少先队辅导员培训PPT课件
1. 辅导员交流培训会 2. 我们的队名：中国少年先锋队（简称：少先队）创立者：中国共产党委托共青团直接领导我们 3. 我们队的性质： 是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主
2018-10-09
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P35 P44 少先队辅导员培训PPT课件
1. 辅导员交流培训会 2. 新的历史条件下少先队工作的根本任务是： 引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习 惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审 美意识；特别要注重党、团、队组织意识和教 育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会
2019-04-17
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P40 可口可乐公司全套培训资料
明白辅导的重要 清楚一个优秀辅导员需具备的特质 认识有效辅导程序和技巧 掌握成功辅导的关键 3. 日程安排介绍课程目标和破冰练习 15分钟 辅导的意义、重要和好処 25分钟 优秀辅导员需具备的特质 30分钟
2012-05-25
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P40 065可口可乐培训教材1（ppt 40 ）
明白辅导的重要 清楚一个优秀辅导员需具备的特质 认识有效辅导程序和技巧 掌握成功辅导的关键 3. 日程安排介绍课程目标和破冰练习 15分钟 辅导的意义、重要和好処 25分钟 优秀辅导员需具备的特质 30分钟
2010-03-06
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P13 天弋2003年公关活动初步规划
队的优秀队员作为秘密辅导员，每 一名辅导员下分配名额*名绿卡（团体、个人）会员在其名下。 2）辅导方法：内部成员相互辅导减肥 3）辅导时间：30天 4）辅导激励：给予每位秘密辅导员大于其他普通会员2—3倍的积分，在决赛中取胜的队伍
2009-03-17
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P22 少先队知识讲座讲稿宣讲ppt
钻石店铺 店铺的名称是：优质文档的店 2. 少先队知识 讲座 3. 规范少先队阵地建设 促进辅导员专业成长 4. 少先队是个光荣的组织。 要加强少先队光荣感归属感教育。 5. 新的历史条件下少先队组织的
2020-05-27
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P150 世界级销售拜访培训教程03-157页
82. Page *WCSC-ASR-课程简介辅导的好处辅导的好处用于以固定基准进行测量的团队用于辅导员 / 销售经理,增强销售经理的技能用于投身亚太润滑油(AsPac Lubes) 事业发展的销售人员用于客户。
2010-10-15
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P5 课程考核管理
用电子文本报送方式，提高了考核技术手段和水平。 六、确定了以导学教师为主导、辅导员教师为辅助的考核责任制，将导学教师和辅导员老师完成考核的质量列入对教师工作量考核内容。 5. 要 求 1、本学期在全市范围内实施；
2010-03-15
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P20 学生礼仪知识培训主题班会PPT模板
4. 学习目的说明“四有新人”是1980年5月26日，中共中央副主席邓小平给《中国少年报》和《辅导员》杂志的题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的人，立志为人民作贡献，为祖
2020-04-16
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P22 卓越绩效管理沟通
力适应公司发展的要求. 寻求从主管,同事之间的业绩 反馈10 11. 主管在绩效管理中的角色 对员工方面: 指导/辅导员工按公司的要求完成各项工作 提供员工完成任务所必需的有关资源 帮助员工创造运用技能的机会,提高员工的职业技能
2012-03-07
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P22 卓越绩效管理沟通-竟越-04-JUNE
力适应公司发展的要求. 寻求从主管,同事之间的业绩 反馈10 11. 主管在绩效管理中的角色 对员工方面: 指导/辅导员工按公司的要求完成各项工作 提供员工完成任务所必需的有关资源 帮助员工创造运用技能的机会,提高员工的职业技能
2011-04-09
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P22 让一线经理投入到绩效管理中去
力适应公司发展的要求. 寻求从主管,同事之间的业绩 反馈10 11. 主管在绩效管理中的角色 对员工方面: 指导/辅导员工按公司的要求完成各项工作 提供员工完成任务所必需的有关资源 帮助员工创造运用技能的机会,提高员工的职业技能
2010-02-14
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P22 【课件】卓越绩效管理沟通-让一线经理投入到绩效管理中去-竟越咨询-22页
力适应公司发展的要求. 寻求从主管,同事之间的业绩 反馈10 11. 主管在绩效管理中的角色 对员工方面: 指导/辅导员工按公司的要求完成各项工作 提供员工完成任务所必需的有关资源 帮助员工创造运用技能的机会,提高员工的职业技能
2010-05-17
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P21 怎样上好一堂思政课ppt
》的通知中指出“高校所有校领导要带头讲思想政治理论课。鼓励支持辅导员班主任骨干兼任思想政治理论课教师，鼓励支持思想政治理论课教师从事辅导员、班主任工作，推动两支队伍的有机融合。鼓励支持哲学社会科学教师参与思想政治理论课教学”。
2019-04-28
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P46 班级常规管理
单纯的管理） 辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级（松散）。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。2020/4/20厚德精技
2020-02-26
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P66 【课件】人力资源管理委员会 金美宁的绩效管理讲义-65页
表现，与协助员工成长的一种手段和工具。 3. *绩效评估的目的与功能主要目的： 人事决策的依据 辅导员工的指引其他功能： 衡量甄选的成效 提供培训的依据 作为前程规划的参考 是人事工作的核心 4. *绩效评估的主要目的人事决策：
2009-12-14
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P66 绩效评估-绩效管理-绩效发展
表现，与协助员工成长的一种手段和工具。 3. *绩效评估的目的与功能主要目的： 人事决策的依据 辅导员工的指引其他功能： 衡量甄选的成效 提供培训的依据 作为前程规划的参考 是人事工作的核心 4. *绩效评估的主要目的人事决策：
2009-05-19
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P66 績效評估-績效管理-績效發展ppt
表现，与协助员工成长的一种手段和工具。2 3. 绩效评估的目的与功能主要目的： 人事决策的依据 辅导员工的指引其他功能： 衡量甄选的成效 提供培训的依据 作为前程规划的参考 是人事工作的核心3 4. 绩效评估的主要目的人事决策：
2019-04-01
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P66 人力资源管理委员会金美宁的绩效管理讲义
表现，与协助员工成长的一种手段和工具。 3. *绩效评估的目的与功能主要目的： 人事决策的依据 辅导员工的指引其他功能： 衡量甄选的成效 提供培训的依据 作为前程规划的参考 是人事工作的核心 4. *绩效评估的主要目的人事决策：
2009-05-13
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P66 【课件】金美宁 绩效评估-66页
表现，与协助员工成长的一种手段和工具。 3. *绩效评估的目的与功能主要目的： 人事决策的依据 辅导员工的指引其他功能： 衡量甄选的成效 提供培训的依据 作为前程规划的参考 是人事工作的核心 4. *绩效评估的主要目的人事决策：
2010-04-10
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