年龄较学员定理力意识腿脚方便安排擦玻璃学员安排擦扶手擦方式异马灿智力水低意识较低擦扶手时求数数五数换扶手知道擦什程度干净薛婧求擦扶手时两手时住抹布手力擦时候走快效果着两手住抹布眼睛着抹布慢慢前走胡杰李文昕定程度理力基知道擦扶手监督
偷懒擦玻璃时学员玻璃化成部分擦越具体越果直接指定整块玻璃擦范围说点会手清洁工作中学员视力完整什会做傻子需开发潜力里学员会歧视做真正
次中心里配备音乐调理室里面块镜子舞台相机篮球跳绳羽毛球等种运动器材电视evd里称奇色梦工厂里面老师放音乐学员情唱歌运动次饭老师会求里休息会
奇色梦工厂感受深次周五午次蔡老师家长门开长达两时家长会王老师李老师带着音乐室里唱歌舞台灯光开站舞台东西话筒然清楚时唱开心陶醉唱歌时伴动作脸洋溢着幸福表情刻感觉明星真羡慕感觉现代复杂社会谓正常身难找幸福感觉遥梦身真真切切感受时深切体会音乐调理效果音乐声中情集中注意力唱歌情跳舞发现喜欢着镜子跳舞音乐声中扭动着身体唱着歌着镜子中舞姿开心笑着开心真感动纯真爱情做想唱唱想跳跳里担心会行作出评价没会求行符合社会规范时样氛围中提供发泄情绪环境方式关键里学会种发泄情绪方式生活中够情绪做定处理感觉真羡慕甚嫉妒
情做样陌生方陌生群中感觉拘谨心里放开里做做
工作室里学员根情况老师求夹豆子玩拼图象棋夹夹子夹纽扣串珠子锻炼手部肌肉锻炼手协调力里老师会模拟超市买东西情景计算器计算花钱教买东西段时间会呆着学员超市市场学员分配务买东西
晚学员住家庭里面家庭里家庭妈妈负责顾生活起居学员力事情穿衣洗脸刷牙做做事情家庭妈妈帮着张桌子起吃饭饭刷碗分配专擦桌子(李文昕)收拾椅子(马灿)张家磊生活理力差日常生活中润泽帮助家庭中心整程中润泽牵着手马路便说润泽爱心乐帮助时候努力帮助学员学员没做时种恨铁成钢感觉生气发脾气种集体生活方式方面提供脱离原声家庭独立生活机会磨练生活理力知道行方面种集体生活提供帮助帮助机会爱关心触动心程中获快乐通帮助证实力价值相反原生家庭中父母娇生惯养觉行包办日常生活中事情衣伸手饭张口说定屁股父母擦现实真实
家庭里家具应俱全包括电视洗衣机电冰箱微波炉空调太阳热水器空调电脑等等正常家庭设置样饭起电视唱歌乒乓球电影里会种家感觉家庭里两层楼金保哥男学员二楼住阿姨女学
员天热时老师家庭妈妈帮助洗澡会洗澡帮助洗次澡实感觉帮助洗澡程教洗澡程女学员基会梳头发胡杰会梳头发时天早起床洗脸然帮梳头发阿姨面做饭胡杰天做什慢马灿正相反马灿做什快马灿天醒早胡杰起床会床发呆天八点左右带学员中心刘勇腿脚方面次远远落面润泽带着家磊走前面
解老师常带学员公园玩方面熟悉周围社区环境方面学会充分利社区资源休闲娱乐放松时候老师会带着商店超市机会购物购物时般会带着计算器般会算账外中心工作员附公园负责协商咬包揽清洁工作想说学员双手挣工资许说时法想象
通周接触学员关系处错挺喜欢马灿非常活泼女孩喜欢唱歌跳舞整天蹦蹦跳跳性格容易相处容易激动残倾胳膊留疤痕咬胡杰慢性子做什慢常发呆常言语常会鞋穿反感觉性时会发脾气两住房间里晚睡觉时两常会言语时候电影较晚怕睡着会先灯关关灯会睡快点关灯般会睡觉时候关灯俩会言语晚睡觉感觉俩住屋里挺意思俩言语会着学俩常性相互学话李文昕子高瘦女孩残疾程度较轻懂事情较时会脾气挺听话时做清洁工作时做挺天吃完晚
饭擦桌子薛婧生活理力相说差穿衣服知道反正反应慢厕需反复提醒否会动厕特爱笑天保持微笑状态做清洁工作时果没监督会停站里着笑刘润泽爱唱爱跳男孩音乐天赋跳起音乐感患唐氏综合症程度较轻生活基理定意识特爱见女孩会说漂亮会害羞女孩说喜欢家磊基生活理力男学员唐氏综合症患者常性袜子脱强迫性翻复弄挺意思似刘勇五十岁男学员说年学压力精神出现问题没诊治成天样现懂东西意识算清醒记次电影关云长时李老师问关云长时谁说关云长时三国演义中关羽刘中国令老师头疼学员常逃跑胖240斤体质弱说话声音说中学时溺水导致脑受伤成样
周感觉快意义周实中感觉收获然时候会寂寞学员起快乐通实智障士更深解社会工作专业更深理解相信次实职业选择帮助
