毕业班点滴体会
接学校教科室短信通知围绕教学点滴谈策略思想觉务太重谓策略思想名师专家谈直思考该讲点什想家分享教毕业班心体会吧概括成3关键词沟通分析关
沟通
首先家长沟通
面升初许家长会焦虑会孩子买种样教辅资料太难教辅资料适合教学毕业考关考选拔考教辅资料般水学生作低效甚负作会越做越没信心里需家长沟通告诉欲造高楼先桩道理认识样保护孩子信心孩子举反三
次学生沟通
学生沟通学生适度紧张起告诉年定辛苦苦战心理准备时学生树立信坚信老师方法教学方法事半功倍力考出成绩
团队沟通
时年级学科教师相互交流取长补短努力做资源享进步
二分析
分析毕业班教学中重动作包括两方面分析试卷分析学生
分析试卷试卷中分析出学生般性错误找出错误观客观原放矢改进教学外分析毕业卷试卷分析中发现教研员命题惯分析甚猜准题
分析学生首先分析学生学状态知道学生知识掌握技形成中期出现进步暂时停顿甚倒退现象种现象做高原现象特复期间心会变成炒冷饭天天炒冷饭 学生难免会厌烦会容易出现高原现象批评动怒增加练量效果实客观 数学身种抽象逻辑思维活动学生掌握基概念性质法公式出现暂时停顿甚倒退现象正常种现象短时间渡做事情应该研读整套教材 备课时关注学生兴趣知识点串起颗颗珍珠串成项链样提升珍珠美丽观赏者心情愉悦更握住教材关心学生兴趣点备出学生喜欢课教深度教创意学生复效率会高应该选择价值作业作业更层次性分析学生应关注错误错误集中起进行分析指导发动学生制订性错题记录易错题定期学生结合性错题互相出性试卷适时查漏补缺
三关
出系列关试题 学生关关学重做份试卷直关止举措30甚更学较复效果特适合考前段时间进行
般分成样类关知识容关题型关易错题关答题惯关答题字迹求答题笔求答题格式求等细节细节会程度影响学生答题仔细程度会程度影响答题质量
总学前教定法没必胜诀窍更适合方法学毕业班数学教学成熟见解仅供教师参考互相交流取长补短处请领导老师予指正想说出心中句话：老师辛苦幸福加减算出老师作出奉献诗词歌赋颂完老师崇敬然选择教师份工作必须付出许付出回报成
正学会知足会常乐
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沟通
首先家长沟通
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次学生沟通
学生沟通学生适度紧张起告诉年定辛苦苦战心理准备时学生树立信坚信老师方法教学方法事半功倍力考出成绩
团队沟通
时年级学科教师相互交流取长补短努力做资源享进步
二分析
分析毕业班教学中重动作包括两方面分析试卷分析学生
分析试卷试卷中分析出学生般性错误找出错误观客观原放矢改进教学外分析毕业卷试卷分析中发现教研员命题惯分析甚猜准题
分析学生首先分析学生学状态知道学生知识掌握技形成中期出现进步暂时停顿甚倒退现象种现象做高原现象特复期间心会变成炒冷饭天天炒冷饭 学生难免会厌烦会容易出现高原现象批评动怒增加练量效果实客观 数学身种抽象逻辑思维活动学生掌握基概念性质法公式出现暂时停顿甚倒退现象正常种现象短时间渡做事情应该研读整套教材 备课时关注学生兴趣知识点串起颗颗珍珠串成项链样提升珍珠美丽观赏者心情愉悦更握住教材关心学生兴趣点备出学生喜欢课教深度教创意学生复效率会高应该选择价值作业作业更层次性分析学生应关注错误错误集中起进行分析指导发动学生制订性错题记录易错题定期学生结合性错题互相出性试卷适时查漏补缺
三关
出系列关试题 学生关关学重做份试卷直关止举措30甚更学较复效果特适合考前段时间进行
般分成样类关知识容关题型关易错题关答题惯关答题字迹求答题笔求答题格式求等细节细节会程度影响学生答题仔细程度会程度影响答题质量
总学前教定法没必胜诀窍更适合方法学毕业班数学教学成熟见解仅供教师参考互相交流取长补短处请领导老师予指正想说出心中句话：老师辛苦幸福加减算出老师作出奉献诗词歌赋颂完老师崇敬然选择教师份工作必须付出许付出回报成
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