**县第三学第二届校园艺术节
活动方案
指导思想
校园艺术节作校园文化建设重组成部分建设谐校园培养学生综合素质起着关重作通次艺术节校园掀起浓郁艺术氛围形成学演练创作艺术作品高潮月学校艺术争章活动搭台基础通师生参断提高身素养发现批艺术苗子艺术作品形成校艺术教育特色全面推进校素质教育深入开展
二活动题：金色童年 幸福成长
三组织领导（成立艺术节筹备领导组）
组长：缪智芳校长
成员：全体行政音体美教师班班
四活动容：
四种形式：
1演剧（课表演诗词朗诵赛）参加象：五年级
2跳段舞蹈（民族舞古典舞拉丁舞现代舞街舞模特）参加象：年级二年级
3唱首歌曲（合唱合唱独唱品相声等等）参加象：三年级四年级
4完成幅书画作品（书法绘画赛）参加象：全体学生
(硬笔书法绘画全体学生参加毛笔书法四六年级学生参加)
五活动时间：
1演剧：5月15日230（评委：缪保成李滢滢刘莉芹陈燕周丽红）
2跳段舞蹈：5月16日230（评委：陈燕花黄园郭毓枫黄心眉张利梅）
3唱首歌曲：5月17日230（评委：钟丽清黄园郭毓枫黄心眉张利梅）
4完成幅书画作品（书法绘画）：5月22日课外活动评（评委：（书法）钟志春郭飞陈香胡秋华（绘画）张胜谢学德金倪文琦王声雷）
55月31日午校级文艺汇演
六活动求：
1班负责书画赛演唱表演赛辅导组织
2音乐美术教师通课堂负责技术性指导
七评奖方法：
1书法绘画赛年级单位取等奖2名二等奖4名三等奖六名分7分5分4分计入班级总分发奖状
2剧唱歌跳舞年级单位三四五年级取前四名二年级取前三名分14分10分8分6分计入班级总分发奖状
3团体总分三四五年级取前四名二年级取前三名分2分15分1分05分计入五月份班考核
4单项赛中表演节目选5月31日午校级文艺汇演节目（二年级取六节目三四年级取八节目五年级取三节目六年级节目）
**县第三学
2019年4月
**县第三学金色童年幸福成长艺术节系列活动
课剧赛活动方案
活动目：
落实新课改精神培养学生活动力组织力创造力口语表达力舞台表演力加深教材生活理解增加教材社会互动方位汲取文化营养进提高学生综合素质特举办次学生课剧赛
二活动容：
剧忠实剧原文基础创新话剧歌剧歌舞剧品等形式容健康
三赛办法求：
1表演节目必须语文语文教师班精心挑选（含话剧歌剧歌舞剧）节目表演时间长超10分钟演员数限
2剧创作：30分表演艺术：40分语言：25分服装道具：5分表演超时分钟总分中扣10分
3舞台背景道具简练明快复杂铺张参赛节目需配音配乐准备
4服装道具求备够贴合时代特点
5参赛班级行安排场更换布景道具工作员
65月14日前交剧1份政教处
四活动时间点：
1时间：2019年5月15日午230
2点：田径场舞台（暂定）
五评方式：
年级二年级班级序评分值形式计入艺术节活动总分时前六名班级参加5月31日校级文艺汇演
六注意事项：
1班5月14日前参赛曲目报政教处5月15日午赛
2赛班级序进行班班加强参赛学生安全教育理赛时场保持安静确保活动正常开展
3班表演学生求着装整齐统
**县第三学金色童年幸福成长艺术节系列活动
舞蹈赛活动方案
活动目：
进步丰富校园文化生活培养学生舞蹈兴趣力陶冶高尚情操提高学生艺术修养审美情趣促进校舞蹈艺术进步繁荣发展
二活动容：
金色童年舞蹈梦（民族舞古典舞拉丁舞现代舞街舞模特）赛——体现班班舞者
三活动求形式：
1新创作题鲜明符合少年童年龄特点富情趣乐趣童趣充分调动少年童生活验情感体验：充满美感受孩子喜闻乐见作品
2舞台表演舞群舞节目时间5分钟数5
3服装统体现童特点校园特色音带CD道具背景备
四活动时间点：
1时间：2019年5月16日午230
2点：田径场舞台（暂定）
五评方式：
年级二年级班级序评分值形式计入艺术节活动总分时前六名班级参加5月31日校级文艺汇演
六注意事项：
1班5月14日前参赛曲目报政教处5月16日午年级赛
2赛班级序进行班班加强参赛学生安全教育理赛时场保持安静确保活动正常开展
3班表演学生求着装整齐统
