变成棵树教学设计（第二课时）
教材分析
变成棵树统编版学语文教材三年级册第五单元第十七课文愿出发展开胆想象讲述变成棵树发生趣事情全文语言轻松活泼字里行间充满童趣 二学情分析
爱斯坦说：想象力知识更重知识限想象力概括世界切推动着进步知识进化源泉孩子想象力需培养三年级孩子说日常生活中更需培养丰富想象力走进想象世界感受想象奇妙通学篇课文学生边理解边学时通教师引导学生感受想象奇妙发挥想象做想象世界创造者 三教学目标
1会认希痒等8生字会写状狐等13字会写吃饭形状等18词语
2解变成棵树奇妙历感受中神奇想象 3胆想象会变成什会发生什奇妙事 四教学重难点
1正确流利感情朗读课文（重点）
2解变成棵树奇妙历感受中神奇想象（重点）
2
3胆想象会变成什会发生什奇妙事（难点）
五课时安排 2课时 第课时略
第二课时 教学目标
1学普通话正确流利感情朗读课文
2解变成棵树奇妙历感受中神奇想象 3胆想象会变成什会发生什奇妙事 二学目标
体会作者趣想象想象出趣事 三教学准备 媒体课件教具 四教学程 （）复导入
1通节课学知道什？（学生回答问题） 2师生合作读全篇课文 3出示学目标：
体会作者趣想象想象出趣事 请学生说说学目标理解 （二）读悟合作探究
师：变成棵树想象趣接会意思事情发生
默读课文说说觉想象意思机指导朗读（出示读求学生回答根学生回答出示段落） 1（课件出示课文第6然段）
变成棵长满种形状鸟窝树：三角形正方形长方形圆形椭圆形菱形……
a回答问题时请学生觉句话意思 样句式回答 b出示插图 c机指导朗读
2（课件出示课文第7然段）
会请兔刺猬松鼠鸭子鳄鱼狐狸住里面 a学生觉句话意思 样句式回答
b出示插图 c机指导朗读
（根学生实际回答机进行指导学生体会作者想象趣） （三）拓展想象说话训练
1（播放视频）果会变想变成什？变会发生什奇妙事情呢？
2说话训练： 想变成
（发生奇妙事）
3 家交流写 4 学生互评
（四）结全文
回顾课文说说学篇课文什收获 五作业设计
1课编趣事
2编事说家听家起分享 六板书设计
17 变成棵树
想象 变前 变（趣）
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教材分析
变成棵树统编版学语文教材三年级册第五单元第十七课文愿出发展开胆想象讲述变成棵树发生趣事情全文语言轻松活泼字里行间充满童趣 二学情分析
爱斯坦说：想象力知识更重知识限想象力概括世界切推动着进步知识进化源泉孩子想象力需培养三年级孩子说日常生活中更需培养丰富想象力走进想象世界感受想象奇妙通学篇课文学生边理解边学时通教师引导学生感受想象奇妙发挥想象做想象世界创造者 三教学目标
1会认希痒等8生字会写状狐等13字会写吃饭形状等18词语
2解变成棵树奇妙历感受中神奇想象 3胆想象会变成什会发生什奇妙事 四教学重难点
1正确流利感情朗读课文（重点）
2解变成棵树奇妙历感受中神奇想象（重点）
2
3胆想象会变成什会发生什奇妙事（难点）
五课时安排 2课时 第课时略
第二课时 教学目标
1学普通话正确流利感情朗读课文
2解变成棵树奇妙历感受中神奇想象 3胆想象会变成什会发生什奇妙事 二学目标
体会作者趣想象想象出趣事 三教学准备 媒体课件教具 四教学程 （）复导入
1通节课学知道什？（学生回答问题） 2师生合作读全篇课文 3出示学目标：
体会作者趣想象想象出趣事 请学生说说学目标理解 （二）读悟合作探究
师：变成棵树想象趣接会意思事情发生
默读课文说说觉想象意思机指导朗读（出示读求学生回答根学生回答出示段落） 1（课件出示课文第6然段）
变成棵长满种形状鸟窝树：三角形正方形长方形圆形椭圆形菱形……
a回答问题时请学生觉句话意思 样句式回答 b出示插图 c机指导朗读
2（课件出示课文第7然段）
会请兔刺猬松鼠鸭子鳄鱼狐狸住里面 a学生觉句话意思 样句式回答
b出示插图 c机指导朗读
（根学生实际回答机进行指导学生体会作者想象趣） （三）拓展想象说话训练
1（播放视频）果会变想变成什？变会发生什奇妙事情呢？
2说话训练： 想变成
（发生奇妙事）
3 家交流写 4 学生互评
（四）结全文
回顾课文说说学篇课文什收获 五作业设计
1课编趣事
2编事说家听家起分享 六板书设计
17 变成棵树
想象 变前 变（趣）
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