7月16号全国优质课评选活动**电子宾馆举行参加次活动聆听五位老师精心作感受位老师参积极性热情位老师新课程教学理念渗透教学实践充分体会:数学创造者天堂里学生创造数学世界里学生精灵学生找属世界样课堂真正属学生课堂单教师特午观摩两位老师数学课第八届等奖作品感触颇深想次活动谈谈感想:
1节课里重新体验学趣味性特点字母表示数课似浅显淡整教学程实质般抽象化程学生更实现次飞跃张老师先出示魔箱出原数变化数学生找箱中存魔力2——1225——35110——120激起学生极探索欲观察验证学生找魔力 X+10学生历思考探索程进步体会字母表示数简单易行提高学生兴趣教材重组包装收错效果
2组合作学生感受团体力量组合作程中学生仅相互实现信息资源整合断扩展完善认识学会交学会参学会倾听学会尊重21世纪公民应具备素质
3创设样化情境教学老师创设样化情境教学体会新课标理解握张老师教学中歌带入课堂学生字母表示数解基础教师出示学生非**悉歌
1青蛙1张嘴2眼睛4条腿
2青蛙2张嘴4眼睛8条腿
3青蛙3张嘴6眼睛12条腿
……
学生桌互说教师问学生唱首歌时想什?接着教师出示许青蛙学生填写唱学生出现许种填写方式接着学生讨喜欢种方法什喜欢?学生总结说出 n青蛙n张嘴2n眼睛4n条腿风趣歌作学生素材学生素材中发现问题解决问题中切身体验数学中奥妙样设计符合学生认知特点进行探究合作交流亲体验规律形成证程变静态数学动态数学面结果水渠成
4次课堂教学中更关注学生身差异性评价语言蔼亲特**清滨学刘老师评价更表扬鼓励紧没关系真聪明鼓励话语激起许学生信心堂课时评价非常位更学生点拨许种学数学方法值位教师学
位老师精彩处感想想表达苦语言措辞拙略课点想法日老师角初步认识里面老师忽视学生动手力培养味提出问题回答问题正堂课缺少学生探究活动容突出教学重点江西钟艳老师面积面积单位钟老师语言力求做贴孩子年龄点幼稚?时教师学生寻找生活中物体表面积约1方厘米教师解释门牙表面积约1方厘米认答案点妥说孩子门牙门牙表面积接1方厘米?法会方
评价学生学生学生养成种惯惯养成夕需老师悉心指导坚持放弃思维需开放仅仅学生老师思维应步启动时会太关注时间问题忽略学生独立性问题答案老师说出记两三年七八年探索发现会记辈子应予足够时间空间更探索发现
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