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1. 昆虫备忘录 2. 会认10个生字，学习积累本课的重点词语。学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文中所介绍的几种昆虫的特点。 3品味作者是用怎样的语言来将这些特点表达出来的，学习作者活泼生动的语言。

题 4.昆虫备忘录 课时 1 时间 教学目标 1. 通过随文识字法会认本课10个生字，理解生字组成的词语。 2. 默读课文，说说自己最感兴趣的内容。 3. 阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录，感受自然的神奇。

写出下面生字的笔顺及笔画数。 聚 共（ ）画 痕 共（ ）画 7. 读读记记，并查字典理解下面词语的意思。 伶俐 平添 生趣 荡漾 闲散 波光粼粼 课文 8. 小燕子的外形是怎样的？ 9. 课文写了小燕子的哪些特点？

《昆虫备忘录》教学设计与反思 4*昆虫备忘录 教学目标： 1 .能读通读课文，读准字音，学会默读课文 2. 能够选择自己最感兴趣的内容与大家分享并简单总结该种昆虫的特征，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。

4* 昆虫备忘录 【教材分析】 课文由《复眼》《花大姐》《独角仙》 < 蚂蚱》等4篇短文组成，作者 以轻松随意的笔调，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙蚂蚱的外形、习性、活动等，写得情趣盎然。 课文的语言很有特点。

4 昆虫备忘录 【核心素养目标】 文化自信：能够选择自己最感兴趣的内容与大家交流，体会文章生动有趣的语言。语言运用：能观察到一种昆虫，并撰写昆虫备忘录。 思维能力：关注拟声词，感受语言的独特美。 审美创造：体会充满童真童趣的语言。

(本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 4* 昆虫备忘录 6. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

1. 你认识这些昆虫吗？在我们的生活中，有很多的小昆虫，它们有着怎样的生活习性？让我们一起走进课文，去了解一下这些有趣的小动物们吧。 2. 部编版 语文 三年级 下册4 昆虫备忘录 3. 汪曾祺，江苏

1. 昆虫备忘录4初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展 2. 你认识这些昆虫吗？ 3. 蜻蜓、瓢虫、蚂蚱......这些昆虫你了解吗？今天我们一起走进课文去看看它们身上的秘密吧！ 4. 1. 会认本课10个生字，理解生字组成的词语。

三年级语文阶段性查漏补缺卷 一、把句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里(3分) 雨一来，他们便放假了。 二、看拼音,根据语境写词语。(10分) 　　 秋天把大地dǎ bɑn 得如同一位美丽的xiān

1春夏秋冬 我 会 认 1. 拼一拼，读一读，读给爸爸妈妈听。 2. 在文中圈出这些生字，并勾画词语。大声叫出这些生字宝宝的名字，注上拼 音。 霜 吹 落 降 飘 游 池 入 3. 把你觉得最难认的生字圈出来，再认读三遍。

） 泛（ ） 霄（ ） 洛（ ） 6. 写出下面词语的近义词。 热闹——（ ） 娴熟——（ ） 淘气——（ ） 7. 读读记记，并查字典理解下面词语的意思。 腊月 初旬 掺和 彩排 零七碎八 万象更新

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇 ……“乌鸦刚一开口，肉就掉了下 来。 10. 这个故事告诉我们，不要轻信花言巧语，否则是很容易上当受骗的。 卜年级 12 古诗二首 2. 2 技经且按照且 fú Q[旦旦 9脱旦 li豆豆l

尊（ ） 淌（ ） 楷（ ） 6. 一字组多词。 序 例 绘 寄 7. 读读记记，并查字典理解下面词语的意思。 装饰 照例 时令 率领 耸着 捣衣 天高地阔 别有风趣 课文 理解 8. 读课文，说说作者描写了乡下人家的哪些场景。

解其含义。 （2）谁能说说该如何查字典？（学生自由回答） （3）教师总结，学生一起完成。 ①从“汉语拼音音节索引”里找到大写字母“C”。 ②找到音节“chu”，在正文第65页。 ③翻到正文第65页，找

4*昆虫备忘录 ［教学目标］ 1.会认11个生字，积累生字新词。 2.默读课文，能说出你最感兴趣的内容。 3.用喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录。培养学生留心观察、探索昆虫奥秘的兴趣。［教学重难点］

4* 昆虫备忘录 1．认识“录、凡”等10个生字，读准多音字“蚂”。 2．默读课文，能说出自己最感兴趣的内容。 默读课文，说出自己最感兴趣的内容。 尝试制作表格式的昆虫备忘录。 列小标题　图文结合　状物方法　对比分析

 《昆虫备忘录》近反义词多音字知识点.DOCX （20XX——20XX学年 第X学期） （本文档共 【 3 】页/【 525 】字） 单位 姓名 20XX年X月 《昆虫备忘录》近反义词多音字知识点 多音字：

教学内容 课题 4 昆虫备忘录 课时 1 课型 新授课 教学目标 知识与技能：能读通读课文，读准字音，学会默读课文 过程与方法：能够选择自己最感兴趣的内容与大家分享并简单总结该种昆虫的特征，用自己喜欢的

(本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 4* 昆虫备忘录 6. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才