网络工程制图课程标准
招生象：
高中毕业生等学力者
教学时数：
64H
学历层次：
高职
课程代码：
091030
修业年限：
全日制三年
学 分 数：
40
适专业：
计算机网络技术专业
网络工程师方
制 订 ：
胡志锋
课程概述
1．课程定位
课程计算机网络技术专业第二学期开设门专业课程课程完成计算机应基础课程学基础围绕网络工程系统结构图绘制典型工作务组织实施教学学生掌握二维图形绘制三维图形绘制网络工程图纸识读网络系统工程图绘制网络工程施工图绘制等知识具绘制网络系统结构图施工图分析解读已网络系统工程图力课程续网络交换技术网络综合布线设计施工网络互联技术等专业课程开设奠定必备知识技
2．设计思路
（1）容设计
系统集成技术员职业岗位求培养识读网络系统工程图绘制网络系统结构图施工图力核心省系统集成公司企业合作开发课程容网络工程系统结构图绘制典型工作务载体学生识读建筑工程图纸绘制建筑物网络系统工程图绘制建筑物网络工程施工图完整工作程设计4工作项目
（2）教学设计
网络工程系统结构图绘制典型工作务载体通开发立体化开放式教学资源模拟真实职业环境灵活采现场教学组讨实践操作等教学方法媒体教学课程网站等教学手段改革考核模式采程考核综合考核相结合效利理知识实践操作相结合学生评学生互评社会评价等种考核方式仅考核课程理知识技时注重学生职业素养考核评价
二课程目标
会选择二维图形绘制工具相关命令定图形进行分析快速绘制出图形
会三维绘图工具命令修改命令绘制出定图形定图形进行编辑修改变形设计
会应 CAD 相关绘图技绘制简单建筑物结构图识读相关建筑物结构图网络工程设计做准备
会应 CAD 相关绘图技定建筑物环境分析设计绘制出网络系统结构图
会应 CAD 相关绘图技根定建筑物结构图网络系统工程结构图设计绘制出网络系统工程施工图
会熟练运Visio画网络拓扑图
三容标准实施建议
1．课题项目安排学时分配
课程计算机网络技术专业——网络工程师方面工作岗位工作务结合生产实际网络工程系统结构图绘制线选取学项目根项目难易程度工作量确定教学容学时分配课程设5项目具体项目安排课时分配见表1
表1 课题项目安排表
项目序号
项目名称
学时H
1
CAD二维图形绘制
26
2
CAD三维图形绘制
18
3
识读建筑工程图形
6
4
网络工程制图绘制
6
5
办公室布局设计
4
6
校园网网络结构拓扑图设计
4
项目序号
项目名称
学时H
合计
64
2．课题项目容实施
网络系统集成技术员力目标总体设计思路基础项目安排表安排设计项目教学目标教学容重点难点解决方案出具体教学实施建议说明教学资源明确项目详细考评标准具体教学设计参见表234567
表2 项目1教学设计表
项目1
CAD二维图形绘制
学时H
26
教学目标
1够绘制出简单二维图形
2够根需求绘制出简单二维图形
3够利编辑修改工具编辑修改定二维图形总结分析图形
4够定图形进行修改创新
5够绘制编辑复杂二维图形
统标点符号
教学容
1CAD基操作命令：包括新建开图形文件保存图形文件加密图形文件鼠标执行命令命令行 命令重复撤销重做
2 CAD 绘图辅助工具：坐标系图层规划理
3 CAD 图形显示控制：包括缩放移命名鸟瞰铺见元素显示控制
4简单二维图形象绘制：包括点象直线射线构造线矩形正边形圆圆弧椭圆椭圆弧
5二维图形象选择编辑：选择象编辑象夹点编辑图形象删复制镜偏移阵列象移动旋转齐象修改象形状倒角圆角断编辑象特性
6功精确绘制图形：捕捉栅格正交功定位点象捕捉功动追踪动态输入
7复杂二维图形象绘制编辑：绘制编辑线段线样条曲线SKETCH 命令徒手绘图绘制修订云线区域覆盖象绘制圆环宽线二维填充图形
8绘制面域图案填充：图形转换面域图案填充
9创建文字表格：创建文字样式创建编辑单行文字行文字创建表格样式表格
10标注图形尺寸： 尺寸标注规组成 创建设置标注样式 长度型尺寸标注半径直径圆心标注角度标注类型标注形位公差标注编辑标注象
