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　　(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。这就是文化传承。 　　(3)把握好继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 　　★2、影响文化发展的重要因素

中医药传承创新工程建设具体目标 ——康复科 一、名老中医传承工作室 继承并发扬“长白山通经调脏手法流派”的学术思想，建立长白山通经调脏手法流派传承工作室，工作室负责人王龙是省名中医、医学博士、主任医

2022年辽宁高考作文------传承与创新 时光的沙漏随着岁月无声的流逝，历史的长河顺着时间缓慢的流淌。在这片美丽的风景中，飘散出一个又一个靓丽的图片。 中华上下五千年，神州纵横一万里。我们是龙的

创新微党课：传承红色基因，奉献绿色能源 分三部分带大家了解，传承红色基因的意义、奉献绿色能源的责任以及身边的铁人。 一、传承红色基因的意义 什么是红色基因？这其实是两个词儿，红色和基因。一说红色，大

崇外来文化,根本否定传统文化的倾向。 (2)联系:它们都是对待文化的错误倾向,都不利于文化的发展和创新。 2.为适应经济全球化发展的需要,世界各国文化需要多样性。 (1)文化的多样性是人类社会的基本特征

微， 知道的人也并不多，会做这种工艺的少之又少，而且所做物件 大多过于传统，缺乏新意，亟待人们传承与创新。 一、概 述 花丝镶嵌工艺又称细金工艺，简称花丝，历来都是皇家御用 之物，在封建经济最繁荣的时期，花丝镶嵌工艺也随之发展至

从语言能力到核心素养：英语新课标的传承与创新 一、素养为本 义教课标指出：“核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。”

关于优秀传统文化传承创新工作情况调研报告 近年来，XX市认真贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要讲话精神，扎实推动优秀传统文化传承创新工程，强化措施，完善机制，有力促进了全市优秀传统文化的保护弘扬传承。

夜，故宫博物院发出传统文化的邀约，人们可以登城墙、看灯会。事实证明，中国的博物馆正在与时俱进中加强创新、走近公众，可以办成国际一流水平，成为国家文化的金色名片。 衡量博物馆的标准，不仅在于其馆藏的丰富

红色基因传承创新示范区建设工作汇报 近年来，我市紧紧围绕建设全国红色基因传承创新示范区为目标，推动红色名村建设和“百红”（创建百个红色名村，遴选百件红色文物、百个红色故事、百件红色文艺作品、百堂优秀

传承 中国人民过春节已有4000多年的历史了，春节，即农历新年，我们都叫过年。每个国家和地区都有自己世代延续的风俗、节日，春节是我国最重要、最隆重，也是历史最悠久、最热闹的传统节日。随着全球化和经济

最新2016升旗演讲稿：传承慈善，创新观念 　　尊敬的各位来宾： 　　大家好，今天我演讲的题目是《传承慈善，创新观念》。 　　共同富裕是中华民族古老而现代的梦想，扶危济困是炎黄子孙传承了数千年的信念。 　

某市中医药传承创新发展经验交流材料 近年来，XX市积极响应自治区“健康XX”的战略号召，充分发挥中医药技术特点和诊疗优势，全方位探索中医药传承发展的新思路、新格局和新力量，使中医药发展成为了提升医疗服务水平和创新医疗服务方式的重要载体。

传统文化国旗下讲话：中华孝道文化的传承与创新 　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！今天由我来为大家做国旗下的演讲，我演讲的主题是“中华孝道文化的传承与创新”。 　　同学们应该对刚刚过去

传承“五四”精神 　　载于：安徽青年报XX年5月4日八版　作者：李良智　发布日期：XX-05-04 　　今天是“五四”青年节，现在已经是下午了，仍旧没有得到一点过节的气氛和消息。或许是自己孤陋寡闻吧

让红色基因传承 在中国上下五千年的历史长河中，曾涌现出无数有着红色基因、为报效祖国献出生命的将领和军事家、思想家、革命家，他们的胸膛中都燃烧着一颗火红的心，并以这颗红心做着“红色”的事业。正是他们的

文化保护or文化传承 　　首先我想先和大家回顾一下几部经典的影片。当我们在观看《变形金刚》时，是否也曾被埃及的金字塔所吸引呢?当我们在看《指环王》时，是不是也沉迷于新西兰壮丽的景色呢?当我们在看《国

红船精神的传承 1921年夏天，烟雨南湖、风云世界。一个大党诞生于一条小船。从此红船劈波斩浪，从南湖起航到奋楫金沙江、从引领改革潮到引航中国梦，改变了一个民族的走向和亿万人的命运，见证了中国历史上开

清明追思 红色传承 窗外阴雨连绵,我坐在电脑前,打开2021守护清明祭英烈的页面,当屏幕上闪显出的一个个鲜活的面貌时，作为一名党员，一名国网荆州供电公司营销运营中心的党务工作者，一名有着十二年军旅生涯的军转人员，我不禁有点泪目。

红色教育文化传承 红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发