日子里直名农村中学教学实践探索书里面涉方面容:()培训学员教育文选(二)培训学员教学设计实验设计信息技术等整合成果(三)教学实践反思录次完篇会思绪起伏心潮澎湃陷入深深沉思中书中篇文章源教学线里面充满生动活泼教学案例深刻教学反思更深层次教学软环境调查研究等涉问题发生身边少关注现象中印象深方面概括四:爱心断学时反思提升
第:爱心
众文章中三位老师做关学生厌学问题研究七方面详细分析问题症结:
厌学现象教学容关系
二厌学现象学生思想素质关系
三厌学现象学生心理素质关系
四厌学现象学生学惯关系
五厌学现象教师教学方法教学手段魅力关系
六厌学现象社会环境关系
七厌学现象学生学误区关系
问题进行200份左右问卷调查发现问题提出行性措施整理成册通研究成果颗热爱学生火热心
作深圳改革开放前阵名教师感惭愧常听周围老师发牢骚说会写文知道写什容知道处手实根原没全身心投入教学工作中没教育成奋斗终身事业仅仅作种职业种谋生手段工作中付出发心处种动状态动写文会绞脑汁会东拼西凑会花钱买结果教书半辈子没什值孩子炫耀方没什记录工作历程更没什值家学东西
全身心投入某件事情时会发现做完事情等着会发现时间够
实农村发达深圳孩子聪明愚笨富贫穷生活环境学生方会存许许样样值研究关注问题爱心会发现收获现认教学点分关注节课坏分强调潜发挥节课功效分强调节课形式分强调教师课堂少说发挥学生体性忽视教学软环境关注研究实许课外工作做课然会效果正谓功然成里功指课外足功夫仅仅指老师备课准备更包括学生谈心解学生思想动态心理素质爱行惯家庭情况等等爱心具体体现功夫做足课定会收效
第二:断学
必须断学学参加培训参加培训应该收获联想身边老师继续教育课成挣学分课签名然睡觉溜号老师甚课程学完知道究竟报什课年规定继续教育外参加北京浙江等先进区型高端培训差距中学理水定提高进步发展奠定基础
第三:时反思
节课坏清楚存问题成功方值记录时反思断完善断改进快速成长点年青教师尤重记节课讲氧气制取检验装置气密性时没成功手握住试时导口没出气泡然学生说装置身封闭学生表示理解难受课马老师交流原找出毛病:检验前先手握试导致气体提前膨胀溢出正式检验时效果明显第二班时注意开始两手指捏住试口讲解完开始检验时手男生操作结果现象非常明显气泡水槽中突突着……样事情相信家类似状况发生时反思深刻反思教学工作总结时种值继承发扬优秀惯
第四:断提升
处充满压力时代教师承受者方面压力教师单纯教书匠开始学者型专家型思想型科研型发展教师博览群书优化完善知识结构断提升增加身含金量赢学生高度信崇拜目前
谐教育前提区里开展学科带头培养象年青教师培训正提升机会希家收获
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