20202021学年度第学期六年级册语文教学计划
教材分析
1教材基结构
教材继续专题组织单元设计八专题次：绘景篇爱国篇探索篇微说生活篇热爱土艺术魅力初识鲁迅中安排爱阅读趣味语文学容形式更加丰富彩
单元包括导语课例口语交际作语文园四部分部分相互联系构成机整体
册课文27篇中精读课文18篇略读课文9篇课文精读略读两层次编排体现扶放设计思路
2教材特点
（）专题组元角度更加灵活样
学说明性文章引导学生解文章容时学基说明方法专题然前册类似单元出现祖国心中册教材涵更加深化更激发学生祖国热爱情着眼孩子全面成长孩子立志做祖国建设
（二）加强整合编写目更加明确
（1）导语导学整合单元容
（2）精读课文略读课文整合
（3）单元间学容铺垫应
（三）课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
册教材保留优秀篇目穷球青山老少年闰土伯父鲁迅先生月光曲等选取富时代感文章竹节盼夏天里成长事课文文涵丰富感深桥青山老等
册教材体裁样课文中包含散文古诗微说外两文言文——伯牙鼓琴书戴嵩画牛单元先前口语交际作外语文园增加快乐读书吧拓宽教材题材体裁进行益尝试
（四）强化导学功引导学生思考
首先课文思考练突出重点兼顾理解表达
次适调整教材体例口语交际作单列
（五）增加快乐阅读吧激发学生阅读兴趣
（六）拓展学资源加强课外语文学联系
3教学中应注意问题
（）全面准确握教学目标
（二）识字写字教学
书写练课堂生字学指导外册配套钢笔字毛笔字写字教材进行指导书写训练时纠正学生书写程中出现问题时培养学生书写兴趣爱
（三）阅读教学
（1）精读课文教学
指导朗读默读精读词句积累语言精读课文领悟感情精读容领会方法
（2）略读课文教学
略读课文教学容理解容求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容词句理解作重点二方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂量阅读中进步掌握读书方法提高阅读力略读课文教学体步骤：先学生参连接语中提示独立阅读思考交流初步体会容然抓住两重点问题容写法引导学生讨交流具体词句学必作求
（3）课外阅读指导(详见文)
（四）口语交际教学
册安排4次口语交际4次口语交际结合专题容学生生活思想实际出发安排话题单元提供话题＇提供两三角度供教师学生选择
册口语交际教学重视彼间交流沟通培养学生倾听应力重视培养独白（写倡议书）力
（五）作教学——会根学生实际适调整容核心思想练浅练赏识
帮助学生养成良文风真实具体学阶段作文基求指导时鼓励学生实表达真作时鼓励学生写真话写实话写心里话写假话空话套话教学中引导学生写具体外学生语言表达提倡朴实然语言风格教师通评价引导良文风
（六）综合性学教学
1充分发挥学生体性
2合理安排课外活动时间
3根班实际情况选择学容学方式
二学情分析
班学生3学生语文具浓厚兴趣养成良语文学惯较正确流利朗读课文会分析理解浅显文章围绕中心进行简单叙述描写位学生语文力较低字词返生严重书写阅读表达等方面较欠缺需进行层次材施教
三教学目标
1．较强独立识字力册求会写180字硬笔书写楷书行款整齐定速度
2．普通话正确流利感情朗读课文
3．默读定速度默读般读物分钟少300字
4．积累语言鼓励运
5．握容体会思想感情领悟表达方法
6．抓住关键词句深入理解课文体会表达效果
7．学浏览扩知识面根需搜集信息
8．诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文30篇
9．写简单纪实作文想象作文容具体感情真实根作容表达需分段表述
10．学写读书笔记常见应文
四教学重难点
（）教学重点
1．普通话正确流利感情朗读课文默读定速度边读边思考惯
2．联系文积累推想课文中关词句意思体会表达
3．阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
4．诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感
5．学会理解运展开联想想象进行表达方法读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子等读写方法
6．够珍视独特感受积累作素材根作容表达需分段表述修改作动交换修改
7．根交流象场合做简单发言
8．身边家关注问题电视电影中事形象组织讨专题演讲学辨非善恶