重点难点
重点：简单二维图形象绘制二维图形象选择编辑创建文字表格标注图形尺寸
结合实际操作进行讲解
难点：功精确绘制图形二维图形象选择编辑
重点讲解分析演示结合实例讲解
教学实施
建议
通采媒体电子课件实例操作相结合方式专业机房安排学时完成知识点教学：
1绘图基知识CAD基操作命令（1H）
2 CAD 绘图辅助工具（1H）
3 CAD 图形显示控制（2H）
4简单二维图形象绘制（2H）
5二维图形象选择编辑（2H）
6功精确绘制图形（2H）
7复杂二维图形象绘制编辑（2H）
8绘制面域图案填充（2H）
9创建文字表格（2H）
10标注图形尺寸（2H）
11学生独立完成基图形绘制（2H）
12学生独立完成图形编辑（2H）
13学生独立完成图形中表格文字绘制（2H）
14学生独立完成图形中尺寸标注（2H）
教学资源
场：媒体投影教室公机房
设备工具：媒体教学设备应软件媒体教学软件
资料：电子教材电子教案媒体教学课件教学视频典型案例
考核评价
1课堂提问布置题：回答问题操作完成情况
2评价方式：学生评教师学生考核项目考核标准进行评价
表3 项目2教学设计表
项目2
CAD三维图形绘制
学时H
18
教学目标
1够利绘图工具实体修改命令绘制出定三图形总结分析图形
2够根需求绘制出简单三维图形
3够定图形进行修改创新
4够利学 CAD 绘图方法办公室布局图进行设计绘制
教学容
1三维绘图基础：建立户坐标建立视图观测点动态观察相机漫游飞行
2三维点线绘制：三维点三维直线三维样条曲线三维段线螺旋线
3三维实体绘制：三维网格绘制基实体绘制通二维图形创建实体
4三维象编辑标注渲染：三维移动旋转齐镜阵列三维实体布尔运算分解实体象实体修倒角圆角剖切实体加厚编辑实体面实体边标注三维象尺寸应理视觉样式渲染象
5块属性块外部参 AutoCAD 设计中心：创建编辑块编辑理块属性外部参 AutoCAD 设计中心
6图形输出印 Internet 发布图形：图形输入输出创建理布局浮动视口印图形发布DWF 文件图形发布 Web 页
重点难点
重点：三维实体绘制三维象编辑标注渲染
结合实际操作进行讲解
难点：三维绘图基础知识掌握图形输出印 Internet 发布图形
重点讲解分析演示结合实例讲解
教学实施
建议
通采媒体电子课件实例操作相结合方式专业机房安排学时完成知识点教学：
1三维绘图基础（2H）
2三维点线绘制（2H）
3三维实体绘制（2H）
4三维象编辑标注渲染（2H）
5块属性块外部参 AutoCAD 设计中心（2H）
6图形输出印 Internet 发布图形（2H）
7学生独立完成三维图形绘制（2H）
8学生独立完成三维图形编辑（2H）
9学生独立完成图形渲染快图形输出印（2H）
教学资源
场：媒体投影教室公机房
设备工具：媒体教学设备应软件媒体教学软件
资料：电子教材电子教案媒体教学课件教学视频典型案例
考核评价
1课堂提问布置题：回答问题操作完成情况
2评价方式：学生评教师学生考核项目考核标准进行评价
表4 项目3教学设计表
项目3
识读建筑工程图形
学时H
6
教学目标
1够识读类常见建筑工程制图
2够识读学院建筑面图完成校园特定区域面图绘制
3够合作完成区域面图合形成完整学院建筑面图
教学容
1建筑工程面图中符号表示意义
2建筑工程制图规范
3建筑施工图图示容途绘制方法识图技巧
4结构施工图图示方法结构面图结构详图图示容识图技巧
5标准出图图形文件续处理方法
重点难点
重点：建筑施工图图示容途绘制方法识图技巧结构施工图图示方法结构面图结构详图图示容识图技巧
结合实际图纸案例进行讲解
难点：建筑施工图图示容途绘制方法识图技巧结构施工图图示方法结构面图结构详图图示容识图技巧
重点讲解分析演示结合实例讲解
教学实施
建议
通采媒体电子课件实例操作相结合方式专业机房安排学时完成知识点教学：