**县第三学金色童年幸福成长艺术节系列活动
唱歌赛活动方案
活动目：
孩子更开心度学校生活情操陶冶性发展拟开展金色童年艺术节系列活动力求营造积极健康活泼校园文化氛围
二活动容：
金色童年校园声（独唱重唱表演唱合唱相声类）赛——体现班班歌手
三活动求形式：
1班活动前积极调动学生确定参赛曲目类型参赛班级选容围绕题
2．歌唱形式样化：采独唱齐唱合唱朗诵加演唱伴舞加演唱等瀋唱形式
3．演唱者表情然万着装统整洁美观
4．班根歌曲容行设计动作准备道具
四活动时间点：
1时间：2019年5月17日午230
2点：号媒体教室
五评方式：
三年级四年级班级序评分值形式计入艺术节活动总分时前八名班级参加5月31日校级文艺汇演
六注意事项：
1班5月14日前参赛曲目报政教处5月17日午年级赛
2赛班级序进行班班加强参赛学生安全教育理赛时场保持安静确保活动正常开展
3班表演学生求着装整齐统
**县第三学金色童年幸福成长艺术节系列活动
书画类活动方案
指导思想
丰富校园文化生活营造浓厚校园文化艺术氛围充分展现中国书画艺术魄力继承弘扬传统国粹文化艺术提高学生艺术修养审美情趣促进书画爱者间交流培养学生方面素质学生活动增添生气培养学认识美发现美创造美力书画爱者提供展现价值台
二活动题：发扬艺术光传承书画风采挥洒金色童年
三活动求形式：
1参赛象：校（16年级）学生（班少交作品3幅）
2参赛项目：书法组（软笔硬笔篆刻等）
绘画组（中国画水彩画童画素描等画种）
3作品容求：作品容思想健康积极
4作品交时间：2019年5月20日年级组单位交政教处
5作品尺寸：
A硬笔书写容限学生独立完成统学校教科处发红线方格硬笔书法专纸
B软笔纸张规格：统学校教科处发毛笔书法专纸
C童画水彩素描素描纸作画8开
6评审办法
A次活动参赛作品中选出优秀作品展览
B参赛作品中评出二三等奖公布评选结果
**县第三学
2019年4月
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活动方案
指导思想
校园艺术节作校园文化建设重组成部分建设谐校园培养学生综合素质起着关重作通次艺术节校园掀起浓郁艺术氛围形成学演练创作艺术作品高潮月学校艺术争章活动搭台基础通师生参断提高身素养发现批艺术苗子艺术作品形成校艺术教育特色全面推进校素质教育深入开展
二活动题：金色童年 幸福成长
三组织领导（成立艺术节筹备领导组）
组长：缪智芳校长
成员：全体行政音体美教师班班
四活动容：
四种形式：
1演剧（课表演诗词朗诵赛）参加象：五年级
2跳段舞蹈（民族舞古典舞拉丁舞现代舞街舞模特）参加象：年级二年级
3唱首歌曲（合唱合唱独唱品相声等等）参加象：三年级四年级
4完成幅书画作品（书法绘画赛）参加象：全体学生
(硬笔书法绘画全体学生参加毛笔书法四六年级学生参加)
五活动时间：
1演剧：5月15日230（评委：缪保成李滢滢刘莉芹陈燕周丽红）
2跳段舞蹈：5月16日230（评委：陈燕花黄园郭毓枫黄心眉张利梅）
3唱首歌曲：5月17日230（评委：钟丽清黄园郭毓枫黄心眉张利梅）
4完成幅书画作品（书法绘画）：5月22日课外活动评（评委：（书法）钟志春郭飞陈香胡秋华（绘画）张胜谢学德金倪文琦王声雷）
55月31日午校级文艺汇演
六活动求：
1班负责书画赛演唱表演赛辅导组织
2音乐美术教师通课堂负责技术性指导
七评奖方法：
1书法绘画赛年级单位取等奖2名二等奖4名三等奖六名分7分5分4分计入班级总分发奖状
2剧唱歌跳舞年级单位三四五年级取前四名二年级取前三名分14分10分8分6分计入班级总分发奖状
3团体总分三四五年级取前四名二年级取前三名分2分15分1分05分计入五月份班考核
4单项赛中表演节目选5月31日午校级文艺汇演节目（二年级取六节目三四年级取八节目五年级取三节目六年级节目）
**县第三学
2019年4月
**县第三学金色童年幸福成长艺术节系列活动
课剧赛活动方案
活动目：
