课堂效益月听课感想心
第篇：课堂效益月听课感想心
作者陆晓丹
天湖教育集团第十届课堂教学效益月开幕日子意味着维持月没硝烟课堂效益战役已响天然天气阴冷丝毫减投身中热情幸聆听两节非常精彩低年级阅读教学课
节集团吴静老师执教蜗牛奖杯吴老师准确握低年级教材目标求教学环节设计精妙衔接然教学语言纯熟精炼深厚课堂教学功底令名教学卒深深折服听吴老师两节课觉吴老师教学特注重学生语言表达课外知识积累教学生字形式样整节课堂紧紧抓住学生注意力学生课堂畅欲言思维活跃感叹吴老师带班级孩子语言组织力二年级孩子已表达较丰富语言课外知识非常广泛相信吴老师时教学惯求分开
节局许嫣娜老师荷叶圆圆整节课感觉柔美舒畅清新然老师语言温柔娴熟处处透露着老师课堂技巧灵活应变力老师丰富朗读形式种教学手段学生逐渐走进文章理解文章够进步变语言
两位老师仅课精彩重仅知识教学生形中教会学生阅读方法甚做道理吴老师说想着意思读会更味加动作读词语更生动……许老师通桌互相读作出表达鼓励肯定增进学间感情
效益月开幕仅老师带挑战更重更老师中收获更
第二篇：课堂效益月听课感想心
课堂效益月听课感想心
作者陆晓丹
天湖教育集团第十届课堂教学效益月开幕日子意味着维持月没硝烟课堂效益战役已响天然天气阴冷丝毫减投身中热情幸聆听两节非常精彩低年级阅读教学课
节集团吴静老师执教蜗牛奖杯吴老师准确握低年级教材目标求教学环节设计精妙衔接然教学语言纯熟精炼深厚课堂教学功底令名教学卒深深折服听
吴老师两节课觉吴老师教学特注重学生语言表达课外知识积累教学生字形式样整节课堂紧紧抓住学生注意力学生课堂畅欲言思维活跃感叹吴老师带班级孩子语言组织力二年级孩子已表达较丰富语言课外知识非常广泛相信吴老师时教学惯求分开
节局许嫣娜老师荷叶圆圆整节课感觉柔美舒畅清新然老师语言温柔娴熟处处透露着老师课堂技巧灵活应变力老师丰富朗读形式种教学手段学生逐渐走进文章理解文章够进步变语言
两位老师仅课精彩重仅知识教学生形中教会学生阅读方法甚做道理吴老师说想着意思读会更味加动作读词语更生动……许老师通桌互相读作出表达鼓励肯定增进学间感情
效益月开幕仅老师带挑战更重更老师中收获更
第三篇：点关课堂听课感想
点关听课感想
宜兴市阳羡高级中学童英玲214200
摘：着新课程探索进步深入少线优秀教师教学中断产生革新火花生物教学进步提供鲜活容进步探索铺道路样节课会闪光点教师间相互学相互听课更新教学思想新教学技术分享传承
关键词：教师听课选择学
新课程基理念倡导探究性学力图促进学生学方式变革引导学生学生动参探究活动程体现学生动性时课堂中忽视教师引导力直接影响着课堂质量两体安排直断探索中着新课程探索进步深入少线优秀教师教学中断产生革新火花生物教学进步提供鲜活容进步探索铺道路样节课会闪光点教师间相互学相互听课更新教学思想新教学技术分享传承
关教师教学水提高教学方法改进通途径：第通教师身节课教学实践中断分析反思总结第二教师通阅读教育教学书籍资料吸收类教学理念教学探索教学方法第三听取科异科教师课听课中听课教师间交流汲取教学验教学方法第三动邀请事听课
听取方课中足处意见建议文听课生物课堂教学影响略加探讨
听课课程科目选择般说听课较学科生物果够机会听取学科课程受益匪浅科教学特点教学相处教学重体现学生动性联系生活中容提高科学素养例：数学课程中椭圆知识讲解教师采取生活中哈密瓜橄榄球予学生直观映引导学生椭圆特点思索枯燥抽象图形通动画绘制引导出椭圆概念节政治课堂关科学发展观分析教师首先学生放映2014电影中部分情节相信课堂中学生包括听课教师会吸引快进入球需保护环境情景时教师利点展开讨保护学生气氛调动课程利进行两科课程相实际生物课程生活更贴知识学生身边信息联系起科听课中难知道学生已水贴关心信息相关容导课快激发学生兴趣提高学生兴奋度课堂变高效
时够听课机会较年级科目教师般称 1
推门听课学校安排公开课组组外外机会出校门学校聆听优秀教师展示课通课收获
