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护党纪的决定；对党的组织和党员领导干部履行职责、行使权力进行监督，受理处置党员群众检举举报，开展谈话提醒、约谈函询；检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件，决定或取消

要报告结果也要报告过程。执行党中央重要决定的情况应当专题报告。”　　《规则》在监督检查、线索处置、谈话函询、初步核实、审查调查、审理等各章中，都规定了重要事项向党委请示报告的具体报批程序，以更好地落实

使用对方的名字是沟通表达上最有效的一种办法，但要适可而止，不要用得太频繁，引起对方反感或让人觉得做作。 11. （6）谈话中的礼仪 1. 记住特征 每个人都有自己独特、与众不同的特征，设法利用这些特征并与他的名字联想在一起。

使用对方的名字是沟通表达上最有效的一种办法，但要适可而止，不要用得太频繁，引起对方反感或让人觉得做作。 11. （6）谈话中的礼仪 1. 记住特征 每个人都有自己独特、与众不同的特征，设法利用这些特征并与他的名字联想在一起。

第三部分《规则》全文内容逐条解读 13. 第一章总 则第二章领导体制第三章监督检查第四章线索处置第五章谈话函询第六章初步核实第七章审查调查《规则》 共十章77条第八章审理第九章监督管理第十章附则 14. 第一章总

第二步、《非暴力沟通》第六章内容复习（一）16、如果别人对我们反馈反应消极，我们可以做什么？（参考P92,93) 17、为什么马歇尔提醒我们不要急于帮助人们解决他们提出的问题？（参考P95，第一段） 18、我们如何知道一个人是否得到足

在家情况。有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。有目的地做个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育。指导幼儿做好值日工作。教师规范要求来园活动 5. 来园活动幼儿活动要求愉快来园，主动用

带头执行《廉政准则》和《领导干部报告个人有关事项规定》，时刻做到艰苦奋斗、克已奉公、廉洁自律，时常提醒自己要经得起考验、抵得住诱惑，筑牢腐化堕化的思想防线，做到自重、自省、自警、自励。3、带头做好廉洁示范

2、分析问题的起因； 3、做自我检讨：（有无给员工培训相关的规定等？） 4、找到相应的管理规定作为依据，并找员工谈话，并 加以教育，使员工清楚认识到自己所犯的错误以达 到最终的目的。 5、对于特别顽固不化的员工，应保安部、行政人事部

我发现一种沟通方式，依照它来谈话和聆听，能使我们情意相通，乐于互助，我称之为非暴力沟通。 爱的语言; 指暴力消退之后，自然流露的爱.（P3,正11,12） 7. 3、什么是非暴力沟通的目的？答：它的目的正是提醒我们借助

方面移交的问题线索和处置情况任免情况、人事档案情况、因不如实报告个人有关事项受到处理的情况等 开展谈话函询、初步核实、审查调查以及其他工作形成的有关材料0304 18. 《规则》全文内容逐条解读《规则

幼儿教师的艺术能力应以现实的工作需要为基准 艺术能力不能代替专业能力 19. 教师的专业能力观察能力 作品分析能力 谈话能力 课程设计能力 活动组织能力 评价能力 20. 观察能力观察是幼儿教育的基本功，观察也是适宜性

客户更在乎你怎么说——说的技巧 如何运用身体语言——动的技巧2 3. 第一步 看 领先顾客一步的 技 巧3 4. 时时提醒自己：我是否已考虑到顾客的全部需求 顾客下一个需求是什么？ 如何让顾客满意？ ……4 5. 1-1如何观察顾客注意点：

人恒敬之。 祥子曰：油多不坏菜 礼多人不怪 5. “三秒钟”印象60% 外表 仪表 40% 声音 谈话内容 6. 交流目的●体会礼仪的基本特点 ●掌握礼仪的基本要求 ●将正确的礼仪规范运用 在生活与工作之中

这两句话和现代人说的话有何区别？像这样的语言叫文言。我们以前也背过文言文，还记得吗？由文言组成的文章叫文言文。谈话导入，激发兴趣 3. 初读小古文1.读后释题《王戎不取道旁李》课题中“取”的意思是什么？“道”的

看，原来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。 3. 素材导入复述： 鲁迅在绍兴乡村教书时，有一天到朋友家谈话很晚才回家他经过一个坟地时，看见一个白影子在晃动，就用皮鞋踢了一脚，发现是个盗墓的。 4. 活动指导

给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。 15. 考试之后我们做的 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9

3三、《条例》的主要内容一是用好党的组织生活这一经常性手段落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，组织党员定期参加支部主题党日、按期交纳党费，加强党员党性锻炼。二是根据党的事业发展和党

备党员转正接收预备党员确定发展对象 10. 第一阶段：入党积极分子阶段1递交申请书申请人2同申请人谈话党支部3撰写自传申请人要求入党的人，应自愿主动向所在单位党支部提出书面申请。对未提出入党申请的，政

---办公室礼仪--- 24. 当被介绍时起立 保持目光接触,面带微笑 握手 问候并重复对方的名字 谈话结束时,说再见 ---办公室礼仪--- 25. 何时需要握手当你被介绍给某人时,并在说再见时 当客户或拜访者进入你的办公室时