周记二
周幼园资源班实什资源班出奇问苗老师说具体什知道台湾边种说法里引进听时明老师说资源班孩子成种资源道理时资源班特殊孩子分普通班里接受融合教育正常孩子起课玩耍吃饭外资源班里接受特殊培训训练某特殊力实感觉种方式特样话孩子仅接受融合教育正常
龄朋友起学起玩耍根情况接受特殊训练治疗实践中样孩子前普通班里接受融合教育等超学前年龄呆普通学前班里合适安排资源班普通班里孩子基没机会接受特殊培训
资源班里两老师时明老师苗老师朱老师赵老师时常帮忙班里七名学生八十二岁闭症脑瘫患者学员：刘子畅左浩刘晓歌刘纪良邵春霖叶卓群曹晨晨中刘子畅唯名女孩亲切妞妞说脑瘫患者年刚九岁特点特喜欢跷二郎腿高兴难时会发出尖声喜欢蹲桌子底喜欢玩沙子课间活动时喜欢做走廊长椅喜欢躺着扫卫生阿姨身感觉阿姨成奶奶样外妞妞音乐感喜欢着音乐跳舞午休肯穿衣服清醒十分钟肯起床感觉妞妞特细心特喜欢蹲捡东西非常微东西例粒沙粒总许许奇感觉真特值谓正常探索
左x非常爱男孩子脑瘫患者右手知什原烧伤直包着常常举着受伤手时常伸出拇指表示棒点抠门东西舍玩感觉挺听话发音清楚说出爱笑接触孩子中聪明时会老师眼色行事常流口水控制住吃东西时总嘴里塞满满嚼开时赶紧吃没似
刘x胖男孩子名闭症患者特喝水吃饭吃点心时吃听老师说挺会说话学员中算时候愿说话
动招呼般会回应知什原特喜欢妈妈喜欢爸爸次听说午爸爸接妈妈时会高兴停喊妈妈印象中晓歌性格较温闭症少交流时候群群抓衣服没什反应
刘x闭病症患者较令老师头疼学员喜欢唱歌常常说hello加油吧等等特喜欢抱着球转圈时候站着转时候跪转常躺玩点坐住口语发音算常会发出尖声特心情时声音刺耳想方面发泄情绪方面引起注意特喜欢玩篮球次课第件事情活动室里篮球样着球直拍着玩拍挺错感觉运动型孩子时候会趁老师注意溜办公室里玩钢琴听老师说妈妈影响妈妈点泼妇型讲理次浩浩刘纪良妈妈着老师浩浩爸面纪良手孩子然特模仿力挺强老师担心妈妈行会纪良产生影响
叶x十二岁脑瘫患者里面年龄孩子程度严重喜欢掐抓弄挺疼直没弄明白动机什想意伤害许表达某种情感某种需求少次抓时眼睛里种期种请求容易紧张焦虑紧张时抓次数会明显增出现种抓行时硬板手慢慢温说群群轻松手说遍会慢慢放开手群群休闲娱乐方式较少简单然会拍球喜欢玩球常抓掐老师常常朋友分开坐感觉种合理方法没什更建议
绍x挺精神闭症男孩挺喜欢感觉性情温容易接触特点喜欢找抱着转圈瘦五十斤呢喜欢处走坐住课时坐住没会见影
曹x长爱男孩听老师说闭症脑瘫两者兼吃饭时常吃满桌子特喜欢亲常抱着老师亲次坐时抱着脖子亲头晨晨音乐感听音乐开始着音乐摇晃身体特节奏感口语表达少说话说话清楚
周早坐公交车幼园前没步行幼园知道速度长时间早坐车午走回算时间幼园家庭长时间心中数班时会迟早坐车时等38路快线等半时没差十分钟班时间担心第天班迟坐3路车次回时见3路车幼园幸运竟然没迟蔡老师安排资源班金保哥直骑行车班说天天坐公交班挺费钱家里行车前家长捐段时间辆行车骑直坚持骑行车坚持走路感觉半时远实愿骑行车原担心安全问题感觉郑州骑车实太班时路总堵怕会片亲土出什事万出什事情家里交代
第次里老师学生陌生周老师孩子建立良关系前金保哥告诉说愿办理两老师挺想法建议问问处理孩子问题方法原事问什前两天问少感觉关系没建立起
问起方便实觉原陌生方完全陌生环境中感觉腼腆拘谨心里放开
周学少东西学处理孩子行方法子畅常常钻桌子底出说会听硬拉会哭问时老师鉴种情况应该处理告诉说直接出坐位置直接强化正行关注负行群群抓行老师坚定温口语说请放手慢慢放手
老师孩子发指令时简单礼貌口语说：请坐请回坐请起立请书包放回等等简单句子孩子容易理解相反刚时交流时句子说相较复杂加说话速度说点快难理解话指令基没什反应样慢慢掌握交流方式清楚言语非言语行够听懂理解说周收获感觉开心希周更收获学更东西
周记三
时间真快转眼间资源班已两周着特殊孩子接触增里感受学越越慢慢处理行问题
里天热原孩子心情烦躁情绪叶卓群时常抓衣服掐实抓直接目伤害表达求发泄情绪种方式方法知道该样语言表达求选择样种方式表达婴饿会哭样群群特喜欢玩球特喜欢起玩球想
