摘：文介绍高校兼职教师源优势总结分析国兼职教师队伍发展趋势提出加强兼职教师队伍建设走正规军路点意见
关键词：高等学校兼职教师队伍建设
着高等教育事业迅速发展师资限性需求迅速扩性矛盾正日益加剧高校专职教师数量已满足高等教育发展需求聘兼职教师高等教育产业化众化进程中必然现象作高校应充分挖掘享教师资源促进专兼职教师教学水学术水科研水提高
兼职教师高校教师队伍补充建设工程重组成部分
1高校专兼职教师较
专职教师高校教学科研培养骨干力量应相稳定高职称高学历学术带头骨干教师组成根国实际情况进行选拔专职教师时重视考察学历学位高低理知识掌握程度考虑专业实践知识造成高校教师重视理知识教授忽视学生实践操作力培养重视学术科研研究忽略复合型锻造高校教育存弊端狭隘性
兼职教师指非单位编制员应聘单位担教师工作者职教师教师工作者兼职教师源广泛性复杂性造成兼职教师优势重
2兼职教师源
兼职教师源两方面：外单位教师科学技术员二专业技师工巧匠目前国兼职教师员组成：
（1）学退休教师（校退休教师重聘算兼职教师范围）具体指高校退休教授副教授专业口业务力强讲课受学生欢迎者优点：验丰富须培训直接岗良完成教学务指导青年教师甚带动科研工作提高学校科研水教育教学水
（2）现职高校教师指高校职高职称(副教授)高学历(硕士)专职教师具高等教育教学历高级专业技术员优点增加高校间互动交流引进师资
（3）科研机构研究事部分员处某学科前阵优点新研究成果带进课堂助活跃学生思维开阔学生眼界培养学生科研创新力 促进学科研发展
（4）企事业集体专业员员生产第线熟悉具体操作程序理联系实际典范授容学生说具强说服力高信度优点：弥补专职教师实践验足加强高校社会联系增强学生动手力理联系实际力等
（5）国外外籍士外籍士事高校外语教学国外合作办学课程教学优点：促进国际间交高校元文化方发展等
3兼职教师作
国现阶段教育发展矛盾：高质量高等教育供足现代化建设民群众旺盛教育需求间矛盾尤扩招师资队伍造成巨压力师资短缺矛盾日益加剧
(1)实现复合型教育培养目标效保障
复合型仅需扎实理知识 更应具较强动手力校外科研机构企业工厂中许高级技工具方面
（2）改善教师队伍结构重途径
着教育发展师资严重紧缺改善状况 聘请定数量兼职教师 仅够解决高校教师数量缺口 更利缓解教学旧专业转换新专业设置程中专业教师严重足状况
（3）实行教师队伍事制度改革前期探索
高校事制度改革高校项改革前提基础 中教师聘制高校事制度改革核心 优化师资队伍 提高办学水重措施意味着高校发展 壮 仅面校 更校外聘量优秀专业技术 兼职教师队伍会断发展
（4）降低教学运行成 充分利社会资源重方法
兼职教师学校正式教师 享学校工资项福利遇 利减少学校项支出 降低教学成时 兼职教师重点高校重点企业科研单位专业技术员 利充分合理运社会富余资源
（5）实现产学研结合 促进校教师双师型教师转化重措施
高校青年教师般较丰富理知识 普遍欠缺专业实践锻炼断层时期 搞现教学务 快速提高年青教师教学水摆高校面前重课题 聘高水兼职教师解决前窘迫现象 带动帮助年青教师迅速成长 快双师型教师(理+ 实践) 转化
4 兼职教师发展背景趋势
20世纪80年代开始国高校兼职教师开始高等学校中出现20世纪90年代呈现出快速发展势头目前止已成国高校教师队伍支重力量根相关数显示1991年国高校兼职教师逐年增加相反专职教师呈现逐年降势特1999年高校招生规模连续扩招兼职教师占中国高校教师总量快速提高2004年统计数显示兼职教师达中国高校教师总数219﹪专职教师93﹪降781﹪年兼职教师数呈升趋势
二应时代发展求兼职教师队伍正规军发展
面队庞兼职教师队伍乏样批认兼职教师时工教学程中抱着应付差事心态兼职教师聘初衷适反样加强兼职教师理充分利兼职教师队伍支生力军成高校理值思考问题应注意问题：
1针聘源头
首先聘请兼职教师应校师资队伍改革相协调兼职教师越越应控制专职教师总数20％左右较合适时需聘需解聘时做专职教师队伍建设特高层次引进培养稳定工作两者偏废
次应做道德风险力风险防范工作避免兼职教师备课备课认真敷衍事缩短课时间等道德行出现兼职教师教学验足影响教学效果等现象遴选教师方面做相应处理措施
2针兼职教师理
兼职教师校方种新济新型关系国家尚规范理标准聘考核等尚缺乏明确指标需鉴国外验进步完善制度求高校根情况采取相应理措施
（1）加强兼职教师队伍教育教学培训 提高兼职教师教学力