1建筑工程面图中符号表示意义（1H）
2建筑工程制图规范（1H）
3建筑施工图图示容途绘制方法识图技巧（15H）
4结构施工图图示方法结构面图结构详图图示容识图技巧（15H）
5标准出图图形文件续处理方法 （1H）
教学资源
场：媒体投影教室公机房
设备工具：媒体教学设备应软件媒体教学软件
资料：电子教材电子教案媒体教学课件教学视频典型案例
考核评价
1课堂提问布置题：回答问题操作完成情况
2评价方式：学生评教师学生考核项目考核标准进行评价
表5 项目4教学设计表
项目4
网络工程制图绘制
学时H
6
教学目标
1够运 CAD 相关绘图工具命令绘制出定网络系统结构图施工图
2够运网络构建相关知识针网络应需求设计出合理网络系统结构图
3够分析绘制智建筑网络综合布线工程施工图
教学容
1智建筑工程制图规范
2智建筑工程图纸识读绘制方法
3智建筑弱电系统工程图中符号表示意义
4网络系统结构图含义设计方法
5网络系统施工图含义设计方法
重点难点
重点：简单二维图形象绘制二维图形象选择编辑创建文字表格标注图形尺寸
结合实际操作进行讲解
难点：功精确绘制图形二维图形象选择编辑
重点讲解分析演示结合实例讲解
教学实施
建议
通采媒体电子课件实例操作相结合方式专业机房安排学时完成知识点教学：
1智建筑工程制图规范（1H）
2智建筑工程图纸识读绘制方法（1H）
3智建筑弱电系统工程图中符号表示意义（1H）
4网络系统结构图含义设计方法（15H）
5网络系统施工图含义设计方法 （15H）
教学资源
场：媒体投影教室公机房
设备工具：媒体教学设备应软件媒体教学软件
资料：电子教材电子教案媒体教学课件教学视频典型案例
考核评价
1课堂提问布置题：回答问题操作完成情况
2评价方式：学生评教师学生考核项目考核标准进行评价
表6 项目5教学设计表
项目5
办公室布局设计
学时H
4
教学目标
1够初步认识 Microsoft Visio软件
2够办公室布局模板设计办公室布局
3够家居规划模板设计家居面图
教学容
1解 Visio 应领域
2认识 Visio 界面
3 Visio 启动退出
4基绘图操作
5格局设计方法
6尺寸度量模具
7墙壁门窗模具
8绘图资源理器
重点难点
重点：基绘图操作格局设计方法
结合实际操作进行讲解
难点：基绘图操作格局设计方法
重点讲解分析演示结合实例讲解
教学实施
建议
通采媒体电子课件实例操作相结合方式专业机房安排学时完成知识点教学：
1解 Visio 应领域（01H）
2认识 Visio 界面Visio 启动退出（01H）
3基绘图操作（18H）
4格局设计方法（05H）
5尺寸度量模具（05H）
6墙壁门窗模具（05H）
7绘图资源理器（05H）
教学资源
场：媒体投影教室公机房
设备工具：媒体教学设备应软件媒体教学软件
资料：电子教材电子教案媒体教学课件教学视频典型案例
考核评价
1课堂提问布置题：回答问题操作完成情况
2评价方式：学生评教师学生考核项目考核标准进行评价
表7 项目6教学设计表
项目6
校园网网络结构拓扑图设计
学时H
4
教学目标
1够设计创建 IP 址图
2够设计创建活动目录图
3够设计创建机架图
4够网络图模板创建校园网网络拓扑结构
教学容
1网络资产信息添加
2网络图中数进行视化
3网络数报告生成
4网络图集成
5web页发布
6PDFXPS 格式转变
7象链接嵌入
重点难点
重点：网络图中数进行视化网络数报告生成网络图集成
结合实际操作进行讲解
难点：网络图中数进行视化网络数报告生成
重点讲解分析演示结合实例讲解
教学实施
建议
通采媒体电子课件实例操作相结合方式专业机房安排学时完成知识点教学：
1网络资产信息添加（05H）
2网络图中数进行视化（1H）
3网络数报告生成（05H）
4网络图集成（05H）
5web页发布（05H）
6PDFXPS 格式转变（05H）
