统计与可能性教案及说课稿
《统计与可能性》 学习内容: 人教版五年级上册第六单元《统计与可能性》第一课时(98—100页)。 学习目标: 1.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,能用分数表示可能性的大小。 2.通过实
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《统计与可能性》 学习内容: 人教版五年级上册第六单元《统计与可能性》第一课时(98—100页)。 学习目标: 1.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,能用分数表示可能性的大小。 2.通过实
最新医学统计学考试总复习 一、最佳选择题 1.卫生统计工作的步骤为(C) A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料 B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断 C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料
初中数学总复习计划 初中数学总复习计划 2005年3月 初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务,不仅有利于
爸与刘星的爸爸相比较,哪个人的工资高?刘星的爸爸本月工资是多少元? 六、扇形统计图 1.下面是某农场各种农作物种植面积统计图,看图回答问题:已知粮食作物比经济作物多312公顷,这个农场一共耕种土地多少公顷?三种作物各耕种多少公顷?
A.检测某批次灯泡的使用寿命,适宜用全面调查 B.“367 人中有 2 人同月同日生”为必然事件 C.可能性是 0.1%的事件在一次试验中一定不会发生 D.数据 3,5,4,1,﹣2 的中位数是 4 12.如图,在△ABC
随机事件的概率.等可能性事件的概率.互斥事件有一个发生的概率.相互独立事件同时发生的概率.独立重复试验. 考试要求: (1)了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义. (2)了解等可能性事件的概率的
基础达标卷 (总复习——统计与概率) 六年级 数学 下(BS) 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。(24分) 1.用统计图表示( )之间的关系更形象具体。常用的统计图有(
第二课时 可能性 2. 知识要点梳理1. 可能性 在实际生活中事件发生的情况有一定、可能、不可能等几种情况。常用的描述词有一定、可能、不可能、偶尔、经常等。 2. 可能性的大小 事件发生的可能性有大有小
代数部分 第一章:实数 基础知识点: 一、实数的分类: 1、有理数:任何一个有理数总可以写成的形式,其中p、q是互质的整数,这是有理数的重要特征。 2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如、;特定结构的不限环无限小数,如1
数学总复习研讨会交流材料 各位同行,大家好! 很多家长对中考的重视程度比高考还要高,而数学是考试中的核心课程,这无形中增加了我们肩上的重任,对我们中考前的总复习提出了更高的要求. 中考数学总复
青岛版2017年小升初数学备考专题 统计与可能性综合卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
苏教版2017年小升初数学备考专题 统计与可能性综合卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
苏教版小学数学六年级下册第七单元统计与可能性同步练习 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共6题;共12分) 1. (2分)下面调查适合用选举的形式进行数据收集的是(
小学数学毕业总复习试卷:整理和复习 数和数的运算 1、整树、小数、分数和百分数的认识 课内四基达标 一、填空题 1、5060086540读作( )。 2、二百零四亿零六十万零二十写作( )。 3、5
微专题10 统计与统计案例 命 题 者 说 考 题 统 计 考 情 点 击 2018·全国卷Ⅰ·T3·统计图表的应用 2018·江苏高考·T3·茎叶图的应用 2017·全国卷Ⅲ·T3·折线图的识别与应用
期末总复习 班级: 姓名: 等级: 一、操作题。 1、下图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形。 (1)在下面方格中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点位置分别是 A(3,7)、B(1,4),直角顶点C的位置是(3,4)。
-V2 测液体密度:(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1;(2)把烧杯中适量的液体倒入量筒中,读出量筒中液体的体积V;(3)测出烧杯和剩余液体的总质量m2;(4)计算出液体的密度为ρ=m1 -m2
1.电力电子技术定义 应用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术。弱电控制强电的技术,弱电和强电之间的接口。2. 电力变换的分类 交流变直流 AC-DC-----整流 直流变交流 DC-AC-----逆变交流变交流 AC-AC ----交流电力控制(交流调压、交流调功)和变频电路 直流变直流 DC-DC---斩波
3、一个完整、合理的组织结构变革应该遵循的程序和步骤是什么? 4、如何排除组织结构变更中阻力? 8. 总经理1人副总1人副总1人家 电 产 品 部电 信 产 品 部机 械 控 制 产 品人 力 资 源 部行 政 部研 发
试开始时运用,消除心理压力;封闭式;比开放式深入、直接;清单式(条目式、条款式):获取应聘者选择可能性和决策方面能力;假设式:探示应聘者态度或观点;重复式:检验获得信息准确性;确认式:鼓励与面试官交流