起玩时会抓手衣服行表达求球放手里果求没回应会掐吸引注意情绪时会掐掐时掰手会紧张抓越紧越力相反果温慢慢重复说群群轻松手会慢慢放开手直想群群种掐行应该改变减轻仅仅等行发生处理完ok实时间较短加没什验找方法解决问题
周三时六·童节起航海广场做活动早六点钟出发余萍骑车带时候挺早没开始时帮着搬般东西天穿高鞋点累气筒气球时方便帮着系扣时老师告诉说天晨晨父母事情没天负责带着挺高兴晨晨挺听话孩子特亲挺喜欢节目概九点开始持说完话带着晨晨老师特殊童起席台嘉宾送贺卡系列节目开始演说实话感觉节目挺错资源班两节目骑着滑板车场班起表演粘巴巴整活动
骑滑板车时孩子老师家长旁边辅导求气快利走完帮资源班然孩子少受关注班级班孩子全特殊童
做粘巴巴活动时开始资源班渐渐班级场围住感觉活动总体点乱
节目演完基结束然工作员嘉宾志愿者合影留念起收拾现场桌椅抬车拉回午放假明天正常班
天热原段时间曹晨晨情绪时常会停说咬(老师说肚子里蛔虫)次情绪相烦躁次说咬处乱跑撕衣服样难受想抱抱缓情绪没想着胳膊咬口力怜胳膊马变青疼久咬时突然没反应苗老师拉走想抓老师前未见晨晨咬行没提防出现种行时惊时明老师说前种咬行已年没咬天情绪太差会出现种行
晨晨咬第二天中午班孩子咬情况样：中午起床晨晨外面玩班男孩调皮挑逗晨晨惹怒咬结果男孩跑正时班特殊男孩旁边晨晨怒气发泄男孩身咬时老师知道晨晨咬怒晨晨训顿背包回家知道犯错误背着包走廊里站着走挺搞笑时老师真回家惩罚已知道犯错误咬
段时间观察发现孩子间会出现架现象间架数争夺玩具书籍老师说说架现象沟通种方式说明够动互动种进步表现老师般会干预发现手重时会适干涉果身出现伤疤家长会会高兴
时院子里玩耍时般玩会起玩晨晨妞妞喜欢玩沙子刘纪良喜欢荡秋千荡高部分喜欢玩滑梯发现孩子喜欢太吵次老年志愿者幼园里表演节目朋友班孩子例排队走楼时听见朋友吵吵闹闹孩子走半路停走坐里手捂住耳朵表演节目程中更加吵闹群群表现特烦躁动动抓身边感觉紧张天午节目表演完手胳膊留抓痕呵呵
老年志愿者活动引发思考想学校接受志愿者表演节目时应该考虑活动孩子特特殊孩子带利影响应采取措施利影响降低程度
周时学校样批志愿者帮涌进学校志愿者分配班级班志愿者围着孩子玩孩子糖吃感觉行没孩子带帮助相反程度扰乱课堂秩序孩子情绪带定程度负面影响走孩子情绪兴奋接课程法继续进行志愿者处兴趣激情帮助特殊孩子偶尔次次接触孩子解孩子知道孩子真正需什知道满足孩子需妈呢孩子发糖吃陪玩会帮助错志愿者需孩子认帮助感觉伟少会想会心办坏事孩子帮倒忙
周记四
实周周端午节放假周五坐火车返回学校买站票周四没班方面时觉周四幼园班周五坐火车会累方面想周四中心边马灿案样周周二周三幼园周四周五中心班
周二时幼园批志愿者说郑州某专科学校学生分配幼园班级班志愿者次教孩子画画志愿者负责两孩子负责协助志愿者孩子性解怕出现什意外特时孩子抓掐咬行
午课时穿纽扣锻炼手指
周三午带孩子学校附区玩时老师告诉说带孩子区方面学会利区资源知道出家庭学校外资源供利方面增加特殊孩子外界接触机会锻炼社交力
周四中心协助老师辅导学员日常教学
周五中心班时惊讶发现资源班老师带孩子中心边真高兴没想离开际呆成员起度实天听老师资源班月次中心边学员音乐调理室发现学员学员融合件非常意思特意义事情常时老师面前学员表现孩子实施需老师呵护顾永远长孩子学员产生成感责感学员面前表现十足成年摁哦知道样指导批评学员成样抱着学
员哄带洗手厕资源班孩子总会音乐调理室弄乱七八糟体育器材满中心学员然点烦总够收拾整理感觉融合真意义融合方面学员提供动成长机会知道已成年孩子需承担责方面种融合减轻老师负担
然种融合中免会存负面影响说时间长学员会感觉吵感觉烦果采取措施规避问题话想学员学员融合定会取收效
周五浩浩生日爸爸买蛋糕家起生日老师学员起吃蛋糕感觉真非常开心感觉帝真次实竟然样完美结局
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