省厅督导组:
省委省厅作出关深入开展群众路线教育实践活动部署校高度重视精心组织积极筹备认真贯彻省厅发方案*厅长讲话精神进行全面动员部署围绕必学容结合实际创新形式全面开展第环节项工作做边学边查边改断活动引深入取初步成效具体情况汇报:
筹备程中:
迅速行动精心谋划健全组织
1 迅速行动校七月份接群众路线教育实践活动通知立组织相关部门领导召开专门会议筹备动员会召开会需文字材料工作会场布置工作责落实**开学前半月开始班起草方案动员讲话布置会场定制宣传条幅印制民选举票等精心准备保证8月30日动员会时召开
2 健全组织强化领导省厅深入开展群众路线
教育实践活动动员会召开校迅速召开领导班子会结合校实际教育实践活动进行研究部署建立健全领导机制成立委书记**组长教育实践活动领导组设领导组办公室具体负责教育实践活动日常工作通加强组织领导级抓级层层抓落实利开展活动提供力组织保障
3结合实际制定方案根黑龙江省厅开展群众路线教育实践活动实施方案精神校结合实际
制定校群众路线教育实践活动实施方案确定教育实践活动指导思想工作原总体目标着重解决问题方法步骤时间求搞变通降标准方案初稿起草8月29日校教育实践活动领导组专门召开会议实施方案进行审议提出修改完善意见报省厅督导组审核定稿立印发支部组织学
二搞动员广泛发动8月30日午校召开深入开展群众路线教育实践活动动员会全体员干部参加会议会参加会议全体员干部填写校领导班子班子成员评议表交第七督导组
三超前谋划建立机制校教育实践活动领导
组办公室制定教育实践活动第环节日程安排时间务参加员责等方面进行规范求书面形式印发校位班子成员支部部门方便参落实报送省厅领导组办公室根校实际情况学作明确阶段划分名员全程学做通学通会周学情况通周报表形式时省厅活动办报送
学教育程中:
领导带头强化学创新形式做规定动作走样选动作特色鲜明
校首先抓领导带头作集中天时间支部书记进行培训培训会议着重强调领导带头重意义次群众路线教育实践活动进行具体布置二校全体员学支部部门组织集中学基础校组织3半天全体员职工参加集中学做员容全覆盖遗漏三抓分部门支部学教育外精心准备全体职工作举办高校开展群众路线教育实践活动思考
专题学讲座取良领学带学效果
二深入开展学讨力求做细做实入脑入心校求中层干部结合学容工作实际支部学时畅谈学体会引导员职工深入学思考发言围绕认识深入开展群众路线教育实践活动重意义章求践行宗旨充分发挥员干部先锋模范作加强民务实清廉作风建设校员干部身存问题改进校应树立什样核心价值理念提高凝聚力战斗力创造力等方面展开
三积极发挥校优势营造浓厚学氛围校坚持群众路线教育活动网站踪报道动态反映级精神活动闻工作动态加宣传力度营造学氛围第环节机关总支**时组织学材料发放发放读350学笔记155保证手份9月23日9月25日利两天时间组织观警示教育片四风害生命线员廉政准员干部深受触动
听取意见程中:
边查边改觉接受群众监督活动第二环节做铺垫9月15日校印发校关做群众路线教育实践活动听取意见工作通知通设置意见箱开通热线电话征求意见邮箱等方式广泛深入征求意见建议校部院长参加支部学支部学讨提出意见基础充分听取名员意见建议家充分肯定校领导班子成员中层领导干部取显著成绩时校四风方面存问题提出许针性建设性意见建议收集类意见建议
32条围绕聚焦四风着原汁原味原纳梳理3方面8条意见建议
1形式义方面(1条)
(1)领导布置工作时提求具体指导少检查少抓工作蜻蜓点水现象
2官僚义方面(3条)
(1)干部工作作风浮漂搬硬套措施切实际办事拖沓负责敢担
(2)领导干部帮助基层解决困难意识强面问题绕着走想方设法解决问题
(3)年轻志关心培养够建议加传帮带力度促进学提高
3享乐义方面(2条)
(1)事业心责心强干部工作缺乏动性惯办公室等指示务推推惯工作二传手愿属甘苦
(2)进取精神强领导干部工作愿出力追名逐利拉关系追求物质享受现象
4奢靡风方面没提出意见
(二)保质保量完成级规定项学务省委关开展群众路线知少网答题活动通知安排校9月2530日 组织员开展网答题活动接务校迅速组织员印发通知逐发部门确保员干部应考考
通集中学动员讨交流征求意见建议家次教育实践活动目标务求深刻理解环节重点工作突出问题解决较准确握身存问题足更加清醒认识步查摆问题开展批评奠定基础
校教育实践活动方面需进步加强:继续提高全体员干部群众路线教育实践活动思想认识水二克服查找问题存深透问题校加引导力度促员干部着校事业负责态度做教育实践活动项工作接查摆问题开展批评整改落实建章立制续环节基础支部部门教育实践活动开展情况纳入部门综合考评开展扎实工作力予表扬
阶段校省厅统部署转入第二环节工作继续规定动作抓校中心组学组织开展集中学培训座谈发言等活动重点抓专题民生活会针存问题进行剖析批评批评深刻真诚明确提出改进措施办法真正做红红脸出出汗排排毒时加强省厅第七督导组汇报沟通加强支部指导督查
**群众路线教育实践活动领导组办公室
2013年10月10日
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