推门听课机会容易获较难够坚持通常难节课听出位优秀教师风格教材处理独处样实际收获学校会倡导年轻教师先备课然听老教师课次备课然课样话弥补足乍听似繁琐做果完成学期推门听课仅加深教材研究程度课程容课堂合理呈现题讲解试卷讲评学生辅导改进例试卷讲评科组教师会采取样处理先学生分组已批改试卷错题分析寻找错误原引导学生相关知识进行复组代表发言讲解足处教师旁协助然样方法会较费时间学生欢迎种分析试卷方式相互合作程中仅巩固知识时培养团队合作性增进学生相互关系
学校教师身断补充新鲜理念教学方法2014年武进高级中学听取节生物实验课关细胞中元素化合物教材中安排通介绍外界环境生物体元素入手然进行细胞化合物描述安排实验检测生物组织中化合物般言教学遵循教材容呈现部班设计教学程武进中学位老师首先安排学生预然通分组实验探究细胞中化合物样话节省时间学现象展开讨汇报实验结果学生仅实验结果中掌握化合物种
类时组实验中培养生物科学实验素养团队合作精神种理念仅应实验课程中样运类型课程中生物课程需实验基础课程果光教师教科书容展示学生会形成死板语词记忆容易遗忘通实验亲体验形成动作记忆快速提取教第次外出听课新鲜感外收获教学中教学中断挑战新教学方式教学设计勇气否成功教学探索路踏出步
外学校年会安排学校公开课欢迎科教师前听课中学位教师精心准备节优质课样节课通常通教研组集体指导分析通次试断改进够充分反映出课程优点教师佳状态
世界找十全十美节课完美课教师优点时实际更容易会找缺点足时够时提出建议意见时应该提醒够范样错误反思节课足断鞭策意识身存问题时候够邀请事听课通议课指出足收获应该惧怕听课欢迎更教师够
听课够教师听课身种享受够引起教师高度兴奋时位听课老师课交流中关课堂感想呈述予开课老师次学反思机会
课堂中学学生获量知识途径培养学力场作知识传播者课堂引导者教师课堂中重性想知类型水教师针课堂掌控会表现出风采效果听课门艺术学学程听完节课留更反思课否名师会留汲取优点教态亲切然备课充分语言清晰流利重难点握恰处课堂引入新颖致生活入手实性强老师指导学生先通学发现问题进解决问题程中增加学生兴趣性学生学会学方法优点模仿行效实际课堂相结合听节课反思反复琢磨断融合教学中
第四篇：高效课堂听课心
高效课堂听课心
未社会需会生存会学会创造未强学发展力学指学生明确学务基础觉进行学努力完成学务种学方式
11月3日荥阳市六进行参观学通参观听课觉东西非常值学鉴首先说班级建设硬件设施班级班班通讲课前教研组老师提前起备课编写导学案恰方进行二次修改样集体力量导学案更加完善更握教材学生进步深化理解
次班级文化建设特点图书角评栏教室整体设计感温馨样环境利学生心情进造高效课堂课堂学生非常积极课堂气氛非常活跃学氛围浓中点觉非常分组根学生程度高低分组abc 三类学生样学较差学生遇懂问题时程度点学生时进行讲解样锻炼学生语言表达力思维逻辑力
说学生课外阅读方面觉做法家长配合老师督促学生读书根程度进度月月进行提高觉根学校实际特点学生优秀文章进行段落摘抄进行背诵样学生脑子里东西写起作文游刃余提高身修养
参观学感受工作中会根环境弥补补充身原足
第五篇：名师课堂听课心
听名师课堂心体会
5月23日午幸聆听学林宏校长孟秦三位名师精彩课堂讲座学少东西身感教学存足处深感虚行现听课心体会汇报：
回顾名师优秀课堂感受名师基功扎实眼前亮课堂语言幽默丰富惹感课堂紧凑题突出听课教师连声赞叹
印象深林校长课植树问题较复杂问题解决容具强数学思维强探究空间需老师引领需学生探究林校长节课教学目标关条线段植树问题两端栽树情况学生先通画线段图发现栽树棵数间隔数间关系发现规律解决实际问题林校长课思路非常清晰紧接着设计道坡度题学生探究合作交流解决问题程中林校长适点拨引导达举反三灵活应效果
更令折服秦写字教学讲座充分领略写字教学穷艺术魅力引领扎实效开展写字教学起指导作
名师指路更需努力教学中着吃透教材吃透学生提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会积淀教学素养成名师名家会亮丽教学生涯
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第篇：课堂效益月听课感想心