（二）教学难点
1．加强阅读基功训练指导学生发现语言规律学表达方法
2．加强时练笔指导学生学写活动总结
3．握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
五教学措施
1．认真落实项教学常规工作钻研新课标教材精心备课课认真时批改时反馈单元关
2．实行分层教学作业分层布置学生侧重力型作业阅读（课阅读课外阅读）课题作学困难学生侧重基础性作业听写基础适布置少量力型作业
3．双题阅读重点继续开展阅读（讲读课文重点片段略读课文写作技巧片段）
4．优秀组长分忧解难
5．加强进生轮流辅导工作课注意针性学生进行集体辅导辅导帮助学生时复学新知识认真时批改学生作业
6注重老师学积极参加种教研活动丰富教学验
六教学进度
周次
日期
单元
教学容
时数
1
83194
1草原 2丁香结 3古诗三首
6
2
97911
4花歌 作 语文园
6
3
914918
二
5七律·长征 6狼牙山五壮士
7开国典
6
4
921925
二
8灯光 口语交际作二
回顾拓展二
6
5
927930
三
9竹节 10宇宙生命谜
11 宫博物院
5+1
6
1091010
三
作三
2
7
10121016
三
作三 语文园三
6
8
10191023
四
12桥13穷 14柏林 口语交际
6
9
10261030
四
作 语文园四 快乐读书吧
6
10
112116
半期复 期中检测
5+1
11
1191113
五
15夏天里成长 16盼 作例文
6
12
11161120
五
作：围绕中心意思写 测评
4+2
13
11231127
六
17古诗三首18球
19三黑土 20青山老
6
14
1130124
六
口语交际作六 语文园六
6
15
1271211
七
21文言文二 22月光曲
23京剧趣谈
6
16
12141218
七
口语交际作七 语文园七
6
17
12211225
八
24 少年闰土 25事
26伯父鲁迅先生 27
6
18
122811
八
口语交际作八 语文园八
6
19
1418
期末复
6
20
111115
期末检测
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1教材基结构
教材继续专题组织单元设计八专题次：绘景篇爱国篇探索篇微说生活篇热爱土艺术魅力初识鲁迅中安排爱阅读趣味语文学容形式更加丰富彩
单元包括导语课例口语交际作语文园四部分部分相互联系构成机整体
册课文27篇中精读课文18篇略读课文9篇课文精读略读两层次编排体现扶放设计思路
2教材特点
（）专题组元角度更加灵活样
学说明性文章引导学生解文章容时学基说明方法专题然前册类似单元出现祖国心中册教材涵更加深化更激发学生祖国热爱情着眼孩子全面成长孩子立志做祖国建设
（二）加强整合编写目更加明确
（1）导语导学整合单元容
（2）精读课文略读课文整合
（3）单元间学容铺垫应
（三）课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
册教材保留优秀篇目穷球青山老少年闰土伯父鲁迅先生月光曲等选取富时代感文章竹节盼夏天里成长事课文文涵丰富感深桥青山老等
册教材体裁样课文中包含散文古诗微说外两文言文——伯牙鼓琴书戴嵩画牛单元先前口语交际作外语文园增加快乐读书吧拓宽教材题材体裁进行益尝试
（四）强化导学功引导学生思考
首先课文思考练突出重点兼顾理解表达
次适调整教材体例口语交际作单列
（五）增加快乐阅读吧激发学生阅读兴趣
（六）拓展学资源加强课外语文学联系
3教学中应注意问题
（）全面准确握教学目标
（二）识字写字教学
书写练课堂生字学指导外册配套钢笔字毛笔字写字教材进行指导书写训练时纠正学生书写程中出现问题时培养学生书写兴趣爱
（三）阅读教学
（1）精读课文教学
指导朗读默读精读词句积累语言精读课文领悟感情精读容领会方法
（2）略读课文教学
略读课文教学容理解容求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容词句理解作重点二方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂量阅读中进步掌握读书方法提高阅读力略读课文教学体步骤：先学生参连接语中提示独立阅读思考交流初步体会容然抓住两重点问题容写法引导学生讨交流具体词句学必作求
（3）课外阅读指导(详见文)
（四）口语交际教学