7象链接嵌入（05H）
教学资源
场：媒体投影教室公机房
设备工具：媒体教学设备应软件媒体教学软件
资料：电子教材电子教案媒体教学课件教学视频典型案例
考核评价
1课堂提问布置题：回答问题操作完成情况
2评价方式：学生评教师学生考核项目考核标准进行评价
四考核评价
1．课程考核评价成绩构成
教学效果评价采取程性评价结果性评价两种方式进行突出程考核结果考核相结合教师评价学生评相结合原程考核贯穿整教学程课题项目学程进行考核体现考核公公正性促进学生课程学全程中保持持续性动力结果性考核采基网络环境纸化考试系统进行测试课程程性评价结果性评价重点均计算机应技中程性评价重
70结果性评价重30具体见表：
表8 课程考核分值表
课题项目名称
程考核评价
结果考核评价
分
占总成绩
实分
分
占总成绩
实分
CAD二维图形绘制
22
22×70
23
23×30
CAD三维图形绘制
22
22×70
23
23×30
识读建筑工程图形
14
14×70
135
135×30
网络工程制图绘制
14
14×70
135
135×30
办公室布局设计
14
14×70
135
135×30
校园网网络结构拓扑图设计
14
14×70
135
135×30
课程总成绩Σ程考核实分＋Σ结果考核实分
2．程考核评价
程考核重点考核学生学程中学效果促进学生整课程学程中阶段性成效持续性动力体现考核公公正性教师必须客观真实记录学生务完成情况注重学生评学组评分程考核评价具体项目容标准方式详见表2－表7项目教学设计表考核评价项
3．结果考核评价
教学活动结束时采机考方式进行结果考核考试分数作结果性评价占总成绩30
表9 结果考核评分表
考核项目
考核容
分值
CAD二维图形绘制
CAD二维图形绘制
7
CAD三维图形绘制
CAD三维图形绘制
7
识读建筑工程图形
识读建筑工程图形
4
网络工程制图绘制
网络工程制图绘制
4
办公室布局设计
办公室布局图绘制
4
校园网网络结构拓扑图设计
校园网网络结构拓扑图绘制
4
总分
30
五教学实施条件
1．师资基条件
教师应具先进高职教学理念具备计算机网络专业领域全面知识储备掌握宽广深厚计算机基原理知识教师应具备强计算机网络应力新技术新知识觉学力较强教学力教师应良师德师风IT素养应具备双师素质理知识实践验企业相关工作实历承担实践教学
2．实践教学条件
（1）校实训条件
满足系统集成技术员职业岗位技培养课程需配置设备齐全技术先进计算机网络技术专业机房课程实现教学做体化提供保障
实训场名称
设备配置
功
网络技术专业机房
计算机
运行软件
网络技术专业机房
Cad软件
绘图
网络技术专业机房
Visio软件
绘图
网络技术专业机房
Office软件
报告撰写
3．教学资源条件
课程应配网络教学资源仅教师利资源进行教学学生通课程资源进行学课程网络教学资源应包括：课程标准电子课件电子教材学指南线测试视频动画库图片库虚拟仿真库案例库等容
六建议说明
1教材编写遵循两原实性原课程强调实践技培训够指导生产实践选择原二前性编写教材选参考书应介绍现代前软件编程方法新技术
参考教材：
1中文版 AutoCAD 2008 基础教程（薛焱王新编著）清华学出版社 2006 年
2AutoCAD2008 实例教程（吕长恩 编著）机械工业出版社 2009 年3 月
3建筑工程制图识图（王强 张）机械工业出版社
4AutoCAD 建筑工程制图(第 2 版) 周佶中国水利水电出版社 2009 年 9 月
5智建筑（弱电系统）工程施工组织设计（樊伟樑 编著）中国电力出版社 2006
6智建筑计算机网络系统设计（吴成东）中国电力出版社 2004
2．建议
课堂教学实践环节中教师应联系实际应结合具体务进行讲解练直观方式学生掌握知识应化解分散难点容
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招生象：