作者陆晓丹
天湖教育集团第十届课堂教学效益月开幕日子意味着维持月没硝烟课堂效益战役已响天然天气阴冷丝毫减投身中热情幸聆听两节非常精彩低年级阅读教学课
节集团吴静老师执教蜗牛奖杯吴老师准确握低年级教材目标求教学环节设计精妙衔接然教学语言纯熟精炼深厚课堂教学功底令名教学卒深深折服听吴老师两节课觉吴老师教学特注重学生语言表达课外知识积累教学生字形式样整节课堂紧紧抓住学生注意力学生课堂畅欲言思维活跃感叹吴老师带班级孩子语言组织力二年级孩子已表达较丰富语言课外知识非常广泛相信吴老师时教学惯求分开
节局许嫣娜老师荷叶圆圆整节课感觉柔美舒畅清新然老师语言温柔娴熟处处透露着老师课堂技巧灵活应变力老师丰富朗读形式种教学手段学生逐渐走进文章理解文章够进步变语言
两位老师仅课精彩重仅知识教学生形中教会学生阅读方法甚做道理吴老师说想着意思读会更味加动作读词语更生动……许老师通桌互相读作出表达鼓励肯定增进学间感情
效益月开幕仅老师带挑战更重更老师中收获更
第二篇：课堂效益月听课感想心
课堂效益月听课感想心
作者陆晓丹
天湖教育集团第十届课堂教学效益月开幕日子意味着维持月没硝烟课堂效益战役已响天然天气阴冷丝毫减投身中热情幸聆听两节非常精彩低年级阅读教学课
节集团吴静老师执教蜗牛奖杯吴老师准确握低年级教材目标求教学环节设计精妙衔接然教学语言纯熟精炼深厚课堂教学功底令名教学卒深深折服听
吴老师两节课觉吴老师教学特注重学生语言表达课外知识积累教学生字形式样整节课堂紧紧抓住学生注意力学生课堂畅欲言思维活跃感叹吴老师带班级孩子语言组织力二年级孩子已表达较丰富语言课外知识非常广泛相信吴老师时教学惯求分开
节局许嫣娜老师荷叶圆圆整节课感觉柔美舒畅清新然老师语言温柔娴熟处处透露着老师课堂技巧灵活应变力老师丰富朗读形式种教学手段学生逐渐走进文章理解文章够进步变语言
两位老师仅课精彩重仅知识教学生形中教会学生阅读方法甚做道理吴老师说想着意思读会更味加动作读词语更生动……许老师通桌互相读作出表达鼓励肯定增进学间感情
效益月开幕仅老师带挑战更重更老师中收获更
第三篇：点关课堂听课感想
点关听课感想
宜兴市阳羡高级中学童英玲214200
摘：着新课程探索进步深入少线优秀教师教学中断产生革新火花生物教学进步提供鲜活容进步探索铺道路样节课会闪光点教师间相互学相互听课更新教学思想新教学技术分享传承
关键词：教师听课选择学
新课程基理念倡导探究性学力图促进学生学方式变革引导学生学生动参探究活动程体现学生动性时课堂中忽视教师引导力直接影响着课堂质量两体安排直断探索中着新课程探索进步深入少线优秀教师教学中断产生革新火花生物教学进步提供鲜活容进步探索铺道路样节课会闪光点教师间相互学相互听课更新教学思想新教学技术分享传承
关教师教学水提高教学方法改进通途径：第通教师身节课教学实践中断分析反思总结第二教师通阅读教育教学书籍资料吸收类教学理念教学探索教学方法第三听取科异科教师课听课中听课教师间交流汲取教学验教学方法第三动邀请事听课
听取方课中足处意见建议文听课生物课堂教学影响略加探讨
听课课程科目选择般说听课较学科生物果够机会听取学科课程受益匪浅科教学特点教学相处教学重体现学生动性联系生活中容提高科学素养例：数学课程中椭圆知识讲解教师采取生活中哈密瓜橄榄球予学生直观映引导学生椭圆特点思索枯燥抽象图形通动画绘制引导出椭圆概念节政治课堂关科学发展观分析教师首先学生放映2014电影中部分情节相信课堂中学生包括听课教师会吸引快进入球需保护环境情景时教师利点展开讨保护学生气氛调动课程利进行两科课程相实际生物课程生活更贴知识学生身边信息联系起科听课中难知道学生已水贴关心信息相关容导课快激发学生兴趣提高学生兴奋度课堂变高效
时够听课机会较年级科目教师般称 1
推门听课学校安排公开课组组外外机会出校门学校聆听优秀教师展示课通课收获