落实新课改精神培养学生活动力组织力创造力口语表达力舞台表演力加深教材生活理解增加教材社会互动方位汲取文化营养进提高学生综合素质特举办次学生课剧赛
二活动容：
剧忠实剧原文基础创新话剧歌剧歌舞剧品等形式容健康
三赛办法求：
1表演节目必须语文语文教师班精心挑选（含话剧歌剧歌舞剧）节目表演时间长超10分钟演员数限
2剧创作：30分表演艺术：40分语言：25分服装道具：5分表演超时分钟总分中扣10分
3舞台背景道具简练明快复杂铺张参赛节目需配音配乐准备
4服装道具求备够贴合时代特点
5参赛班级行安排场更换布景道具工作员
65月14日前交剧1份政教处
四活动时间点：
1时间：2019年5月15日午230
2点：田径场舞台（暂定）
五评方式：
年级二年级班级序评分值形式计入艺术节活动总分时前六名班级参加5月31日校级文艺汇演
六注意事项：
1班5月14日前参赛曲目报政教处5月15日午赛
2赛班级序进行班班加强参赛学生安全教育理赛时场保持安静确保活动正常开展
3班表演学生求着装整齐统
**县第三学金色童年幸福成长艺术节系列活动
舞蹈赛活动方案
活动目：
进步丰富校园文化生活培养学生舞蹈兴趣力陶冶高尚情操提高学生艺术修养审美情趣促进校舞蹈艺术进步繁荣发展
二活动容：
金色童年舞蹈梦（民族舞古典舞拉丁舞现代舞街舞模特）赛——体现班班舞者
三活动求形式：
1新创作题鲜明符合少年童年龄特点富情趣乐趣童趣充分调动少年童生活验情感体验：充满美感受孩子喜闻乐见作品
2舞台表演舞群舞节目时间5分钟数5
3服装统体现童特点校园特色音带CD道具背景备
四活动时间点：
1时间：2019年5月16日午230
2点：田径场舞台（暂定）
五评方式：
年级二年级班级序评分值形式计入艺术节活动总分时前六名班级参加5月31日校级文艺汇演
六注意事项：
1班5月14日前参赛曲目报政教处5月16日午年级赛
2赛班级序进行班班加强参赛学生安全教育理赛时场保持安静确保活动正常开展
3班表演学生求着装整齐统
**县第三学金色童年幸福成长艺术节系列活动
唱歌赛活动方案
活动目：
孩子更开心度学校生活情操陶冶性发展拟开展金色童年艺术节系列活动力求营造积极健康活泼校园文化氛围
二活动容：
金色童年校园声（独唱重唱表演唱合唱相声类）赛——体现班班歌手
三活动求形式：
1班活动前积极调动学生确定参赛曲目类型参赛班级选容围绕题
2．歌唱形式样化：采独唱齐唱合唱朗诵加演唱伴舞加演唱等瀋唱形式
3．演唱者表情然万着装统整洁美观
4．班根歌曲容行设计动作准备道具
四活动时间点：
1时间：2019年5月17日午230
2点：号媒体教室
五评方式：
三年级四年级班级序评分值形式计入艺术节活动总分时前八名班级参加5月31日校级文艺汇演
六注意事项：
1班5月14日前参赛曲目报政教处5月17日午年级赛
2赛班级序进行班班加强参赛学生安全教育理赛时场保持安静确保活动正常开展
3班表演学生求着装整齐统
**县第三学金色童年幸福成长艺术节系列活动
书画类活动方案
指导思想
丰富校园文化生活营造浓厚校园文化艺术氛围充分展现中国书画艺术魄力继承弘扬传统国粹文化艺术提高学生艺术修养审美情趣促进书画爱者间交流培养学生方面素质学生活动增添生气培养学认识美发现美创造美力书画爱者提供展现价值台
二活动题：发扬艺术光传承书画风采挥洒金色童年
三活动求形式：
1参赛象：校（16年级）学生（班少交作品3幅）
2参赛项目：书法组（软笔硬笔篆刻等）
绘画组（中国画水彩画童画素描等画种）
3作品容求：作品容思想健康积极
4作品交时间：2019年5月20日年级组单位交政教处
5作品尺寸：
A硬笔书写容限学生独立完成统学校教科处发红线方格硬笔书法专纸
B软笔纸张规格：统学校教科处发毛笔书法专纸
C童画水彩素描素描纸作画8开
6评审办法
A次活动参赛作品中选出优秀作品展览
B参赛作品中评出二三等奖公布评选结果
**县第三学
2019年4月
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