鉴专教师培训方法 加强兼职教师队伍教育培训改善兼职教师教育教学水 提高教学力重措施教师教学力具体包括教学基力教学研究力教学实践力应现代化教学手段力等兼职教师培训应方面着手区 外校兼职教师 应着重培养实践力操作技 工厂企业聘请教师更注重掌握高职教育规律 提高教学理水基技
（2）加强兼职教师队伍思想政治教育 提高兼职教师育力
教师学生思想政治教育体 教师思想状况坏 政治方正确否 道德素质高低 直接关系学生健康成长 兼职教师例外 高校方面加强兼职教师思想教育 兼职教师全面持续发展兼职教师思想提高身思想政治素质加强学生思想政治教育意识 教书更育
（3）健全约束机制加监力度兼职教师试讲合格事部门签订合建立受法律保护劳动关系兼职教师权利义务文字化聘学校发生协作关系特殊情况单方面终止协议兼职教师监包括德勤绩四方面兼职教师作种特殊教师群体监重点放绩教研室需教学计划课程求兼职教师签订授课协议书求兼职教师参加教研活动提供专业发展新信息配合课程纲修订工作遵循教育教学规律遵守学校项理规定积极配合学校做学生理工作教务处应实行飞行检查记录情况考核优秀予奖励合格坚决解聘
（4）坚持优优酬建立竞争机制兼职教师源身条件授课容高新科技含量应采取计酬标准没竞争没压力活力高校断建立完善兼职教师岗竞争机制实现聘制实行优胜劣汰通竞争优秀够胜兼职教师教师队伍优配置
外高校建立专兼库积极营造宽松环境注重文关怀注重加强专兼教师间学术交流促进专兼教师间取长补短等方面做工作
总着教育面市场化众化发展迫切求破稳定封闭单师资队伍理模式建立专兼结合师资队伍结构模式势必行高校坚持编制理指令性方式灵活性相稳定合理流动专兼结合资源享原探索建立固定编制流动编制相结合教师队伍理模式教师资源开发效机制兼职教师队伍逐步走正规军道路国高校教育发展做出贡献
参考文献
[1]姜仁良．高等学校专兼职教师合作互补[J]理工高教研究2003(8)
[2]耿权．世界流学研究现状走势分析[J]．清华学教育研究2005(2)．
[3]彭劲松．社会流动反思[j]．天府新2006(1)．
[4]赵世超．创建舍理序高校流动机制[J]．高等教育研究2003(4)
[5]翁舟峰张兴琳美国高校兼职教师现状[J]．较教育研究2005(3)
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关键词：高等学校兼职教师队伍建设
着高等教育事业迅速发展师资限性需求迅速扩性矛盾正日益加剧高校专职教师数量已满足高等教育发展需求聘兼职教师高等教育产业化众化进程中必然现象作高校应充分挖掘享教师资源促进专兼职教师教学水学术水科研水提高
兼职教师高校教师队伍补充建设工程重组成部分
1高校专兼职教师较
专职教师高校教学科研培养骨干力量应相稳定高职称高学历学术带头骨干教师组成根国实际情况进行选拔专职教师时重视考察学历学位高低理知识掌握程度考虑专业实践知识造成高校教师重视理知识教授忽视学生实践操作力培养重视学术科研研究忽略复合型锻造高校教育存弊端狭隘性
兼职教师指非单位编制员应聘单位担教师工作者职教师教师工作者兼职教师源广泛性复杂性造成兼职教师优势重
2兼职教师源
兼职教师源两方面：外单位教师科学技术员二专业技师工巧匠目前国兼职教师员组成：
（1）学退休教师（校退休教师重聘算兼职教师范围）具体指高校退休教授副教授专业口业务力强讲课受学生欢迎者优点：验丰富须培训直接岗良完成教学务指导青年教师甚带动科研工作提高学校科研水教育教学水
（2）现职高校教师指高校职高职称(副教授)高学历(硕士)专职教师具高等教育教学历高级专业技术员优点增加高校间互动交流引进师资
（3）科研机构研究事部分员处某学科前阵优点新研究成果带进课堂助活跃学生思维开阔学生眼界培养学生科研创新力 促进学科研发展
（4）企事业集体专业员员生产第线熟悉具体操作程序理联系实际典范授容学生说具强说服力高信度优点：弥补专职教师实践验足加强高校社会联系增强学生动手力理联系实际力等
（5）国外外籍士外籍士事高校外语教学国外合作办学课程教学优点：促进国际间交高校元文化方发展等
3兼职教师作
国现阶段教育发展矛盾：高质量高等教育供足现代化建设民群众旺盛教育需求间矛盾尤扩招师资队伍造成巨压力师资短缺矛盾日益加剧
(1)实现复合型教育培养目标效保障
复合型仅需扎实理知识 更应具较强动手力校外科研机构企业工厂中许高级技工具方面
（2）改善教师队伍结构重途径
着教育发展师资严重紧缺改善状况 聘请定数量兼职教师 仅够解决高校教师数量缺口 更利缓解教学旧专业转换新专业设置程中专业教师严重足状况