推门听课机会容易获较难够坚持通常难节课听出位优秀教师风格教材处理独处样实际收获学校会倡导年轻教师先备课然听老教师课次备课然课样话弥补足乍听似繁琐做果完成学期推门听课仅加深教材研究程度课程容课堂合理呈现题讲解试卷讲评学生辅导改进例试卷讲评科组教师会采取样处理先学生分组已批改试卷错题分析寻找错误原引导学生相关知识进行复组代表发言讲解足处教师旁协助然样方法会较费时间学生欢迎种分析试卷方式相互合作程中仅巩固知识时培养团队合作性增进学生相互关系
学校教师身断补充新鲜理念教学方法2014年武进高级中学听取节生物实验课关细胞中元素化合物教材中安排通介绍外界环境生物体元素入手然进行细胞化合物描述安排实验检测生物组织中化合物般言教学遵循教材容呈现部班设计教学程武进中学位老师首先安排学生预然通分组实验探究细胞中化合物样话节省时间学现象展开讨汇报实验结果学生仅实验结果中掌握化合物种
类时组实验中培养生物科学实验素养团队合作精神种理念仅应实验课程中样运类型课程中生物课程需实验基础课程果光教师教科书容展示学生会形成死板语词记忆容易遗忘通实验亲体验形成动作记忆快速提取教第次外出听课新鲜感外收获教学中教学中断挑战新教学方式教学设计勇气否成功教学探索路踏出步
外学校年会安排学校公开课欢迎科教师前听课中学位教师精心准备节优质课样节课通常通教研组集体指导分析通次试断改进够充分反映出课程优点教师佳状态
世界找十全十美节课完美课教师优点时实际更容易会找缺点足时够时提出建议意见时应该提醒够范样错误反思节课足断鞭策意识身存问题时候够邀请事听课通议课指出足收获应该惧怕听课欢迎更教师够
听课够教师听课身种享受够引起教师高度兴奋时位听课老师课交流中关课堂感想呈述予开课老师次学反思机会
课堂中学学生获量知识途径培养学力场作知识传播者课堂引导者教师课堂中重性想知类型水教师针课堂掌控会表现出风采效果听课门艺术学学程听完节课留更反思课否名师会留汲取优点教态亲切然备课充分语言清晰流利重难点握恰处课堂引入新颖致生活入手实性强老师指导学生先通学发现问题进解决问题程中增加学生兴趣性学生学会学方法优点模仿行效实际课堂相结合听节课反思反复琢磨断融合教学中
第四篇：高效课堂听课心
高效课堂听课心
未社会需会生存会学会创造未强学发展力学指学生明确学务基础觉进行学努力完成学务种学方式
11月3日荥阳市六进行参观学通参观听课觉东西非常值学鉴首先说班级建设硬件设施班级班班通讲课前教研组老师提前起备课编写导学案恰方进行二次修改样集体力量导学案更加完善更握教材学生进步深化理解
次班级文化建设特点图书角评栏教室整体设计感温馨样环境利学生心情进造高效课堂课堂学生非常积极课堂气氛非常活跃学氛围浓中点觉非常分组根学生程度高低分组abc 三类学生样学较差学生遇懂问题时程度点学生时进行讲解样锻炼学生语言表达力思维逻辑力
说学生课外阅读方面觉做法家长配合老师督促学生读书根程度进度月月进行提高觉根学校实际特点学生优秀文章进行段落摘抄进行背诵样学生脑子里东西写起作文游刃余提高身修养
参观学感受工作中会根环境弥补补充身原足
第五篇：名师课堂听课心
听名师课堂心体会
5月23日午幸聆听学林宏校长孟秦三位名师精彩课堂讲座学少东西身感教学存足处深感虚行现听课心体会汇报：
回顾名师优秀课堂感受名师基功扎实眼前亮课堂语言幽默丰富惹感课堂紧凑题突出听课教师连声赞叹
印象深林校长课植树问题较复杂问题解决容具强数学思维强探究空间需老师引领需学生探究林校长节课教学目标关条线段植树问题两端栽树情况学生先通画线段图发现栽树棵数间隔数间关系发现规律解决实际问题林校长课思路非常清晰紧接着设计道坡度题学生探究合作交流解决问题程中林校长适点拨引导达举反三灵活应效果
更令折服秦写字教学讲座充分领略写字教学穷艺术魅力引领扎实效开展写字教学起指导作
名师指路更需努力教学中着吃透教材吃透学生提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会积淀教学素养成名师名家会亮丽教学生涯
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