高中毕业生等学力者
教学时数：
64H
学历层次：
高职
课程代码：
091030
修业年限：
全日制三年
学 分 数：
40
适专业：
计算机网络技术专业
网络工程师方
制 订 ：
胡志锋
课程概述
1．课程定位
课程计算机网络技术专业第二学期开设门专业课程课程完成计算机应基础课程学基础围绕网络工程系统结构图绘制典型工作务组织实施教学学生掌握二维图形绘制三维图形绘制网络工程图纸识读网络系统工程图绘制网络工程施工图绘制等知识具绘制网络系统结构图施工图分析解读已网络系统工程图力课程续网络交换技术网络综合布线设计施工网络互联技术等专业课程开设奠定必备知识技
2．设计思路
（1）容设计
系统集成技术员职业岗位求培养识读网络系统工程图绘制网络系统结构图施工图力核心省系统集成公司企业合作开发课程容网络工程系统结构图绘制典型工作务载体学生识读建筑工程图纸绘制建筑物网络系统工程图绘制建筑物网络工程施工图完整工作程设计4工作项目
（2）教学设计
网络工程系统结构图绘制典型工作务载体通开发立体化开放式教学资源模拟真实职业环境灵活采现场教学组讨实践操作等教学方法媒体教学课程网站等教学手段改革考核模式采程考核综合考核相结合效利理知识实践操作相结合学生评学生互评社会评价等种考核方式仅考核课程理知识技时注重学生职业素养考核评价
二课程目标
会选择二维图形绘制工具相关命令定图形进行分析快速绘制出图形
会三维绘图工具命令修改命令绘制出定图形定图形进行编辑修改变形设计
会应 CAD 相关绘图技绘制简单建筑物结构图识读相关建筑物结构图网络工程设计做准备
会应 CAD 相关绘图技定建筑物环境分析设计绘制出网络系统结构图
会应 CAD 相关绘图技根定建筑物结构图网络系统工程结构图设计绘制出网络系统工程施工图
会熟练运Visio画网络拓扑图
三容标准实施建议
1．课题项目安排学时分配
课程计算机网络技术专业——网络工程师方面工作岗位工作务结合生产实际网络工程系统结构图绘制线选取学项目根项目难易程度工作量确定教学容学时分配课程设5项目具体项目安排课时分配见表1
表1 课题项目安排表
项目序号
项目名称
学时H
1
CAD二维图形绘制
26
2
CAD三维图形绘制
18
3
识读建筑工程图形
6
4
网络工程制图绘制
6
5
办公室布局设计
4
6
校园网网络结构拓扑图设计
4
项目序号
项目名称
学时H
合计
64
2．课题项目容实施
网络系统集成技术员力目标总体设计思路基础项目安排表安排设计项目教学目标教学容重点难点解决方案出具体教学实施建议说明教学资源明确项目详细考评标准具体教学设计参见表234567
表2 项目1教学设计表
项目1
CAD二维图形绘制
学时H
26
教学目标
1够绘制出简单二维图形
2够根需求绘制出简单二维图形
3够利编辑修改工具编辑修改定二维图形总结分析图形
4够定图形进行修改创新
5够绘制编辑复杂二维图形
统标点符号
教学容
1CAD基操作命令：包括新建开图形文件保存图形文件加密图形文件鼠标执行命令命令行 命令重复撤销重做
2 CAD 绘图辅助工具：坐标系图层规划理
3 CAD 图形显示控制：包括缩放移命名鸟瞰铺见元素显示控制
4简单二维图形象绘制：包括点象直线射线构造线矩形正边形圆圆弧椭圆椭圆弧
5二维图形象选择编辑：选择象编辑象夹点编辑图形象删复制镜偏移阵列象移动旋转齐象修改象形状倒角圆角断编辑象特性
6功精确绘制图形：捕捉栅格正交功定位点象捕捉功动追踪动态输入
7复杂二维图形象绘制编辑：绘制编辑线段线样条曲线SKETCH 命令徒手绘图绘制修订云线区域覆盖象绘制圆环宽线二维填充图形
8绘制面域图案填充：图形转换面域图案填充
9创建文字表格：创建文字样式创建编辑单行文字行文字创建表格样式表格
10标注图形尺寸： 尺寸标注规组成 创建设置标注样式 长度型尺寸标注半径直径圆心标注角度标注类型标注形位公差标注编辑标注象
