《怀念母亲》教学反思

 怀念母亲教学反思

学六年级十册第六课怀念母亲篇课文新教材课文回忆形式介绍作者两位母亲──位亲生母亲位祖国母亲样崇高敬意样真挚爱慕充分表达作者亲生母亲永久悔恨祖国母亲变爱意
课老师评析想节课足处引导学生品读课文时没做讲读课文关作者怀念亲生母亲时学生找出体会深刻语句引导学生读时够深入作者情感深沉学生理解起难度较先引导学生解季羡林成长程补充资料学生深入体会作者深层思想感情采抓住重点语句深入体会作者生身母亲思念爱慕情学生找出体会深刻语句引导学生读时够深入：学生找句话痛哭天食咽寝安席真想母亲问学生：句话抓住词语理解？生略思：食咽寝安席果时着学生回答引出关季羡林描写母亲起文章片段学生进步理解作者失母亲痛苦然学生带着悲痛语气读句话全体学生齐读肯定会深受感染课堂氛围会更通点反思：时抓住利时机效教学深入引导朗读体会握文章思想感情
新课标求学生够正确流利感情朗读课文更理解课文学生方式读教材中少方感染力强距离学生太远时间空间距离学生实际远样学生文话间会产生定障碍作教师应该马动参学学生等学创设情境想办法缩短时空差距语言文字原成语言形象激起学生体验话欲进课文产生阅读期
教学中学生法进入文时老师适引领学生文进行话教师教学程中引领根学生课堂发生变化灵活进行指导善学生质疑问难独特体验中发现学生知识情感心理断生成需学生文边缘徘徊时教师马料引领学生抓住文中重点词句加理解进行适点拨巧妙帮助做学生学活动组织者引领者尊重学生差异尊重学生性化学引领学生进行动扎实灵活学引领学生文产生丰富话进步理解文总教师教学文时应该河边走水


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