样成名优秀实生？
实医生？实学？实实二字带太便中国太病实生抱种放心态度确事实样实医生医学生医生角色转变程必须历阶段刚床东西懂东西会面病异样眼光难道畏惧放弃？？唯做变更优秀变更容易病信变更医生实医生
优秀实生前提基础：较扎实理基础较强动手力更重断学意识基础知识弥补动手力锻炼学意识需断培养相信实生床会意识东西面会提必做阐述
病眼里成名优秀实医生者医生？
实接触病般询问病史时候开始该问会更医生呢？1问病前先途径解病基情况包括患者年龄性床号诉初步诊断实通问老师护士电脑查询等方式解2摘掉实牌告诉医生3问病史前定先心里想想病史着重方面着手体查重点鉴诊断考虑？4问病时候语气态度印象相重少唯唯诺诺吞吞吐吐问句想病感觉医生行问病史时候床思维贯穿进时病家属解释病情觉医生错时查房时候病问候耐心先病家属解释病情样进步检查时
候病家属容易理解啊问候关心病知道实生会觉错
外患者进行床操作时候应该做呢1永远病做试验品说前没做需学需练前没做理解书？知道操作基原方法？没做？记整操作程？病试验品做积极做操作前准备熟悉操作程注意操作事项2操作前耐心病解释操作必性进行操作时候动作更轻柔减轻病痛苦3握次操作机会次操作回想操作程方够完美方时改进样迅速完成生疏熟练熟练转变然病会更加信
带教老师眼里变更优秀呢？
实实生相带教老师级医生需做做级医生级医生终极目标协助级医生理病需级医生担心太够少请示级医生情况理病实生医院做啥问病史写病历开医嘱科操作外科换药手术杂七杂八琐事：贴单子送标找病历
认琐事烦学什东西实确实学什东西高质量完成琐事学床知识基础想想送标难道老师送？贴单子难道老师贴单子？写入院首志谁写啊？做东西带教老师会强迫做样话会带教老师
累烦会觉点懒已做事情老师心情烦躁累指身学啥？说实生做老师轻轻松松完成天工作心情时间然问问题会回答会时间讲讲课机会学东西工作快完成然会更时间回 嫌琐事事情做做完机会学啊
理病方面应该做熟记病入院时情况包括诉重情况阳性体查结果辅助检查资料记清楚位病时回报检查结果明确患者目前治疗方案药病情发展演变时级医生汇报患者病情变化遵执行级医生意见保证病历规范完整
次级医生理病时候注意点：1永远偷懒认东西没意义眼里没意义事情级医生眼里岂更没意义2仔细级医生指示记脑子记时候动动笔头3握级医生汇报度什该汇报？什没必烦级医生？4级医生交流时候严格服级医生必适方式提出观点样仅学少东西诊治病程中出现问题
床实践程中身改变更优秀
床理结合永恒话题
1进科前先熟悉科室常见疾病通读教材容该科疾病致认识
2问病史开始全面解患者病情仔细做体查做会更熟练问思路会更清楚首志入院记录项目天脑海里断重复时候说病历会啥问题？全身体查序点常脑海徘徊时候体查会漏掉啥？？
3仔细听老师分析病例记该病诊断治疗致程注意老师开医嘱疾病诊断更感性认识分析病情时候开医嘱时候懂方老师提问观点提出老师起相互交流总定参整疾病诊断治疗程中
4高质量高效率完成工作挤出更时间回学实践回事理回事理实践相结合起理知识会理解更深床实践会握更准仅考研基础做准备进入床做准备啊简单例子白天手术晚回解剖相信会样收获
5床学意识 重善发现问题善解决问题发现检查结果异常时候想想什会样发现患者病情发生变化时候找找什？治疗方案更改时候想想什？实清楚时候问问老师简单问题果记清楚时候般电脑pdf电子书找答案
实生眼里什样带教老师会家公认老师呢？
实月接触少带教老师老师专业知识水区然位老师性格相次进科前会组学听科室老师
情况说xx科谁谁谁较厉害谁谁谁喜欢实生讲东西谁谁谁实生态度然会听谁谁谁态度谁谁谁喜欢骂等等
科室时学生眼里评价错老师会较学生着实相反时认倒霉老师手实生实
样什样老师实生眼里真正老师呢？
面简单方：a老师家公认老师b老师刚相反
（）a老师实第天会组位实学名字记住时称呼般直呼姓名b老师根会意识记住实生名字会直呼学学等者稍微点会说xx谁实愿意称学男生xx等尤病面前试着想想病会老师呼喝实学实医生参治疗程中？？实生姓名需肯定学学
（二）a老师查房时候总会病告诉病诊断考虑xx治疗应该较明显阳性体查时候会注意时会指示：xx天帮换药xx天帮开点xx药病觉级医生实生次查完房回会感觉天收获b老师查房时候实生旁站着老师啥说问问病情况算房查完实生完全没学发言机会
（三）查完房回ａ老师会说起开医嘱吧甚老师直接学生开医嘱老师边指导行边开医嘱时候ａ老师会说病现样应该办相反ｂ老师没空讲刷刷刷医嘱开完然指示学生：ｘｘ床药换ｘｘ床病志写问问ｘｘ床病然入院写写完等修改a老师般会说xx床病志注意什xx床初步诊断应该xx写完致然直接签名行
（四）快班时候果事情没办完a老师会说先回吧xx搞完回b老师会说xx什什弄完弄完回先走
（五）手术台a老师会告诉学手术程啥解剖结构注意术中般边做边讲重解剖结构指出拉钩拉电刀划结没菌观念注意a老师会善意告诉学应该ｂ老师火气态度怕实生紧张注意力集中ｂ老师表情语气变化生怕出什错误样出错率会更实生手术成种折磨学机会
里太值举例子实难例举实说明问题a 老师真老师着学少东西总会适时候善意提醒真感激送标找病历跑路愿意事情做完会讲讲东西太难事情没忙完时候总会说先回吧真会体贴实生b老师：起压力精神总绷紧总怕出什乱子越紧张越抑郁越容易出乱子真渴月早点结束早点离开
什样老师家认老师相信需说重老师病眼里医生样医生发生医患纠纷性较低名声般较相应前找样医生病病少
说老师医生间会定联系a老师起实老师指示实生会高质量事情完成病理b老师实实生实热情高仅工作效率较低会常出问题
实生免费劳动力实生目床学需老师身学东西学东西实生实热情会高会遗余力完成老师务会认老师强迫做会认没意义
谐师生关系需实生做起需老师做起谐实谐工作师生行
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