重点难点
重点：简单二维图形象绘制二维图形象选择编辑创建文字表格标注图形尺寸
结合实际操作进行讲解
难点：功精确绘制图形二维图形象选择编辑
重点讲解分析演示结合实例讲解
教学实施
建议
通采媒体电子课件实例操作相结合方式专业机房安排学时完成知识点教学：
1绘图基知识CAD基操作命令（1H）
2 CAD 绘图辅助工具（1H）
3 CAD 图形显示控制（2H）
4简单二维图形象绘制（2H）
5二维图形象选择编辑（2H）
6功精确绘制图形（2H）
7复杂二维图形象绘制编辑（2H）
8绘制面域图案填充（2H）
9创建文字表格（2H）
10标注图形尺寸（2H）
11学生独立完成基图形绘制（2H）
12学生独立完成图形编辑（2H）
13学生独立完成图形中表格文字绘制（2H）
14学生独立完成图形中尺寸标注（2H）
教学资源
场：媒体投影教室公机房
设备工具：媒体教学设备应软件媒体教学软件
资料：电子教材电子教案媒体教学课件教学视频典型案例
考核评价
1课堂提问布置题：回答问题操作完成情况
2评价方式：学生评教师学生考核项目考核标准进行评价
表3 项目2教学设计表
项目2
CAD三维图形绘制
学时H
18
教学目标
1够利绘图工具实体修改命令绘制出定三图形总结分析图形
2够根需求绘制出简单三维图形
3够定图形进行修改创新
4够利学 CAD 绘图方法办公室布局图进行设计绘制
教学容
1三维绘图基础：建立户坐标建立视图观测点动态观察相机漫游飞行
2三维点线绘制：三维点三维直线三维样条曲线三维段线螺旋线
3三维实体绘制：三维网格绘制基实体绘制通二维图形创建实体
4三维象编辑标注渲染：三维移动旋转齐镜阵列三维实体布尔运算分解实体象实体修倒角圆角剖切实体加厚编辑实体面实体边标注三维象尺寸应理视觉样式渲染象
5块属性块外部参 AutoCAD 设计中心：创建编辑块编辑理块属性外部参 AutoCAD 设计中心
6图形输出印 Internet 发布图形：图形输入输出创建理布局浮动视口印图形发布DWF 文件图形发布 Web 页
重点难点
重点：三维实体绘制三维象编辑标注渲染
结合实际操作进行讲解
难点：三维绘图基础知识掌握图形输出印 Internet 发布图形
重点讲解分析演示结合实例讲解
教学实施
建议
通采媒体电子课件实例操作相结合方式专业机房安排学时完成知识点教学：
1三维绘图基础（2H）
2三维点线绘制（2H）
3三维实体绘制（2H）
4三维象编辑标注渲染（2H）
5块属性块外部参 AutoCAD 设计中心（2H）
6图形输出印 Internet 发布图形（2H）
7学生独立完成三维图形绘制（2H）
8学生独立完成三维图形编辑（2H）
9学生独立完成图形渲染快图形输出印（2H）
教学资源
场：媒体投影教室公机房
设备工具：媒体教学设备应软件媒体教学软件
资料：电子教材电子教案媒体教学课件教学视频典型案例
考核评价
1课堂提问布置题：回答问题操作完成情况
2评价方式：学生评教师学生考核项目考核标准进行评价
表4 项目3教学设计表
项目3
识读建筑工程图形
学时H
6
教学目标
1够识读类常见建筑工程制图
2够识读学院建筑面图完成校园特定区域面图绘制
3够合作完成区域面图合形成完整学院建筑面图
教学容
1建筑工程面图中符号表示意义
2建筑工程制图规范
3建筑施工图图示容途绘制方法识图技巧
4结构施工图图示方法结构面图结构详图图示容识图技巧
5标准出图图形文件续处理方法
重点难点
重点：建筑施工图图示容途绘制方法识图技巧结构施工图图示方法结构面图结构详图图示容识图技巧
结合实际图纸案例进行讲解
难点：建筑施工图图示容途绘制方法识图技巧结构施工图图示方法结构面图结构详图图示容识图技巧
重点讲解分析演示结合实例讲解
教学实施
建议
通采媒体电子课件实例操作相结合方式专业机房安排学时完成知识点教学：