册安排4次口语交际4次口语交际结合专题容学生生活思想实际出发安排话题单元提供话题＇提供两三角度供教师学生选择
册口语交际教学重视彼间交流沟通培养学生倾听应力重视培养独白（写倡议书）力
（五）作教学——会根学生实际适调整容核心思想练浅练赏识
帮助学生养成良文风真实具体学阶段作文基求指导时鼓励学生实表达真作时鼓励学生写真话写实话写心里话写假话空话套话教学中引导学生写具体外学生语言表达提倡朴实然语言风格教师通评价引导良文风
（六）综合性学教学
1充分发挥学生体性
2合理安排课外活动时间
3根班实际情况选择学容学方式
二学情分析
班学生3学生语文具浓厚兴趣养成良语文学惯较正确流利朗读课文会分析理解浅显文章围绕中心进行简单叙述描写位学生语文力较低字词返生严重书写阅读表达等方面较欠缺需进行层次材施教
三教学目标
1．较强独立识字力册求会写180字硬笔书写楷书行款整齐定速度
2．普通话正确流利感情朗读课文
3．默读定速度默读般读物分钟少300字
4．积累语言鼓励运
5．握容体会思想感情领悟表达方法
6．抓住关键词句深入理解课文体会表达效果
7．学浏览扩知识面根需搜集信息
8．诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文30篇
9．写简单纪实作文想象作文容具体感情真实根作容表达需分段表述
10．学写读书笔记常见应文
四教学重难点
（）教学重点
1．普通话正确流利感情朗读课文默读定速度边读边思考惯
2．联系文积累推想课文中关词句意思体会表达
3．阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
4．诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感
5．学会理解运展开联想想象进行表达方法读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子等读写方法
6．够珍视独特感受积累作素材根作容表达需分段表述修改作动交换修改
7．根交流象场合做简单发言
8．身边家关注问题电视电影中事形象组织讨专题演讲学辨非善恶
（二）教学难点
1．加强阅读基功训练指导学生发现语言规律学表达方法
2．加强时练笔指导学生学写活动总结
3．握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
五教学措施
1．认真落实项教学常规工作钻研新课标教材精心备课课认真时批改时反馈单元关
2．实行分层教学作业分层布置学生侧重力型作业阅读（课阅读课外阅读）课题作学困难学生侧重基础性作业听写基础适布置少量力型作业
3．双题阅读重点继续开展阅读（讲读课文重点片段略读课文写作技巧片段）
4．优秀组长分忧解难
5．加强进生轮流辅导工作课注意针性学生进行集体辅导辅导帮助学生时复学新知识认真时批改学生作业
6注重老师学积极参加种教研活动丰富教学验
六教学进度
周次
日期
单元
教学容
时数
1
83194
1草原 2丁香结 3古诗三首
6
2
97911
4花歌 作 语文园
6
3
914918
二
5七律·长征 6狼牙山五壮士
7开国典
6
4
921925
二
8灯光 口语交际作二
回顾拓展二
6
5
927930
三
9竹节 10宇宙生命谜
11 宫博物院
5+1
6
1091010
三
作三
2
7
10121016
三
作三 语文园三
6
8
10191023
四
12桥13穷 14柏林 口语交际
6
9
10261030
四
作 语文园四 快乐读书吧
6
10
112116
半期复 期中检测
5+1
11
1191113
五
15夏天里成长 16盼 作例文
6
12
11161120
五
作：围绕中心意思写 测评
4+2
13
11231127
六
17古诗三首18球
19三黑土 20青山老
6
14
1130124
六
口语交际作六 语文园六
6
15
1271211
七
21文言文二 22月光曲
23京剧趣谈
6
16
12141218
七
口语交际作七 语文园七
6
17
12211225
八
24 少年闰土 25事
26伯父鲁迅先生 27
6
18
122811
八
口语交际作八 语文园八
6
19
1418
期末复
6
20
111115
期末检测
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