班级管理点滴

班级理点滴
班级十名学生组成培养学生必须调动学生思想积极性充分发挥聪明智充分挖掘潜力优化成长环境培养方面力成长适应时代求类达目必须作班级领导者组织者班作出长期努力实践通切实效班级理现代育工程中描绘出灿烂前景班级框架需合理化　　家庭学生成长第环境班级学生成长第二环境组织班级需班级框架合理化班级框架指学生座位排列般采秧田式排列排列时需互相搭配前左右男女生动静学态度思想状况等兼顾设计出合理框架样利理利互相激励更利团结学形成合力班级理定基础时需注意教室环境布置挂伟画名言警句学生创设良学氛围更老师创设良育环境二班级组织功化　　组织健全班级利班级理班策划班级组织明确分工司职班充分调度班级组织充分发挥班级组织功良班级组织般具榜样化功学会榜样发生潜移默化变化时具激励约束功学会激励发产生种形力量约束行班级组织具监督功促班级学生理迈进三常规理需科学化　　班级常规理学校理工作重组成部分班级学生项力充分锻炼培养目标实现必少重环节班首先克服传统理思想科学理思想班理教育相结合通理促进教育通教育促进理取意想收获次科学规章制度中学生守中学生日常行规范学校日常规
准狠抓学生基生活惯文明语言举止行校外学行纪律道德常规制度化外常规理学生行成长具导性作需建立监督机制班班级组织力量时解情况适加引导学生知觉中常规理落实处班级常规理更具科学性四树立典型全面育　　班级学生班天住学生提高理效果树立典型关键首先树立正面典型班级中勤奋学积极进学生作典型进行积极指导指出闪光点足处求方面起模范带头作次树立思想暂时落转变典型耐心启发循循善诱肯定指出闪光点增强信心正面典型激励启发点点滴滴定会转变样带十点面结合通典型树立全面育
学生更佩服尊重班利开展班级理工作五寓理项活动中　　班充分利开展项活动机会做总指挥员时寓理活动中根项活动特点制定开展活动规理约束学生通活动发动组织开展总结学生轻松谐气氛中养成良行惯培养学间融洽际关系提高道德素质陶冶学生情操形成集体义荣誉感更加激发学生爱国义思想更学生树立远理想激发发奋学信心热情班活动安排指挥中轻松理班级学生语言行中折射出学生世界班寻找理班级新思路促进素质教育发展六研究学生做学生思想疏导工作　　班级学生组成研究学生理班级重点学生班级理中体学生班级理支点班利支点班级理杠杆更加力班级理杠杆会衡研究学生采方法：　　⑴观察法班班级理中直接观察学生外部行表现思想进行解研究
种方法简便易行学生感教师时时关心令学生更尊敬老师更进学生觉断进起老师期前进目光观察法较动班必须客观公正观察情况免错怪学生　　
⑵调查法进行侧面渠道调查调查法必须注意调查者调查者间际关系便调查情况更全面具体　　⑶谈话法直接学生进行交谈做学生思想工作重环节俗语说：解铃需系铃种方法分种：　　①拉家常法拉家常逐渐引出谈话题样缓气氛缩短学生教师间距离谈话法犹水渠成样　　②暗示谈话法种方法开门见山学生静认真思考行通教师暗示学生找缺点然改正缺点　　③宽容谈话法荀子曰：遇贱少者修告导宽容义宽容方式学生记恨教师反学生愧疚感学生改正机会余样会事情迎刃解　　④逐级谈话法常说：欲速达分次进行谈话逐级提高学生缺点加分解充分挖掘学生闪光点学生觉教师理解潜意识中承认错误勇气转变埋伏笔时班抓住利时机推波助澜期教育效果已期远　　时引导学生增强竞争意识时代断竞争时代俗话说：适者生存断竞争找立足作学生身边做起现做起思想学展开竞争谁进步快学生学生时代具较强竞争意识良竞争心理迎接竞争社会学生挑战七掌握处理然群体尺寸　　现学生思想性格活跃时容易形成然群体俗话说：物类聚群分作班必须掌握尺寸合理科学态度加分析首先极力阻止般说具积极意义时难众相帮忙活动中充分发挥群体集体力量班点加引导积极引导利学生性较发展利学间取长补短互相促进提高利增强班级凝聚力然群体组织容易涣散利班级理班掌握尺寸正面引导指导学生选择合适伙伴俗话说：朱者赤墨者黑伙伴会终身受益　　总班科学眼光面班级工作面学生班级理会利开展然班身作道：身
正令行身正令行班处处学生师表融化班级中发展眼光位学生学生产生干豪感学生起
翁态度班级理班更应该扇子煽动学生闪光思想火苗班级理定会象星星火燎原
 

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