1建筑工程面图中符号表示意义（1H）
2建筑工程制图规范（1H）
3建筑施工图图示容途绘制方法识图技巧（15H）
4结构施工图图示方法结构面图结构详图图示容识图技巧（15H）
5标准出图图形文件续处理方法 （1H）
教学资源
场：媒体投影教室公机房
设备工具：媒体教学设备应软件媒体教学软件
资料：电子教材电子教案媒体教学课件教学视频典型案例
考核评价
1课堂提问布置题：回答问题操作完成情况
2评价方式：学生评教师学生考核项目考核标准进行评价
表5 项目4教学设计表
项目4
网络工程制图绘制
学时H
6
教学目标
1够运 CAD 相关绘图工具命令绘制出定网络系统结构图施工图
2够运网络构建相关知识针网络应需求设计出合理网络系统结构图
3够分析绘制智建筑网络综合布线工程施工图
教学容
1智建筑工程制图规范
2智建筑工程图纸识读绘制方法
3智建筑弱电系统工程图中符号表示意义
4网络系统结构图含义设计方法
5网络系统施工图含义设计方法
重点难点
重点：简单二维图形象绘制二维图形象选择编辑创建文字表格标注图形尺寸
结合实际操作进行讲解
难点：功精确绘制图形二维图形象选择编辑
重点讲解分析演示结合实例讲解
教学实施
建议
通采媒体电子课件实例操作相结合方式专业机房安排学时完成知识点教学：
1智建筑工程制图规范（1H）
2智建筑工程图纸识读绘制方法（1H）
3智建筑弱电系统工程图中符号表示意义（1H）
4网络系统结构图含义设计方法（15H）
5网络系统施工图含义设计方法 （15H）
教学资源
场：媒体投影教室公机房
设备工具：媒体教学设备应软件媒体教学软件
资料：电子教材电子教案媒体教学课件教学视频典型案例
考核评价
1课堂提问布置题：回答问题操作完成情况
2评价方式：学生评教师学生考核项目考核标准进行评价
表6 项目5教学设计表
项目5
办公室布局设计
学时H
4
教学目标
1够初步认识 Microsoft Visio软件
2够办公室布局模板设计办公室布局
3够家居规划模板设计家居面图
教学容
1解 Visio 应领域
2认识 Visio 界面
3 Visio 启动退出
4基绘图操作
5格局设计方法
6尺寸度量模具
7墙壁门窗模具
8绘图资源理器
重点难点
重点：基绘图操作格局设计方法
结合实际操作进行讲解
难点：基绘图操作格局设计方法
重点讲解分析演示结合实例讲解
教学实施
建议
通采媒体电子课件实例操作相结合方式专业机房安排学时完成知识点教学：
1解 Visio 应领域（01H）
2认识 Visio 界面Visio 启动退出（01H）
3基绘图操作（18H）
4格局设计方法（05H）
5尺寸度量模具（05H）
6墙壁门窗模具（05H）
7绘图资源理器（05H）
教学资源
场：媒体投影教室公机房
设备工具：媒体教学设备应软件媒体教学软件
资料：电子教材电子教案媒体教学课件教学视频典型案例
考核评价
1课堂提问布置题：回答问题操作完成情况
2评价方式：学生评教师学生考核项目考核标准进行评价
表7 项目6教学设计表
项目6
校园网网络结构拓扑图设计
学时H
4
教学目标
1够设计创建 IP 址图
2够设计创建活动目录图
3够设计创建机架图
4够网络图模板创建校园网网络拓扑结构
教学容
1网络资产信息添加
2网络图中数进行视化
3网络数报告生成
4网络图集成
5web页发布
6PDFXPS 格式转变
7象链接嵌入
重点难点
重点：网络图中数进行视化网络数报告生成网络图集成
结合实际操作进行讲解
难点：网络图中数进行视化网络数报告生成
重点讲解分析演示结合实例讲解
教学实施
建议
通采媒体电子课件实例操作相结合方式专业机房安排学时完成知识点教学：
1网络资产信息添加（05H）
2网络图中数进行视化（1H）
3网络数报告生成（05H）
4网络图集成（05H）
5web页发布（05H）
6PDFXPS 格式转变（05H）
7象链接嵌入（05H）
