医药代表初级培训
1. 医药代表初级培训 2. 序 一、 是否人人可做销售? 判断标准 个性:自信、平等(与客户平等)、漠视挫折、好争胜负 动力:积极主动的自我管理、自我激励、自我提升 能力:知识(产品、客户、市场、流
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是成功;⑺强调开放;⑻重视互动,要做好学生角色的调整,学生不是被动的,教师是学生学习的协调者、组织者,学生是创造者、实施者,教师与学生都是课程的开发者,师生去共同设计、共同构建、共同实施。 9. 三、
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XXX:“一个学校能不能为社会主义建设培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。 2. 现 代 教 师 素 质1、正确的教育理念 2、良好的职业形象 3、多元的知识结构 4、多向的教育交往
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