五年级学期数学教师工作总结报告范文
学期担五年级两班数学教学工作学期严格学校教学工作计划级教育部门关教育教学精神方面严格求教学工作计划步骤开展学期努力根学生学情况培养学生学惯引导学生参学全程现学期工作总结：
课堂教学核心：
1备课
教导处备课求重温数学课程标准钻研册教材教参熟悉册教学目标做学期教学容做心中数备课中着重进行单元备课掌握单元目标部分知识单元中整册书中位作课时做精心设计思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）创设种情境激发学生思考新授课放手学生探究动手动口动眼动脑课堂生成知识做教学笔针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力学生通练层次题目巩固知识形成力发展思维外量学生结学知识方法提高数学课兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）时复俗话说：温知新时复预样重样学生学知识链条相完整脱节养成时复惯会学生学新知时降低难度
（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3批改作业
学生作业批改分两阶段第阶段：针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力第二阶段：办公室批改学生订正补优秀善激励性评语针学困生作业批改样分两阶段学生建立学数学信心激发学兴趣取定效果
4注重分层教学
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度巧幽默善运体态语言破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
二积极落实素质教育：
坚持正确教学思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开学生创造操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
三参加教育教研活动：
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2积极参学校专项研究摸索特点灵活运教学方法进行课堂教学做准备
3师徒结课余时间积极赴班级听课外积极公开课家交流讨新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
四工作中足努力方：
通学期教学活动带两班级整体水悬殊较时发现教学工作中足加强克服足总结验现分析：
1继续培养学生学惯关重尤会听课惯学生听会思维会思考空间求教师课堂必须吸引学生愿意听魅力数学生听懂原应该会听课教师处理教材容时做深入浅出样学生容易接受听课效果然会事半功倍
2加强进生心理疏导工作五年级学生叛逆心理较强果处理会导致进生厌学学期五二班高文财学种倾导致学成绩没转需教师动情晓理感化心深处体会学重性
3继续改进教学方法激发学生学兴趣基础教师做深挖教材明确教学重难点找突破方法做材施教提高教学效率
4充分发挥优生帮帮扶作五二班样进生数偏情况采种方法减轻教师负担二优等生提供发挥台三学生语言学生容易接受存弊端样学困生会程度赖心理会抄袭作业嫌疑教师必须安排责性强学生胜
5关注班里成绩稳定学生找出原症药
6加强限时训练着课程深度断增加部分进生出现规定时间完成起求完成题目问题必须引起重视着手两方面训练：加强学生知识巩固二加强限时训练
7加强学生思维性训练练
综述教育教学中会努力树立素质教育观念新课程标准理念继续做教育教学工作面六年级教学务家提宝贵意见建议争取做更
光阴似箭日月梭转眼学期教育教学工作已结束学期承担五年级（X）班数学教学工作反思学期数学教学情况苦甜更思考孩子起相处教学相长程中少收获断提高教学质量促进学生全面发展现学期数学教学情况作出总结希发扬优点克服足总结验教训促进教学工作更层楼
认真备课课努力提高课堂教学效率
开学前认真学学期教教学容全面熟悉学期教材基础弄清整学阶段教材体系中位作明确教学目标根学生实际制定学期教学计划学期单元教学前做系统钻研单元教材明确单元教学容教学目标单元知识前知识间联系教学重点难点备课时备学生备教材备教法根教材容结合义务教育阶段学科学业质量评价标准（数学）学生实际设计课堂拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录