教学资源
场：媒体投影教室公机房
设备工具：媒体教学设备应软件媒体教学软件
资料：电子教材电子教案媒体教学课件教学视频典型案例
考核评价
1课堂提问布置题：回答问题操作完成情况
2评价方式：学生评教师学生考核项目考核标准进行评价
四考核评价
1．课程考核评价成绩构成
教学效果评价采取程性评价结果性评价两种方式进行突出程考核结果考核相结合教师评价学生评相结合原程考核贯穿整教学程课题项目学程进行考核体现考核公公正性促进学生课程学全程中保持持续性动力结果性考核采基网络环境纸化考试系统进行测试课程程性评价结果性评价重点均计算机应技中程性评价重
70结果性评价重30具体见表：
表8 课程考核分值表
课题项目名称
程考核评价
结果考核评价
分
占总成绩
实分
分
占总成绩
实分
CAD二维图形绘制
22
22×70
23
23×30
CAD三维图形绘制
22
22×70
23
23×30
识读建筑工程图形
14
14×70
135
135×30
网络工程制图绘制
14
14×70
135
135×30
办公室布局设计
14
14×70
135
135×30
校园网网络结构拓扑图设计
14
14×70
135
135×30
课程总成绩Σ程考核实分＋Σ结果考核实分
2．程考核评价
程考核重点考核学生学程中学效果促进学生整课程学程中阶段性成效持续性动力体现考核公公正性教师必须客观真实记录学生务完成情况注重学生评学组评分程考核评价具体项目容标准方式详见表2－表7项目教学设计表考核评价项
3．结果考核评价
教学活动结束时采机考方式进行结果考核考试分数作结果性评价占总成绩30
表9 结果考核评分表
考核项目
考核容
分值
CAD二维图形绘制
CAD二维图形绘制
7
CAD三维图形绘制
CAD三维图形绘制
7
识读建筑工程图形
识读建筑工程图形
4
网络工程制图绘制
网络工程制图绘制
4
办公室布局设计
办公室布局图绘制
4
校园网网络结构拓扑图设计
校园网网络结构拓扑图绘制
4
总分
30
五教学实施条件
1．师资基条件
教师应具先进高职教学理念具备计算机网络专业领域全面知识储备掌握宽广深厚计算机基原理知识教师应具备强计算机网络应力新技术新知识觉学力较强教学力教师应良师德师风IT素养应具备双师素质理知识实践验企业相关工作实历承担实践教学
2．实践教学条件
（1）校实训条件
满足系统集成技术员职业岗位技培养课程需配置设备齐全技术先进计算机网络技术专业机房课程实现教学做体化提供保障
实训场名称
设备配置
功
网络技术专业机房
计算机
运行软件
网络技术专业机房
Cad软件
绘图
网络技术专业机房
Visio软件
绘图
网络技术专业机房
Office软件
报告撰写
3．教学资源条件
课程应配网络教学资源仅教师利资源进行教学学生通课程资源进行学课程网络教学资源应包括：课程标准电子课件电子教材学指南线测试视频动画库图片库虚拟仿真库案例库等容
六建议说明
1教材编写遵循两原实性原课程强调实践技培训够指导生产实践选择原二前性编写教材选参考书应介绍现代前软件编程方法新技术
参考教材：
1中文版 AutoCAD 2008 基础教程（薛焱王新编著）清华学出版社 2006 年
2AutoCAD2008 实例教程（吕长恩 编著）机械工业出版社 2009 年3 月
3建筑工程制图识图（王强 张）机械工业出版社
4AutoCAD 建筑工程制图(第 2 版) 周佶中国水利水电出版社 2009 年 9 月
5智建筑（弱电系统）工程施工组织设计（樊伟樑 编著）中国电力出版社 2006
6智建筑计算机网络系统设计（吴成东）中国电力出版社 2004
2．建议
课堂教学实践环节中教师应联系实际应结合具体务进行讲解练直观方式学生掌握知识应化解分散难点容
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