国家开放大学电大专科《小学儿童教育心理学》2020期末试题及答案（试卷号：2034）

国家开放学电专科学童教育心理学2020期末试题答案（试卷号：2034）
选择题（题3分15分单选选正确答案字母序号填括号中）
1．列选项中注意品质坏关( )
A．注意稳定性
B．注意分配
C．注意起伏
D．注意转移
2．列选项中强调部心理程认知结构学中重作观点( )
A．发现学理
B．义学理
C．试误说
D．接受学理
3．童知道金属基性质学铁铝等时化学属 ( )
A．初级概念学
B．类属学
C．总括学
D．列结合学
4．果课堂中需学生讨班级数25左右较适宜采课堂设计形式( )
A．堆式
B．马蹄形
C．环形
D．兴趣站
5．列选项中属民型教师行表现( )
A．重视集体作
B．学生完全
C．教师决定切
D．鼓励学生发表意见
二名词解释（题5分15分）
6．陈述性知识：指作言语信息知识回答什问题命题命
题网络图式形式表征
7．定势：称心指先前心理活动形成准备状态
8．高原现象：指动作技练程中总进步程中出现练进步时性停顿现象
三简答题（题20分40分）
9．帮助学生效掌握概念应进行概念教学？
答：(1)准确语言明确揭示概念质
(2)突出质特征控制非质特征
(3)恰正例反例
(4)变式较
(5)实践中运概念
10培养学生道德意志？
答：培养学生道德意志应该做：
第学生获道德意志概念榜样
第二组织行练提高学生意志力
第三针意志类型采取锻炼措施
切措施应针童年龄特点进行
四述分析题（30分）
11．结合教学实际谈谈培养学生智力技
答：智力技陈述性知识基础陈述性知识运智力技培养应知识教学结合起
(1)形成程序性知识
形成程序性知识头脑中储存量果…………产生式学知识时握该知识什情况适
促进学生形成程序性知识教学编制产生式样例题学生进行样例学二学生呈现实际生活背景相似知识提高知识解决实际问题中检索性应性
(2)促进产生式知识动化
产生式知识练达熟练程度动化程度变成种心智技
(3)加强学生言语表达训练
言语活动利减少学生思维盲目性帮助学生寻找新更佳思路引发执行控制加工程注意集中问题突出方面关键素导致问题解决成功率更高
教师教学中指导求学生声描述观察容直观教具操作程思维程概括结鼓励学生互相问答相互议等外教师应注意学生创造民宽松融洽课堂心理环境学生喜欢愿意敢言语表达
(4)科学进行练
练促陈述性知识智力技转化必条件首先教师做精讲练次练形式样注意举反三第三练适量适度循序渐进

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