课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课件课时该课作出总结进行教学反思学期努力构建谐课堂努力创设宽松愉快课堂学氛围师生互动生生互动创设问题情景引导学生积极思考鼓励学生质疑问题学生动手动口培养学生实践力创新精神教学中适时适度形式样激励评价学生限度调动学生学积极性学困难学生耐心启发鼓励问答恰评价通努力取进步全班学生相信学
二注重培优扶差学生获成功
学期担班级学存着智力差异学力方法态度觉懒惰＇聪明较愚笨学期教学中特注重分层教学学期初制订尖子生培训计划学困生辅导计划时注意鼓励尖子生做题解操作性强练掌握知识时培养操作力创新力发展性思维尖子生进生成立帮组中更提高学期求班里名数学成绩较学时做数学思考题培养数学思维
时更重视做进生辅导工作学期班数学学困生心理学家庭等方面进行分析采取转化策略：激发学积极性利闪光点鼓励努力学课堂关注尖子生成立帮组尖子生帮带简单问题提问发表意见发现点进步立进行表扬学信心课做基础性练学更深知识基础家长沟通时解家学动态便调整教学策略通学期努力陈子键张志辉等学进步
三取成绩思考
学期努力孩子没天翻覆根变化令惊喜进步学课前认真喜欢数学孩子少进孩子取明显进步学生计算力提高学期然学校没举行计算赛班进行次计算赛基础知识竞赛学生取较成绩家长较满意期末考试中班均分957分格率100﹪优秀率100﹪进步固然开心更引发思考：
1教学教育方法进步学提高
2部分学生年形成良学方法惯进步规范引导
3学成绩进步显著许方面提升空间
继续教学程中断反思断创新学生发展份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更
学期时时处处严格求结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业计划组织开展教学工作工作取更进步现学期教学工作做出总结促进教学工作更层楼
认真钻研业务
学期担五年级数学教学工作教学中认真学新课标钻研教材准确传授知识常事起探讨教学中出现问题果教师课前研究教学中难学生明白
二创设良学情境
创设情境助学生学认识体置问题情境中促进认识体动发展教学中充分利学校媒体设备设计制作媒体课件精心创设教学情境效调动学生动参教学活动学部动机奇逐步升华兴趣通精心设计巧妙学目标务置学生发展区促成学生新知识意义建构学生充分历探索事物数量关系变化规律程中发展智力
三致力数学教学优化
1注重课堂气氛活跃沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识
2注重作业开放性开放性问题活跃学生解决问题思维提高学生思维发散性求异性深刻性注重学生动获取知识重组应综合角度培养学生创新思维注重作业批改时性常面批改辅导
3注重学科元整合教学列式解答文字题时引导学生应语文里缩句方法进行审题学生较理解题意正确列式解答
4注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时安慰支持鼓励学生积极胆说出想法
四尊重学生体差异
学生间存体差异教学中教师调控教学容时必须知识深度广度分层次教学采样化教学方法学指导策略教学评价承认学生体差异程度性格学生提出学求针班知识基础学生情况时教学中采取书题学生做完教师检查位认样准确掌握学生学样
五存足努力方
1数学教学方法需进步改进
2理学需进步加强阅读关数学方面书籍
3学生学数学方法需进步指导力培养需进步加强
4争取家长配合支持力争取较成绩
紧张繁忙学期工作结束学期担五年班级数学教学工作班36名学生根学期学校统测情况成绩太理想学期学适应教学坚持师生等教学原开发学生创造型思维目勤勤恳恳坚持懈事心爱教育教学工作现已完成教育教学务工作少走弯路吸取验教训教育教学水断提高促进学生全面发展现学期数学教学工作总结：
点滴抓起激发兴趣学生体验学数学乐趣
五年级学生数学基础薄弱普遍学数学兴趣高学期首先培养学生学数学兴趣入手点滴抓起开学初抓作业书写次作业进行评作业准确整洁美观作评标准学数学困难学作业时发现闪光点予表扬班予鼓励王蔚王鸿王仪亮王晨建等学时学数学兴趣高作业点突出班时表扬肯定鼓励感受学数学乐趣周次结次降低作业难度次作业精心设计位学通努力做扫心里障碍建立学数学信心第三堂测组竞赛增强集体荣誉感利课前三四分钟时间出刚学基题目堂做座交换批改报答案全组合计成绩组组竞赛位学感受集体员成败直接关系组里名次激发学生集体荣誉感通方法侧面抓住点滴激发学生学兴趣位学热爱数学总通种积极效方法极限度提高学生学积极性数学书写极改善位学体验学数学成功快乐
