《科学》教研会后的点滴思考


    科学教研会点滴思考
      10月28日午29日午全县科学教研会校召开作东道会议提供优质服务媒体设备教室环境茶水供应基落身加会提供节观摩课倍感辛苦
      工作繁忙没花精力准备节课基没试教准备教案材料课件局定会外三名科学教师提供观摩课安排说课评课题讲座等活动加会议会听课教师提供教案等材料会者应该说少会收获
      会议结束会议中种种现象引起思考
      思考:教师课堂教学质量提高然全县观摩课呈现家应该定质量课够代表全县科学教学水然感觉节课质量特高教师驾驭学生课堂秩序混乱教师教学重难点握准时间观念差拖堂问答奔标准答案教学方式……表现说明教师课堂教学水提高教案设计化成教学行处理课堂生成细节缺乏引导技巧课堂教学成功
      思考二:学生欢迎科学公开课四节课两节六年级节五年级节三年级学生课堂够积极参兴趣浓厚乐动手善思考展现出实验学学生应科学素养感觉学生较喜欢科学公开课里玩学材料趣实验操作引入胜科学问题更重学生教师优化教学
    设计教师耐心引导探究科学奥秘家十分事时科学课堂中没
      思考三:教师强烈学愿天会议感动老师听课时认真劲头教学材料课件资源渴求听课中老师认真倾听记笔记遇感兴趣问题会声议课争相前拷贝课件资源制教具手里钻研询问见老师次教研活动十分欢迎科学教学表现出饥似渴学欲活动组织者讲课教师莫鼓舞
      思考四:教师参研讨意识强观摩课听完五分教师会选择默默离会愿意参研讨环节年常现象余教师然坐会场真正参研讨活动中寥寥互动评课时没举手发言教研员次鼓励教师发言(然发言者厉害说点子害处)数教师更愿意选择听取什原呢?认全县科学教师队伍兼职重素俗话说:专精(然话绝部分兼代科学优秀教师专职教师业务精者)许老师更精力放数学学科代少课头精力研究科学参研讨意识力受影响极正常然谁感奈事情
      思考五:教师会议惯需改善扫会议室时发现水槽里污水忘记处理面垃圾桌面次型杯子摆里细微事该说反映出科学教师队伍会议惯需改善
      通次教研活动折射出全县科学教学现状时科学课位够提升
    拥专职化教师队伍培养出批业务精湛骨干教师全县学生造福衷期盼
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