（3）实行教师队伍事制度改革前期探索
高校事制度改革高校项改革前提基础 中教师聘制高校事制度改革核心 优化师资队伍 提高办学水重措施意味着高校发展 壮 仅面校 更校外聘量优秀专业技术 兼职教师队伍会断发展
（4）降低教学运行成 充分利社会资源重方法
兼职教师学校正式教师 享学校工资项福利遇 利减少学校项支出 降低教学成时 兼职教师重点高校重点企业科研单位专业技术员 利充分合理运社会富余资源
（5）实现产学研结合 促进校教师双师型教师转化重措施
高校青年教师般较丰富理知识 普遍欠缺专业实践锻炼断层时期 搞现教学务 快速提高年青教师教学水摆高校面前重课题 聘高水兼职教师解决前窘迫现象 带动帮助年青教师迅速成长 快双师型教师(理+ 实践) 转化
4 兼职教师发展背景趋势
20世纪80年代开始国高校兼职教师开始高等学校中出现20世纪90年代呈现出快速发展势头目前止已成国高校教师队伍支重力量根相关数显示1991年国高校兼职教师逐年增加相反专职教师呈现逐年降势特1999年高校招生规模连续扩招兼职教师占中国高校教师总量快速提高2004年统计数显示兼职教师达中国高校教师总数219﹪专职教师93﹪降781﹪年兼职教师数呈升趋势
二应时代发展求兼职教师队伍正规军发展
面队庞兼职教师队伍乏样批认兼职教师时工教学程中抱着应付差事心态兼职教师聘初衷适反样加强兼职教师理充分利兼职教师队伍支生力军成高校理值思考问题应注意问题：
1针聘源头
首先聘请兼职教师应校师资队伍改革相协调兼职教师越越应控制专职教师总数20％左右较合适时需聘需解聘时做专职教师队伍建设特高层次引进培养稳定工作两者偏废
次应做道德风险力风险防范工作避免兼职教师备课备课认真敷衍事缩短课时间等道德行出现兼职教师教学验足影响教学效果等现象遴选教师方面做相应处理措施
2针兼职教师理
兼职教师校方种新济新型关系国家尚规范理标准聘考核等尚缺乏明确指标需鉴国外验进步完善制度求高校根情况采取相应理措施
（1）加强兼职教师队伍教育教学培训 提高兼职教师教学力
鉴专教师培训方法 加强兼职教师队伍教育培训改善兼职教师教育教学水 提高教学力重措施教师教学力具体包括教学基力教学研究力教学实践力应现代化教学手段力等兼职教师培训应方面着手区 外校兼职教师 应着重培养实践力操作技 工厂企业聘请教师更注重掌握高职教育规律 提高教学理水基技
（2）加强兼职教师队伍思想政治教育 提高兼职教师育力
教师学生思想政治教育体 教师思想状况坏 政治方正确否 道德素质高低 直接关系学生健康成长 兼职教师例外 高校方面加强兼职教师思想教育 兼职教师全面持续发展兼职教师思想提高身思想政治素质加强学生思想政治教育意识 教书更育
（3）健全约束机制加监力度兼职教师试讲合格事部门签订合建立受法律保护劳动关系兼职教师权利义务文字化聘学校发生协作关系特殊情况单方面终止协议兼职教师监包括德勤绩四方面兼职教师作种特殊教师群体监重点放绩教研室需教学计划课程求兼职教师签订授课协议书求兼职教师参加教研活动提供专业发展新信息配合课程纲修订工作遵循教育教学规律遵守学校项理规定积极配合学校做学生理工作教务处应实行飞行检查记录情况考核优秀予奖励合格坚决解聘
（4）坚持优优酬建立竞争机制兼职教师源身条件授课容高新科技含量应采取计酬标准没竞争没压力活力高校断建立完善兼职教师岗竞争机制实现聘制实行优胜劣汰通竞争优秀够胜兼职教师教师队伍优配置
外高校建立专兼库积极营造宽松环境注重文关怀注重加强专兼教师间学术交流促进专兼教师间取长补短等方面做工作
总着教育面市场化众化发展迫切求破稳定封闭单师资队伍理模式建立专兼结合师资队伍结构模式势必行高校坚持编制理指令性方式灵活性相稳定合理流动专兼结合资源享原探索建立固定编制流动编制相结合教师队伍理模式教师资源开发效机制兼职教师队伍逐步走正规军道路国高校教育发展做出贡献
参考文献
[1]姜仁良．高等学校专兼职教师合作互补[J]理工高教研究2003(8)
[2]耿权．世界流学研究现状走势分析[J]．清华学教育研究2005(2)．
[3]彭劲松．社会流动反思[j]．天府新2006(1)．
[4]赵世超．创建舍理序高校流动机制[J]．高等教育研究2003(4)
[5]翁舟峰张兴琳美国高校兼职教师现状[J]．较教育研究2005(3)
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