二认真钻研业务努力提高课堂教学效率
业务充分利学校现杂志积极学学数学教育线数学老师困惑教学体会教学步步努力甚感欣慰更数学名师教学设计教学理念深深感受足认必须坚持懈进行充电适应时代求坚持年继续教育作断提高业务理水次时机次书发容通两遍重点解新理念新思想新方法课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中桌讨组商议摸摸拼拼常课堂出现40分钟质量努力提高课堂40分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题耻问认真备课准备仗
三关爱学生努力位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居学生进步握握手学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑学期次王淦戴福云王明锐王萍娟等名学进谈心解思想变化学态度帮组树立学信心面层次学生提出求量位学生原基础进步课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生进生实行帮结子互帮互助提高学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩提高
四继续努力学断完善
学期做量工作断学新教学理念积极改变教学方法培养创造型目标面全体学努力位学生数学特长施展歧视学困生作业坚持面批量面批百教厌百问烦必加班加点提高学生学成绩努力工作着时清楚认识作名教师教师学生谐关系教学艺术学非常需继续努力学断完善通学期教育教学取定成绩部分学生年形成良学方法惯进步规范引导
继续着教老学老精神断探讨提高学生学兴趣促进学生全面发展效机制继续保持学生家长紧密联系配合代教育培养争取成长学生成长双丰收
学期担五年级（l）班数学教学工作时间飞逝转眼间学期结束现学期教学工作情况总结整理学期根班级数学学情况培养数学学惯根实际情况制定目标孩子努力两班数学成绩提高做法：
课堂核心提高教学效率
1认真备课
认真准备课堂容做具实效性说年已带年五年级数学版样教版教材较陌生想课堂运课必须足功夫熟读教材掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决课针课堂出现问题时进行反思什究竟教学方法问题没握住教材重难点然节课查缺补漏外备课中体现教师引导学生动学程联系前教学验认真设计练
2课
（1）充分利网络资源教学中积极利媒体动感性直观性教学中重难点简单化然学生数学充满兴趣轻松课堂中掌握知识
（2）创设种情境激发学生思考教学中注重利学生身边事数创设问题情境高年级孩子说动手操作说教更吸引注意学生动手操作激发学生学兴趣然放手学生探究探索中获取知识获快乐
（3）注重评价时课堂教学中采奖励措施学生进行评价根学生课堂表现采加分形式进行鼓励学生渴表扬鼓励老师意句鼓励孩子产生鼓励作课堂会吝啬掌声微笑
3作业批改
学期相学期作业方面进行方面改变注重作业实效性情感性沟通交流性作业仅检查学生学容掌握情况学生情感交流通道教师改进教学镜子搞题海战术次作业量求质量通作业会发现学生知识点掌握够需节课加强调时注重作业评价做表扬称赞画笑脸做加油鼓励
班数学程度辅导时步班差生较辅导课次数然反复练较容易题目增强信心
二注重学生惯养成
良学惯学生轻松快捷学知识良学惯仅增加学生学负担损学生身心健康
果学生具良学惯学知识会事半功倍学期非常注重培养学生学惯例认真书写课认真听讲积极回答问题时总结反思学会阅读课等般惯养成特殊惯养成方面程度提高学生接受知识更快更效
三积极提高身修养积极
1断充实学逆水行舟进退时代变迁果时充实脑会淘汰学期认真阅读学校订阅学教育报认真利学校提供丰富网络教育资源
2积极参学校专项研究造快乐高效数学课堂通积极参学校优质课教学活动种教研活动学新教学方法教学模式运课堂
3积极参加学校语背诵活动提高文学修养时鉴古代教育家教育理念教育方法受益颇深
总体学期进步存着足教学中课堂语言简单明等教育教学中努力逐步树立素质教育观念新课程标准理念争取更加优秀完美继续保持教学生百分百优秀超越挑战更
