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**镇义务教育均衡发展推进工作报告 根据县级义务均教育衡发展推进工作要求，结合我镇2017年义务教育均衡发展推进工作的实际，目前我镇辖区学校的均衡发展推进工作正有序开展着，具体的工作进展汇报如下： 一、全镇基本情况

关于推进义务教育均衡发展工作情况汇报 根据XX县人民政府《关于推进义务教育均衡发展的实施意  见》（X府发〔〕号）文件要求，我局认真做好推进义务教育均衡发展工作，现将我局2019-2017年相关工作汇报如下：

中学推进义务教育均衡发展工作汇报 *区*初级中学是*年*月由*中心学校拆分后成立的独立法人单位。我校按照*区人民政府要求，实施*区推进义务教育均衡发展战略。现就推进义务教育均衡发展工作汇报如下： 一、基本情况

 **县义务教育均衡发展推进工作 情况汇报 （2017年1月） 根据2016年2月全省义务教育均衡发展工作推进会议部署，我县认真贯彻会议精神，把均衡发展理念作为政府发展义务教育的指导思想，不断加大公

XX镇义务教育均衡发展推进情况汇报 一、教育均衡发展概况　 XX镇共有中小学20所，其中位于镇中心完全中学一所（XX中学），小学19所，教学点3个，在校学生11487人，其中中学在校生3600人。在

学校义务教育均衡发展汇报材料   各位领导专家：       请允许我代表xx中心校全体师生欢迎你们莅临我校进行工作指导，表示热烈的欢迎和感谢。下面我将从以下几个方面进行工作的汇报。 一、学校基本情况：

义务教育均衡发展汇报材料 　　为加强农村学校教育教学工作，推进义务教育均衡发展，区教育局曾召开专题会进行安排部署，本学区也多次召开座谈会进行工作交流，我们深受鼓舞，也深受启发，也着实进行了大胆尝试，做了一些工作，现总结汇报如下：

义务教育均衡发展汇报材料 尊敬的各位专家、领导： 为了进一步落实教育优先发展的战略地位，全面完成县委县府提出的《2008——2011年推进城乡义务教育均衡发展实施规划》的精神，11镇党委政府始终把“

义务教育均衡发展先进县汇报材料 充分发挥职能作用  全力推进均衡发展      义务教育均衡发展先进县汇报材料     为了进一步提升全县中小学办学水平，促进教育技术装备的优化应用，迎接省政府对我县义务教育均衡发展先进县验收，

 提高标准促均衡 丰富内涵创优质 ——义务教育均衡发展汇报材料 **中心小学 2015年9月 提高标准促均衡 丰富内涵创优质 ——义务教育均衡发展汇报材料 义务教育均衡发展是提高国民素质，促进教育公

尊敬的督导组领导：    大家好！很荣幸，我能代表坪山街道就我街道义务教育均衡发展的情况向各位汇报。    教育的进步、社会的进步呼唤教育公平，即“教育均衡”，“教育均衡”成为当今社会关注的热点，实现教育公平是我国甚至

**中学“义务教育均衡发展”汇报材料   在中共**县委、县人民政府的关心、支持下，我们**中学从1968年至今，已经走过了44年的风雨历程。在这44年的风雨变迁中，学校在各级党委、政府的关心支持下

义务教育均衡发展情况汇报材料   **县是全省义务教育均衡发展实验县，是**“1+8”城市圈国家教育综合改革实验区。**县义务教育均衡发展项目，总投资3.32亿元，实施时间是2008年至2011年，通过两年的实施，已完成投资1

  **镇中心学校推进义务教育均衡发展情况汇报   我们**镇现有8所完小，6个教学点，在校小学生4454人，教职工235人。我们多年来一直认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及

**镇推进义务教育均衡发展 实施方案 为认真贯彻国家、省市关于创建义务教育发展基本均衡工作文件精神，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量和育人环境，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。

推进义务教育均衡发展行动计划方案 　　大力促进义务教育均衡发展、切实保证教育的公平性，是一项重大、艰巨而紧迫的任务。为加快推进我校义务教育优质、均衡发展，根据国家和省有关教育法律法规及吉市教发[20

义务教育均衡发展工作推进会上的讲话 同志们：      今天，市委、市政府召开全市义务教育均衡发展推进工作会议，主要任务是进一步明确工作目标、工作任务和政策举措，统一思想，坚定信心，积极作为，探索符

**县实验中学推进义务教育均衡发展工作总结 近几年来，我校在县委县政府的坚强领导和县教育局指导下开展各方面工作，认真贯彻党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国第三次

  关于加快推进我县义务教育均衡发展的建议 （讨论稿）   义务教育作为政府提供的基本公共服务，是具有强制性、免费性和普及性，是最应体现教育公平的领域。抓好义务教育均衡化发展，就抓住了促进教育公平的

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：推进义务教育均衡发展。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育