《秋天的怀念》教学反思


    
    秋天怀念教学反思
    **区兴隆中心学校 ***
    教完篇课文觉老师应该课堂舞台交学生机会吐露心声拘束说 
    ()文中感兴趣句段学生抒见说说喜欢原 例:秋天怀念篇文章感处许学生说喜欢处学生说喜欢第然段瘫痪脾气变暴怒常切美东西失信心砸东西妈妈忍受切没怪等恢复时说带北海花学生说喜欢第二然段里写出妈妈次带北海花央求妈妈央求开心呀学说喜欢然段妈妈然离明白妈妈话懂珍惜生命妹妹起面生活困难勇敢活学说喜欢文中五六两然段里讲没想已病成样说明妈妈病度操劳病已十分严重女?终前句话正体现妈妈生命垂危时挂念着女该办根没考虑母爱学生畅欲言感受真实说出吧 
    (二)学法体会学生说说见解 说出感染没发觉学生:秋天怀念然段位学说妈妈离开日子妹妹推北海菊花黄色花淡雅白色高洁紫色花热烈深沉泼泼洒洒秋风中正开烂漫觉作者写菊花淡雅高洁热烈深沉正母亲子女种纯洁高尚私感挚深母爱听学生独见解震惊翻阅许教学书中没提点学生读文中感受许史铁生秋天怀念中寄托感情吧 
    (三)没发言学生学文程中较赞欣赏说法做选择性重说旨辅助差生 
    学生差异存阅读够深入学生找喜欢句段说清喜欢原没作者情感产生鸣听学说语言表述怕重述益次磨合种差异会日趋减少 学生说体会收获改变课堂教学情形教学辅变学生动学动学动带静优促差全班学学语文动性积极性更高文章中重点难点学生拘束说程消化更重语言表达力师生间生生间交流程中提高乐?

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