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学期担五年级两班数学教学工作学期严格学校教学工作计划级教育部门关教育教学精神方面严格求教学工作计划步骤开展学期努力根学生学情况培养学生学惯引导学生参学全程现学期工作总结：
课堂教学核心：
1备课
教导处备课求重温数学课程标准钻研册教材教参熟悉册教学目标做学期教学容做心中数备课中着重进行单元备课掌握单元目标部分知识单元中整册书中位作课时做精心设计思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）创设种情境激发学生思考新授课放手学生探究动手动口动眼动脑课堂生成知识做教学笔针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力学生通练层次题目巩固知识形成力发展思维外量学生结学知识方法提高数学课兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）时复俗话说：温知新时复预样重样学生学知识链条相完整脱节养成时复惯会学生学新知时降低难度
（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3批改作业
学生作业批改分两阶段第阶段：针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力第二阶段：办公室批改学生订正补优秀善激励性评语针学困生作业批改样分两阶段学生建立学数学信心激发学兴趣取定效果
4注重分层教学
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度巧幽默善运体态语言破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
二积极落实素质教育：
坚持正确教学思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开学生创造操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
三参加教育教研活动：
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2积极参学校专项研究摸索特点灵活运教学方法进行课堂教学做准备
3师徒结课余时间积极赴班级听课外积极公开课家交流讨新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
四工作中足努力方：
通学期教学活动带两班级整体水悬殊较时发现教学工作中足加强克服足总结验现分析：
1继续培养学生学惯关重尤会听课惯学生听会思维会思考空间求教师课堂必须吸引学生愿意听魅力数学生听懂原应该会听课教师处理教材容时做深入浅出样学生容易接受听课效果然会事半功倍
2加强进生心理疏导工作五年级学生叛逆心理较强果处理会导致进生厌学学期五二班高文财学种倾导致学成绩没转需教师动情晓理感化心深处体会学重性
3继续改进教学方法激发学生学兴趣基础教师做深挖教材明确教学重难点找突破方法做材施教提高教学效率
4充分发挥优生帮帮扶作五二班样进生数偏情况采种方法减轻教师负担二优等生提供发挥台三学生语言学生容易接受存弊端样学困生会程度赖心理会抄袭作业嫌疑教师必须安排责性强学生胜
5关注班里成绩稳定学生找出原症药
6加强限时训练着课程深度断增加部分进生出现规定时间完成起求完成题目问题必须引起重视着手两方面训练：加强学生知识巩固二加强限时训练
7加强学生思维性训练练
综述教育教学中会努力树立素质教育观念新课程标准理念继续做教育教学工作面六年级教学务家提宝贵意见建议争取做更
光阴似箭日月梭转眼学期教育教学工作已结束学期承担五年级（X）班数学教学工作反思学期数学教学情况苦甜更思考孩子起相处教学相长程中少收获断提高教学质量促进学生全面发展现学期数学教学情况作出总结希发扬优点克服足总结验教训促进教学工作更层楼
认真备课课努力提高课堂教学效率
开学前认真学学期教教学容全面熟悉学期教材基础弄清整学阶段教材体系中位作明确教学目标根学生实际制定学期教学计划学期单元教学前做系统钻研单元教材明确单元教学容教学目标单元知识前知识间联系教学重点难点备课时备学生备教材备教法根教材容结合义务教育阶段学科学业质量评价标准（数学）学生实际设计课堂拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录
