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部编版六年级语文7《开国大典》优质课说课稿 一、说教材 《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行的开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义。全文共15个自然段，场面描写是课

7 开国大典  【教材分析】 《开国大典》这篇课文记叙了首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。    课

营房满族中心小学 四年级语文 导学案 课 题 小狮子爱尔莎 课 时 第二课时 学习目标 知识与技能 有感情地朗读课文，了解爱尔莎和“我”之间的深厚感情。 过程与方法 学习抓住课文重点部分，读懂文章内容的方法，了解爱尔莎的成长过程和生活习性。 情感态度与价值观 教育学生要保护动物，与动物和谐相处。 学习重点 有感情地朗读课文，体会爱尔莎和“我”之间的深厚

他们说得对吗？请你来． 5.角的两边越长，这个角就越大。（   ） 6.．于180°的角叫做钝角．（ ） 7.两个锐角一定能拼成一个钝角。 （ ） 三、填空题 8.数一数，下面的图形各有多少个角 （1）________个

 四年级上册数学单元测试-7.条形统计图 一、单选题 1.一个圆形花坛内种了三种花(如下图)，用条形图表示各种花占地面积的关系应该是(    )。 A.                       B

吉祥纹样说课稿一、教材分析本课是人教版小学四年级第7册的第七课，依据美术新课程标准的理念，我明确了本课的课型属于 设计.应用领域。本课通过对几组常见的传统纹样在现代生活中的运用进行欣赏，引导学生接触并了解传统纹样及其独有的审美情趣，旨在渗透优秀的传统文化，解读传统纹样，同时激起学生对传统文化的热爱，并融入自己的生活。引发学生的学习兴趣，利用“瓶体”绘画的形式把吉祥寓意设计到作品中，在教学

7、呼风唤雨的世纪【教材分析】《呼风唤雨的世纪》是部编版四年级上册课文中的一篇文章。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。【教学理念】抓住中心句“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”，整堂课首尾呼应。先抓住中心句中“呼风唤雨”一词，导出主问题：为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？通过主问题聚焦到三四两个自然

三年级上册数学单元测试-7.周长 一、单选题 1.用8分米长的铁丝围成的正方形，边长是（ ）分米。 A. 2                                           B.

六年级上册数学单元测试-7.扇形统计图 一、单选题 1.如图所示，初一(2)班的参加数学兴趣小组的有27人，那么参加美术小组的有      人，如图所示．（   ） A. 18人          

7 用数学练习十四一课时教学内容用数学、练习十四。(教材第63~65页)教学目标1.使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题,培养学生解决简单问题的能力。2.引导学生学会分析问题,寻找正确解题方法的技能和技巧。3.培养学生认真观察、独立思考的良好习惯。重点难点重难点:使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题,培养学生解决简单问题的能力。教具学具课件。

《一匹出色的马》教学片断师：同学们，妹妹累了，妈妈和爸爸是怎么做的呢，大家拿出笔，在文中做上记号。生：妈妈说：“不行啊，我也很累，抱不动你。”生：爸爸不做声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的票箱，把它递给妹妹，说：“这是一匹马，你走不动了，就骑着它回家吧。”师：妹妹真的骑着它回家了吗？生：是的。而且比大家还先到家。师：为什么骑着树枝就不累，而空手走路就累呢？大家回忆

三年级下册数学单元测试-7.平行与相交 一、单选题 1.升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。 A. 平移                                  B. 旋转        

人教版六年级数学上册《7.扇形统计图》综合训练9 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)（　　）能清楚地反映出数量增减变化的情况． A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图

 最新教科版科学四年级上册《7.让弦发出高低不同的声音》教案教学设计 7.让弦发出高低不同的声音 【教材简析】 通过前面6节课的学习，学生已经知道声音是物体振动产生的，而振动的幅度决定着声音的大小，

　方法技能提升卷 7．特殊应用题的巧解 一、认真审题，填一填。(每小题8分，共16分) 1． 比多(　　)枝。　列式计算： (枝) 比多18枝，有(　　)枝。列式计算：　 (枝) 2． 排队时，聪聪

小学道德与法治《7.健康看电视》第二课时说课稿 尊敬的各位评委，老师： 大家好，今天我说课的内容是部编教材四年级上册《7.健康看电视》第二课时。下面，我将从教材、学情、目标、重难点、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。

　1、通过观察、操作等活动，使学生认识四边形，进一步认识长方形、正方形的特征。2、结合实例使学生知道周长的含义，能测量简单图形的周长，探索并掌握长方形、正方形的周长公式。

三年级上册数学单元测试-7.年月日 一、单选题 1.爸爸17：20开始运动，经过1小时30分钟结束，结束时间是下午（  ） A. 16：50                                    B

6．结合上下文，说出第⑤段画线句“这个优势加上斑头雁体内其他几个应对气候变化的组织”不能删去的理由。 7．第⑦段运用了哪几种说明方法？有何表达效果？ 8．简要分析“斑头雁翅膀挥动的频率同体格大小相近的鸟儿几乎一样”中“几乎”这一词语的作用。

树 石 画 法--树 的 画 法树石画法--树的画法 教学目标：1.了解树的基本规律及形态特征，理解树分四歧的概念。2.初步掌握树的国画技法，体验并感受笔墨技法与自然物象造型之间的关系。3.培养学生仔细观察，大胆创作的态度和能力，增强对国画这个传统艺术的热爱与了解。教学重点： 掌握山水画中画树的基本技法，体