课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课件课时该课作出总结进行教学反思学期努力构建谐课堂努力创设宽松愉快课堂学氛围师生互动生生互动创设问题情景引导学生积极思考鼓励学生质疑问题学生动手动口培养学生实践力创新精神教学中适时适度形式样激励评价学生限度调动学生学积极性学困难学生耐心启发鼓励问答恰评价通努力取进步全班学生相信学
二注重培优扶差学生获成功
学期担班级学存着智力差异学力方法态度觉懒惰＇聪明较愚笨学期教学中特注重分层教学学期初制订尖子生培训计划学困生辅导计划时注意鼓励尖子生做题解操作性强练掌握知识时培养操作力创新力发展性思维尖子生进生成立帮组中更提高学期求班里名数学成绩较学时做数学思考题培养数学思维
时更重视做进生辅导工作学期班数学学困生心理学家庭等方面进行分析采取转化策略：激发学积极性利闪光点鼓励努力学课堂关注尖子生成立帮组尖子生帮带简单问题提问发表意见发现点进步立进行表扬学信心课做基础性练学更深知识基础家长沟通时解家学动态便调整教学策略通学期努力陈子键张志辉等学进步
三取成绩思考
学期努力孩子没天翻覆根变化令惊喜进步学课前认真喜欢数学孩子少进孩子取明显进步学生计算力提高学期然学校没举行计算赛班进行次计算赛基础知识竞赛学生取较成绩家长较满意期末考试中班均分957分格率100﹪优秀率100﹪进步固然开心更引发思考：
1教学教育方法进步学提高
2部分学生年形成良学方法惯进步规范引导
3学成绩进步显著许方面提升空间
继续教学程中断反思断创新学生发展份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更
学期时时处处严格求结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业计划组织开展教学工作工作取更进步现学期教学工作做出总结促进教学工作更层楼
认真钻研业务
学期担五年级数学教学工作教学中认真学新课标钻研教材准确传授知识常事起探讨教学中出现问题果教师课前研究教学中难学生明白
二创设良学情境
创设情境助学生学认识体置问题情境中促进认识体动发展教学中充分利学校媒体设备设计制作媒体课件精心创设教学情境效调动学生动参教学活动学部动机奇逐步升华兴趣通精心设计巧妙学目标务置学生发展区促成学生新知识意义建构学生充分历探索事物数量关系变化规律程中发展智力
三致力数学教学优化
1注重课堂气氛活跃沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识
2注重作业开放性开放性问题活跃学生解决问题思维提高学生思维发散性求异性深刻性注重学生动获取知识重组应综合角度培养学生创新思维注重作业批改时性常面批改辅导
3注重学科元整合教学列式解答文字题时引导学生应语文里缩句方法进行审题学生较理解题意正确列式解答
4注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时安慰支持鼓励学生积极胆说出想法
四尊重学生体差异
学生间存体差异教学中教师调控教学容时必须知识深度广度分层次教学采样化教学方法学指导策略教学评价承认学生体差异程度性格学生提出学求针班知识基础学生情况时教学中采取书题学生做完教师检查位认样准确掌握学生学样
五存足努力方
1数学教学方法需进步改进
2理学需进步加强阅读关数学方面书籍
3学生学数学方法需进步指导力培养需进步加强
4争取家长配合支持力争取较成绩
紧张繁忙学期工作结束学期担五年班级数学教学工作班36名学生根学期学校统测情况成绩太理想学期学适应教学坚持师生等教学原开发学生创造型思维目勤勤恳恳坚持懈事心爱教育教学工作现已完成教育教学务工作少走弯路吸取验教训教育教学水断提高促进学生全面发展现学期数学教学工作总结：
点滴抓起激发兴趣学生体验学数学乐趣
五年级学生数学基础薄弱普遍学数学兴趣高学期首先培养学生学数学兴趣入手点滴抓起开学初抓作业书写次作业进行评作业准确整洁美观作评标准学数学困难学作业时发现闪光点予表扬班予鼓励王蔚王鸿王仪亮王晨建等学时学数学兴趣高作业点突出班时表扬肯定鼓励感受学数学乐趣周次结次降低作业难度次作业精心设计位学通努力做扫心里障碍建立学数学信心第三堂测组竞赛增强集体荣誉感利课前三四分钟时间出刚学基题目堂做座交换批改报答案全组合计成绩组组竞赛位学感受集体员成败直接关系组里名次激发学生集体荣誉感通方法侧面抓住点滴激发学生学兴趣位学热爱数学总通种积极效方法极限度提高学生学积极性数学书写极改善位学体验学数学成功快乐
二认真钻研业务努力提高课堂教学效率
业务充分利学校现杂志积极学学数学教育线数学老师困惑教学体会教学步步努力甚感欣慰更数学名师教学设计教学理念深深感受足认必须坚持懈进行充电适应时代求坚持年继续教育作断提高业务理水次时机次书发容通两遍重点解新理念新思想新方法课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中桌讨组商议摸摸拼拼常课堂出现40分钟质量努力提高课堂40分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题耻问认真备课准备仗
三关爱学生努力位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居学生进步握握手学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑学期次王淦戴福云王明锐王萍娟等名学进谈心解思想变化学态度帮组树立学信心面层次学生提出求量位学生原基础进步课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生进生实行帮结子互帮互助提高学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩提高
四继续努力学断完善
学期做量工作断学新教学理念积极改变教学方法培养创造型目标面全体学努力位学生数学特长施展歧视学困生作业坚持面批量面批百教厌百问烦必加班加点提高学生学成绩努力工作着时清楚认识作名教师教师学生谐关系教学艺术学非常需继续努力学断完善通学期教育教学取定成绩部分学生年形成良学方法惯进步规范引导
继续着教老学老精神断探讨提高学生学兴趣促进学生全面发展效机制继续保持学生家长紧密联系配合代教育培养争取成长学生成长双丰收
学期担五年级（l）班数学教学工作时间飞逝转眼间学期结束现学期教学工作情况总结整理学期根班级数学学情况培养数学学惯根实际情况制定目标孩子努力两班数学成绩提高做法：
课堂核心提高教学效率
1认真备课
认真准备课堂容做具实效性说年已带年五年级数学版样教版教材较陌生想课堂运课必须足功夫熟读教材掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决课针课堂出现问题时进行反思什究竟教学方法问题没握住教材重难点然节课查缺补漏外备课中体现教师引导学生动学程联系前教学验认真设计练
2课
（1）充分利网络资源教学中积极利媒体动感性直观性教学中重难点简单化然学生数学充满兴趣轻松课堂中掌握知识
（2）创设种情境激发学生思考教学中注重利学生身边事数创设问题情境高年级孩子说动手操作说教更吸引注意学生动手操作激发学生学兴趣然放手学生探究探索中获取知识获快乐
（3）注重评价时课堂教学中采奖励措施学生进行评价根学生课堂表现采加分形式进行鼓励学生渴表扬鼓励老师意句鼓励孩子产生鼓励作课堂会吝啬掌声微笑
3作业批改
学期相学期作业方面进行方面改变注重作业实效性情感性沟通交流性作业仅检查学生学容掌握情况学生情感交流通道教师改进教学镜子搞题海战术次作业量求质量通作业会发现学生知识点掌握够需节课加强调时注重作业评价做表扬称赞画笑脸做加油鼓励
班数学程度辅导时步班差生较辅导课次数然反复练较容易题目增强信心
二注重学生惯养成
良学惯学生轻松快捷学知识良学惯仅增加学生学负担损学生身心健康
果学生具良学惯学知识会事半功倍学期非常注重培养学生学惯例认真书写课认真听讲积极回答问题时总结反思学会阅读课等般惯养成特殊惯养成方面程度提高学生接受知识更快更效
三积极提高身修养积极
1断充实学逆水行舟进退时代变迁果时充实脑会淘汰学期认真阅读学校订阅学教育报认真利学校提供丰富网络教育资源
2积极参学校专项研究造快乐高效数学课堂通积极参学校优质课教学活动种教研活动学新教学方法教学模式运课堂
3积极参加学校语背诵活动提高文学修养时鉴古代教育家教育理念教育方法受益颇深
总体学期进步存着足教学中课堂语言简单明等教育教学中努力逐步树立素质教育观念新课程标准理念争取更加优秀完美继续保持教学生百分百优秀超越挑战更
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